Tema 6 subtema 4 pembelajaran 6 kelas 3 sd

PKN*
Hak istri sbgai anggota keluarga :
-). Mempunyai hak untuk memberi pendapat
-). Mempunyai hak untuk memarah'i anak"nya ketika salah
-). Mempunya hak untuk marah jika ada yg menyakiti hatinya

Kewajiban istri sbgai anggota keluarga :
-). Wajib mengurus dan melayani suami
-). Wajib mengatur stiap keperluan rumah tangga
-). Wajib mengurus dan menjaga anak"nya

Hak Anak sbg anggota keluarga :
-) Menyampaikan pendapat
-) Meminta apa yg sdh mjd kebutuhan dia
-) Punya hak untuk marah

Kewajiban Ank sbg anggota keluarga :
-) Nurut dg apa kata orang tua
-) Belajar


*Matematika*
Contoh satuan tidak baku yang dapat digunakan mengukur luas permukaan benda adalah satu petak  kertas berwarna.

Pembahasan :

Terdapat dua jenis satuan pengukuran, yaitu satuan pengukuran baku dan satuan pengukuran tidak baku. Untuk satuan pengukuran baku, merupakan satuan pengukuran dengan ukuran-ukuran yang telah disepakati para ilmuwan secara internasional.  Sedangkan untuk pengukuran satuan tidak baku merupakan dasar dari pengukuran sebenarnya dari benda-benda di dunia nyata. Secara umum pengukuran tidak baku diajarkan kepada anak-anak tingkat sekolah dasar, sedangkan pengukuran baku diajarkan kepada siswa tingkat menengah. Hal ini berkaitan dengan kekomplekan penentuan ukuran satuan baku itu sendiri. Sebagai contoh, untuk melakukan pengukuran pada panjang, secara baku akan mengacu pada ukuran meter, maupun inchi. Sedang contoh untuk satuan tidak standard nya adalah hasta. Hasta merupakan satuan dari India yaitu pengukuran dimulai dari siku tangan sampai ujung jari tengah. Nilainya berkisar 18 inchi atau 45 centimeter. Kemudian untuk pengukuran luas, secara baku, menggunakan ukuran kuadrat (contoh : m²), namun untuk pengukuran tidak baku nya dapat memanfaatkan kertas berwarna. Yang mana dapat dimulai dengan memotong kertas berwarna tersebut dengan ukuran yang sama, kemudian gunakan setiap potongan kertas tersebut menutupi permukaan benda yang akan diukur. Jika ingin membuat ukuran bervariasi, dapat menggunakan warna kertas lainnya, sehingga lebih mudah untuk membedakannya.
Energi tidak hanya dimiliki oleh manusia, tetapi setiap benda memiliki energi sendiri yang terkandung dalam dirinya.

Tema 6 subtema 4 pembelajaran 4 dan 5 kelas 3 SD

Bahasa Indonesia*
Penghematan energi adalah tindakan mengurangi jumlah penggunaan energi. Menghemat energi berarti tidak menggunakan energi listrik untuk suatu hal yang tidak berguna. Penghematan energi dapat dicapai dengan penggunaan energi secara efisien di mana manfaat yang sama diperoleh dengan menggunakan energi lebih sedikit, ataupun dengan mengurangi konsumsi dan kegiatan yang menggunakan energi. Penghematan energi dapat menyebabkan berkurangnya biaya, serta meningkatnya nilai lingkungankeamanan negarakeamanan pribadi, serta kenyamanan. Organisasi-organisasi serta perseorangan dapat menghemat biaya dengan melakukan penghematan energi, sedangkan pengguna komersial dan industri dapat meningkatkan efisiensi dan keuntungan dengan melakukan penghematan energi.[1]
Sedangkan konservasi energi adalah penggunaan energi dengan efisiensi dan rasional tanpa mengurangi penggunaan energi yang memang benar-benar diperlukan.
Penghematan energi adalah unsur yang penting dari sebuah kebijakan energi. Penghematan energi menurunkan konsumsi energi dan permintaan energi per kapita, sehingga dapat menutup meningkatnya kebutuhan energi akibat pertumbuhan populasi. Hal ini mengurangi naiknya biaya energi, dan dapat mengurangi kebutuhan pembangkit energi atau impor energi. Berkurangnya permintaan energi dapat memberikan fleksibilitas dalam memilih metode produksi energi.
Selain itu, dengan mengurangi emisi, penghematan energi merupakan bagian penting dari mencegah atau mengurangi perubahan iklim. Penghematan energi juga memudahkan digantinya sumber-sumber tak dapat diperbaharui dengan sumber-sumber yang dapat diperbaharui. Penghematan energi sering merupakan cara paling ekonomis dalam menghadapi kekurangan energi, dan merupakan cara yang lebih ramah lingkungan dibandingkan dengan meningkatkan produksi energi.

