Materi Pembelajaran Matematika Kelas 4 SD Faktor suatu bilangan

 Assalamu'alaikum.

Selasa, 1 Desember 2020

Selamat pagi. Smg diberi kemudahan segala sesuatunya. Anak - anak ini materi akhir Semester ini. Silahkan disimak yuk

Faktor

Faktor suatu bilangan bisa diperoleh dengan menentukan bilangan-bilangan yang membagi habis bilangan tersebut.

Cara lain untuk menentukan faktor dari sebuah bilangan adalah dengan menentukan perkalian dua bilangan yang hasilnya merupakan bilangan tersebut. Dengan ketentuan, bilangan yang sama hanya ditulis satu kali.

Contoh:

1.    Tentukan semua bilangan yang merupakan faktor  24 !

1.    Tulislah faktor dari 20 yang lebih dari 7!

Bilangan prima

Bilangan prima adalah bilangan yang hanya mempunyai 2 faktor yaitu 1 dan bilangan itu sendiri.

Contoh:  2, 3, 5, 7, 11, 13, ...

Bilangan prima terkecil adalah 2.

   Faktor Persekutuan

Faktor Persekutuan (FP) dari dua bilangan adalah faktor dari dua bilangan tersebut yang sama.

Contoh:

1.    Faktor persekutuan dari 16 dan 20 adalah  . . .

2.    Faktor persekutuan dari 30 dan 18 adalah  . . . .

Hari ini anak2 cukup menyimak materi kalo sudah silahkan komentar di blog.

Materi Ajar Kelas 4 SD Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 4, 5 dan 6

Assalamu'alaikum anak2 selamat pagi, Senin 30 November 2020.

Semangat ya, jangan lupa murojaah dulu hafalannya ditambah ya. Sholat dhuha dan mendengarkan tausiah.

Hari ini kita anak simak dulu materi supaya nanti saat PAS anak2 bisa mengerjakan soal.

Simak materi Tema 5 Subtema 3 Pembelajar 4, 5 dan 6

Jika anak2 sudah menyimak anak2 silahkan jawab pertanyaan dibawah ini ! Kirim ke voicenote group

PERTANYAAN : 

1. APA PERBEDAAN CERMIN DENGAN LENSA ?

2. SEBUTKAN MACAM - MACAM CERMIN DAN JELASKAN !

SUMBER MATERI AJAR : BUPENA ERLANGGA

Materi Pembelajaran Kelas 4 SD Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 1, 2 dan 3

 Jum'at, 27 November 2020

Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 1,2,3

 

Assalamualaikum wr wb 

Anak-anak sholeh sholehah kelas IV D

Semoga dalam keadaan sehat dan selalu semangat menjalani pembelajaran dari rumah ya nak..

 

IPS : Sikap Kepahlawanan Pangeran di Ponegoro

Pangeran Diponegoro adalah salah satu pahlawan nasional Indonesia. Nama aslinya Bendara Pangeran Harya Dipanegara, namun sewaktu kecil ia dipanggil Bendara Raden Mas Antawirya. Ia adalah putra dari Hamengkubuwana III, penguasa Kesultanan Yogyakarta.

Pembahasan

Sebagai seorang pejuang tentu ada banyak sikap kepahlawanan dari Pangeran Diponegoro, antara lain sebagai berikut:

PATRIOTISME, yakni sifat rela dan berani berkorban atas segala yang dimiliki termasuk nyawa sekalipun demi untuk membebaskan rakyat dari kesewenang-wenangan Belanda yang menyengsarakan.

CINTA TANAH AIR, salah satu pemicu amarah Pangeran Diponegoro adalah karena Belanda sangat tidak menghargai adat istiadat setempat. Kemarahan ini memunculkan tekad untuk melawan Belanda demi tegaknya kehormatan tanah air.

PANTANG MENYERAH, meski peralatan perang Belanda lebih maju namun hal tersebut tidak membuat Pangeran Diponegoro gentar, ia tetap melanjutkan peperangan melawan Belanda dengan segenap apa yang ia miliki.

MENDAHULUKAN KEPENTINGAN UMUM. Seperti disebutkan pada awal tulisan ini bahwa Pangeran Diponegoro berasal dari keluarga kerajaan. Hidupnya tentu menyenangkan dan tidak harus sengsara seperti rakyat kecil. Namun kepentingan pribadinya ia hilangkan dan berjuang menentang Belanda untuk membela kepentingan umum, kepentingan rakyat.

BERANI MEMBELA KEBENARAN, meski nyawa taruhannya.