*PKN*
Hak adalah segala sesuatu yang semestinya kita peroleh dari orang lain, sedangkan kewajiban adalah segala sesuatu yang semestinya kita berikan kepada orang lain guna menghormati hak orang lain.



            Dalam pelaksanaanya, Hak dan Kewajiban harus dijalankan dengan seimbang, hal ini bertujuan agar terjadi ikatan kesinambungan antar individu yang satu dengan individu yang lain, sehingga akan terciptanya hubungan timbal balik yang positif dan terwujudnya keselarasan yang harmonis antar umat manusia, disisi yang lain hal ini juga dapat memicu terciptanya persatuan dan kesatuan ditengah – tengah kehidupan berbangsa dan bernegara.


Contoh Hak di Lingkungan Keluarga, Sekolah, dan Masyarakat :

       (Lingkungan Keluarga)

a.    Mendapatkan kasih sayang dari anggota keluarga.

b.    Menerima nafkah baik dengan bentuk sandang, pangan, maupun papan.

c.    Terhindar dari kekerasan rumah tangga.



       (Lingkungan Sekolah)

a.    Mendapatkan pengajaran yang baik dan beretika.

b.    Terhindar dari perilaku yang tidak menyenangkan seperti bullying.

c.    Mendapatkan penghormatan baik sebagai guru maupun murid.



       (Lingkungan Masyarakat)

a.    Mendapat kebebasan dalam menentukan kepercayaan dan tata cara beribadah.

b.    Mendapatkan haknya dalam menyampaikan pendapat.

c.    Mendapat hak untuk senantiasa dihormati layaknya manusia pada umumnya.



Contoh Kewajiban di Lingkungan Keluarga, Sekolah, dan Masyarakat :

       (Lingkungan Keluarga)

a.    Mentaati peraturan yang berlaku di Keluarga.

b.    Menghormati hak setiap anggota keluarga.

c.    Memuliakan dan menghargai kedua orangtua.



       (Lingkungan Sekolah)

a.    Mengikuti pembelajaran sesuai dengan etika dan peraturan yang berlaku.

b.    Menghormati setiap komponen sekolah baik antar sesama murid, pengurus kebun, penjual kantin, hingga guru.

c.    Menjalankan kewajiban piket maupun mengerjakan tugas rumah sebaik mungkin.

Tema 6 subtema 4 pembelajaran 2 kelas 3 sd

Tema 6 Subtema 4 pembelajaran 1 kelas 3 SD


*Matematika*
Contoh satuan tidak baku untuk mengukur luas adalah

Langkah ⇒ 1 Langkah seseorang bisa berbeda-beda
Jari ⇒ 1 Jari setiap orang berbeda jadi tidak bisa ditentukan nilainya
Tangan ⇒ 1 Tangan seseorang ada yang panjang dan pendek
Kaki ⇒ 1 Kaki seseorang bisa berbeda tergantung ukuran
Papan ⇒ 1 Papan akan berbeda karena tergantung keinginan orang
Petak ⇒ 1 Petak seseorang tidak selalu 1 meter maka bukan satuan baku
Batang ⇒ 1 Batang seseorang akan berbeda tergantung jenis dan ukuran
Pipa ⇒ 1 Pipa seseorang tergantung pengukuran orang tersebut.
Jengkal  Definisi 1 jengkal adalah jarak antara ujung ibu jari dan ujung jari telunjuk ketika direntangkan
Depa  Definisi 1 depa adalah jarak antara ujung jari tengah tangan kiri dengan ujung jari tengah tangan kanan jika kedua lengan direntangkan
Kilan : Definisi 1 kilan adalah jarak antara ujung ibu jari dengan ujung kelingking ketika telapak tangan direntangkan
Hasta Definisi 1 cubit adalah jarak antara siku lengan dan ujung jari tengah ketika direntangkan
Tumbak : Tumbak adalah satuan luas tanah yang digunakan di daerah Jawa Barat. 1 tumbak setara dengan 14 meter persegi
Pembahasan
Mengukur luas permukaan suatu benda dapat dilakukan dengan dua cara, yaitu dengan menggunakan alat ukur baku dan alat ukur tidak baku. Alat ukur tidak baku merupakan alat ukur yang tidak mempunyai kepastian ukuran, artinya ketika kita mengukur luas permukaan suatu benda dengan dua alat ukur tidak baku yang berlainan, misalnya dengan buku dan daun kita akan mengukur luas permukaan sebuah meja, maka akan dihasilkan luas permukaan yang berbeda. Contoh lain dari alat ukur tidak baku seperti: korek api, kertas lipat, HVS, buah jeruk, pensil, atau tusuk gigi. Sementara, alat ukur baku merupakan alat ukur yang sudah pasti ukurannya, seperti penggaris dan meteran.

Satuan

Satuan adalah sesuatu yang digunakan sebagai pembanding dalam pengukuran suatu besaran. Dalam hal ini besaran diukur dengan besaran sejenis yang dipakai sebagai satuan. Satuan dibagi menjadi 2 jenis yaitu satuan baku dan satuan tak baku. Satuan baku merupakan satuan yang telah di bakukan/ditetapkan/disepakati bersama sebagai satuan dalam pengukuran suatu besaran. Apabila satuan ini digunakan untuk mengukur besaran maka selalu memberikan hasil yang relative sama meskipun dilakukan oleh orang yang berbeda. Sedangkan satuan tak baku yaitu satuan yang  apabila digunakan untuk melakukan pengukuran maka memberikan hasil yang berbeda-beda bila dilakukan oleh orang yang berbeda. Hal ini disebabkan karena satuan tak baku belum disepakati ukurannya secara paten. Untuk lebih jelasnya Mari kita bahas satuan tersebut satu per satu

Satuan Baku

Sebagai contoh satuan baku yaitu meter. Satuan ini telah disepakati oleh para ilmuwan secara internasional. Satu meter ini dibuat standarnya yaitu jarak 2 goresan pada sebatang platinum-iridium. Pembuatannya dilakukan denga sangat teliti, kemudian dibuatlah salinannya/tiruannya dengansangat teliti pula. Dengan demikian, apabila kita menggunakan alat ukur dengan satuan meter tersebut maka akan memberikan hasil pengukuran yang teliti pula. Bila temankita juga melakukan pengukuran dengan satuan yang sama maka akan memberikan hasil pengukuran yang sama juga.

Yang termasuk satuan baku untuk besaran panjang selain meter yaitu: kilometer, hectometer, dekameter, (meter), desimeter, centimeter dan millimeter. Ada banyak satuan baku yang digunakan untuk setiap besaran, baik besaran pokok maupun besaran turunan. Sebagai contoh, satuan baku untuk massa yaitu : kilogram, hektogram, dekagram, (gram), desigram, centigram dan milligram. Satuan baku untuk besaran yang lain silahkan teman-teman cari sendiri ya……

Soal Tema 6 subtema 3 kelas 3 sd

1.       Berikan 2 contoh hak rsaat bermain !
2.       Berikan 2 contoh kewajiban saat bermain !
3.       Meminta izin kepada orang tua untuk bermain, pulang tidak tepat waktu merupakan .... saat bermain
4.       Apa perbedaan energi yang berasal dari BBM dengan energi alternatif ?
5.       Energi alternatif yang berasal dari serbuk kayu, batok elapa, bambu yang dibakar kemudian dipadatkan disebut ..
6.       Mengapa kita memerlukan energi alternatif ?
7.       Ayah pergi ke kantor  pukul 08.00.  lamanya waktu perjalanan adalah 25 menit. Jam berapa ayah sampai di kantor ?
8.       Pada kemasan air mineral tertulis exp : 2019/07/12. Maka air kemasan tersebut baik digunakan sebelum tanggal ...
9.       Pada kemasan coklat tertuli April 2019. Jika sekarang bulan Januari 2019. Berapa lama waktu layak konsumsi ?
10.    Gambar yang bertujuan untuk memperindah permukaan benda disebut ...
11.    Motif adalah  ...
12.    Gambarlah macam – macam garis !

Tema 6 subtema 3 pembelajaran 4 dan 5 kelas 3 sd

1. Panas Matahari
Sinar cahaya matahari ini rupanya bisa diubah menjadi energi listrik dengan bantuan panel surya. Panel surya ini memiliki rangkaian sel photovoltaic yang diartikan sebagai 'cahaya-listrik'.

Adanya energi alternatif ini mampu menggerakkan seperti kendaraan listrik bahkan perahu listrik yang dipasang panel surya. Sayangnya, penggunaan panel surya masih terbatas karena biaya per wattnya masih relatif tinggi. Bahkan harganya lebih tinggi sepuluh kali lipat dari bahan bakar fosil, tergantung keadaan.

2. Geothermal
Faktanya, selain panas matahari rupanya panas bumi mampu menjadi energi alternatif lain. Panas bumi (Geothermal) berasal dari energi dari dalam bumi yang berasal dari aktivitas vulkanik gunung berapi, seperti uap alam, air panas dan bebatuan kering.

Sayangnya pembangkit geothermal ini masih tergolong tradisional nih detikers. Kabarnya, penelitian di Islandia telah menemukan kekuatan baru dari energi ini sehingga hasil geothermal mampu melipatgandakan jumlah listrik hingga sepuluh kali lipat.

3. Angin
Siapa sangka angin yang kita rasakan tiap hari, termasuk ke dalam daftar energi alternatif. Hembusan angin rupanya mampu diubah dari energi kinetik menjadi energi mekanik yang dihubungkan ke mesin generator sehingga menghasilkan energi listrik. Di Belanda, penggunaan energi ini sudah dimanfaatkan dengan memiliki kincir angin besar untuk memompa air irigasi ke pertanian dan penghasil listrik.



Energi Alternatif dengan memanfaatkan angin.

Tema 6 subtema 3 pembelajaran 3 kelas 3 sd

SBdp

Dekoratif adalah suatu seni menggambar yang bertujuan untuk mengolah permukaan dari suatu benda agar menjadi lebih indah. Adapun dalam konteks ini, yang dimaksud seni dekoratif adalah gambar atau pun hiasan dengan wujud yang rata.Pada karya seni ini,  kesan gelap terang dan jauh dekat tidak ditonjolkan.

Pembahasan
Seni grafis ini tergolong seni dua dimensi, oleh sebab itu unsur-unsurnya adalah sebagai berikut:

1.TITIK
2.GARIS
3.BIDANG
4.BENTUK
5.TEKSTUR
6.WARNA

Bagi karya seni dua dimensi lainnya terdapat dua unsur lainnya yakni ruang dan gelap terang. Pada seni grafis sendiri, kedua unsur tersebut tidak ditonjolkan oleh sebab itu tidak dimasukkan ke dalam daftar unsur-unsur tersebut di atas.

*Bahasa Indonesia*

Energi alternatif adalah istilah yang merujuk kepada semua sumber energi yang dapat digunakan yang bertujuan untuk menggantikan bahan bakar konvensional tanpa akibat yang tidak diharapkan dari hal tersebut. Umumnya, istilah ini digunakan untuk mengurangi penggunaan bahan bakar hidrokarbon yang mengakibatkan kerusakan lingkungan akibat emisi karbon dioksida yang tinggi, yang berkontribusi besar terhadap pemanasan global berdasarkan Intergovernmental Panel on Climate Change. Selama beberapa tahun, apa yang sebenarnya dimaksud sebagai energi alternatif telah berubah akibat banyaknya pilihan energi yang bisa dipilih yang tujuan yang berbeda dalam penggunaannya.
Istilah "alternatif" merujuk kepada suatu teknologi selain teknologi yang digunakan pada bahan bakar fosil untuk menghasilkan energi. Teknologi alternatif yang digunakan untuk menghasilkan energi dengan mengatasi masalah dan tidak menghasilkan masalah seperti penggunaan bahan bakar fosil.
Oxford Dictionary mendefinisikan energi alternatif sebagai energi yang    
  • MATEMATIKA
  •   

    Pengerjaan Hitung Dalam Waktu

    Dunia atau bumi ini dibagi menjadi 24 zona waktu yang berbeda-beda, sesuai letak daerah tersebut. Waktu universal yang menjadi pautan adalah waktu GMT (Greenwich Mean Time), waktu yang ada di Greenwich, Inggris.
    Zona waktu biasanya dipautkan pada GMT ini.Indonesia terbagi atas tiga zona waktu yaitu: Waktu Indonesia Barat atau WIB yang mencakup pulau Jawa, Sumatra, serta Kalimantan Barat dan Tengah.
    Waktu Indonesia Tengah atau WITA yang mencakup Sulawesi, Kepulauan Sunda Kecil, serta Kalimantan Selatan dan Timur. Waktu Indonesia Timur atau WIT yang mencakup Maluku dan Papua.
    Dalam sehari semalam ada 24 jam. Waktu dimulai pada pukul 00.00 tengah malam, dilanjutkan pukul 01.00 sampai pukul 12.00 siang.
    Setelah pukul 12.00 siang penulisan waktu dilanjutkan pukul 13.00, pukul 14.00, dan seterusnya sampai pukul 24.00. Kadang-kadang ditambah keterangan waktu di belakang jam tersebut, misalnya pagi, siang, sore, atau malam.

    Tema 6 subtema 3 pembelajaran 2 kelas 3 sd

    Bahasa Indonesia*

    Contoh kosakata berhubungan dengan
    energi :

    tenaga, kekuatan, kemampuan, kehebatan, keahlian, daya, semangat, vitalitas, dorongan, gaya, stamina, upaya, gairah, intensitas

    Pembahasan
    Definisi Kosakata

    Kosakata dalam bahasa Inggris adalah vocabulary merupakan himpunan dari kata yang dimiliki oleh suatu entitas, atau merupakan bagian dari suatu bahasa tertentu. Kosakata disusun sedemikian rupa menjadi beberapa susunan kata yang akan menjadi sebuah kalimat yang dapat dimngerti oleh orang lain. Tingkat ilmu pengetahuan kosakata seseorang secara umum dianggap merupakan gambaran dari intelejensia atau tingkat pendidikannya. Karenanya banyak ujian standar, seperti SAT, yang memberikan pertanyaan dalam menguji kosakata.


    Definisi Energi

    Energi adalah kemampuan untuk melakukan sebuah pekerjaan misalnya untuk energi listrik dan mekanika. Daya(kekuatan) yang dapat digunakan untuk melakukan berbagai proses kegiatan, misalnya bagian suatu bahan atau tidak terikat pada bahan seperti sinar matahari dan tenaga. Dalam ilmu fisikika, energi dapat didefinisikan sebagai atom. Atom adalah energi yang diperoleh dengan peleburan nuklir. Sejumlah energi yang terkandung dalam cadangan tubuh atau dalam hasil produksi, misalnya lemak badan, protein tubuh, air susu, telur, wol, atau tenaga. Energi Geotermal atau Geo panas yang terdapat di dalam bumi yang digunakan sebagai pembangkit tenaga. Inti fisik energi yang dilepaskan oleh pembelahan inti atau paduan inti.  Kinetik fisik energi yang disebabkan oleh gerak suatu massa, tenaga gerak. Energi yang terkandung dalam bahan makanan yang dapat dimanfaatkan oleh binatang. Matahari sumber utama energi atmosfer yang penyebarannya di seluruh muka bumi merupakan pengendalian yang besar terhadap cuaca dari iklim, selain berpengaruh terhadap tanaman dan binatang. Mekanis energi adalah kekuatan yang mampu menggerakkan atau memindahkan bagian-bagian rangkaian peralatan. Dalam metabolisme jumlah energi yang didapat dari bahan makanan dan digunakan untuk metabolisme. Tenaga Nuklir yang dikaitkan dengan reaksi nuklir,   potensial energi yang ada pada suatu benda karena letak benda itu dalam medan gaya. Tenaga yang ditimbulkan dengan pemutaran sesuatu. Tenaga yang ditimbulkan dengan penekanan sesuatu. (Definisi kosakata "energi" menurut KBBI)

    *PKN*
    Contoh hak dalam menggunakan energi adalah mendapatkan kemudahan dalam melakukan inovasi energi alternatif, dan contoh kewajiban dalam menggunakan energi adalah memastikan penggunaan energi berlangsung secara efektif dan efisien.

    Pembahasan
               Setiap jenis kerja yang dilakukan pasti menggunakan energi, baik energi matahari, energi listrik, energi makanan, dsb, oleh sebab itu, maka dalam penggunaan energi harus diperhatikan agar menjamin keberlangsungan hidup manusia dikemudian hari.


    Contoh Hak dalam menggunakan energi :

    Mendapat kebebasan dalam menggunakan energi.
    Terpenuhinya kebutuhan akan berbagai jenis energi.
    Mendapat kemudahan dalam melakukan inovasi energi alternatif.
    Mendapatkan tarif untuk membayar energi secara wajar.
    Terhindar dari kelangkaan energi.
    Contoh Kewajiban dalam menggunakan energi :

    Menggunakan energi secara bijaksana.
    Berinovasi dalam menciptakan energi-energi alternatif lainnya.
    Memastikan penggunaan energi secara efisien dan efektif.
    Tidak berlebihan dalam menggunakan peralatan yang memerlukan energi.
    Menghemat penggunaan energi.