Dan masih banyak lagi lainnya.\

 

 

Pkn : Sikap" yang sesuai dengan Pengamalan Pancasila 

Perilaku adalah segala sesuatu yang dilakukan oleh manusia atau hewan yang dapat diamati dengan cara tertentu. Pada masa-masa sekolah adalah dimana siswa berperilaku yang beragam terhadap teman atau guru di lingkungan sekolah.

Perilaku siswa tersebut terkadang tidak mencerminkan perilaku sesuai pengamalan nilai-nilai pancasila. Beragam perilaku siswa sekolah yang masih belum sesuai dengan nilai-nilai pancasila sila kelima di lingkungan sekolah salah satunya masih minim pemahaman akan nilai-nilai Pancasila.

Contoh perilaku yang sesuai Pancasila dan dampak yang ditimbulkannya sebagai cerminan perwujudan dalam sila-sila Pancasila:

1.Ketuhanan Yang Maha Esa

Contoh perilaku :

– Rajin beribadah dan berdoa kepada

Tuhan Yang Maha Esa

– Menghormati teman dari agama lain yang sedang beribadah.

 

2.Kemanusiaan yang adil dan beradab

Berikut contohnya:

– Berteman dengan siapa saja tanpa membeda-bedakan

– Tidak menggangu teman yang sedang beribadah

– Tidak bergunjing

– Menghormati Bapak dan Ibu guru.

 

3.Persatuan Indonesia

Contoh perilaku :

– Ikut serta dalam kegiatan masyarakat bersama-sama

 

4.Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan dan perwakilan

Contoh perilaku :

– Bermusyawarah untuk menentukan siapa yang menjadi ketua kelas.

– Menghargai pendapat orang lain.

 

5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Contoh perilaku :

– Menghormati hak orang lain, suka menabung dan tidak bergaya hidup mewah.

 

IPA : Sikap cahaya pada periskop. 

MERANCANG MODEL PERISKOP

Periskop adalah alat yang berfungsi untuk melihat dan mengamati keadaan di permukaan laut.  Coba perhatikan di bagian atas kapal selam, teman-teman pasti akan melihat alat yang mirip pipa panjang yang dapat diputar 180 derajat (ke segala arah). Alat yang seperti pipa itulah yang disebut periskop. Bagian dalam periskop adalah terdiri dari cermin dan lensa. Periskop yaitu cermin yang terletak di bagian atas yang berfungsi untuk mendapatkan bayangan di tempat yang lebih tinggi. Sesudah bayangan diperoleh bagian cermin atas, maka cermin bagian bawah akan meneruskan bayangan tersebut. Setelah diatur, maka didapatkan bayangan benda yang sesuai dengan keadaan bendanya.

Periskop memanfaatkan salah satu sifat cahaya yaitu … pemantulan cahaya (refleksi cahaya). Pembahasan: Sebuah periskop bekerja berdasarkan prinsip rekleksi cahaya, dengan menggunakan dua cermin datar untuk memantulkan cahaya dari satu tempat ke tempat lain.

Untuk hari ini Anak -anakku baca dan simak materi nya... Untuk persiapan menghadapi PAS (Penilaian Akhir Semester)

Kalo sudah silahkan komentar diblog

Terimakasih 

Wassalamualaikum

Materi Pembelajaran Kelas 4 SD Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 4, 5 dan 6

 Materi Kelas IV

Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 4, 5 dan 6

Kamis, 26 November 2020

Assalamualaikum wr wb

Selamat pagi anak-anak bu guru semuanya...

Semoga kalian selalu dalam keadaan sehat dan selalu semangat menjalani pembelajaran dari rumah ya ...

Materi Hari ini 

-PPKN 

Sikap Tokoh Pahlawan yang susuai dengan makna sila kelima pancasila

Pahlawan memiliki jiwa patriotisme dalam memperjuangkan kemerdekaan Indonesia. Sebagai Siswa, kita harus meneladani dan melaksanakan sikap-sikap yang ditunjukan oleh para pahlawan. Misalnya keberanian, rela berkorban membela keadilan dan kebenaran, serta cinta tanah air, sikap-sikap kepahlawanan juga mencerminkan makna sila kelima Pancasila seperti berikut :

1. Seorang pahlawan bekerja keras demi meraih kemerdekaan.

2. Seorang pahlawan menjunjung tinggi keadilan, mereka juga berjuang demi mendapatkan keadilan.

3. Seorang pahlawan selalu mengutamakan kepentingan negara diatas kepentingan pribadi.

4. Seorang pahlawan berjuang membantu rakyat yang sedang dijajah

5. Pahlawan bergotong royong Bersama rakyat demi meraih kemerdekaan.

IPS 

Sikap kepahlawanan dan pengaruhnya bagi masyarakat

Kita memiliki banyak tokoh nasional yang telah berjasa dan memberikan pengaruh pada masyarakat seperti, Ir. Soekarno dan R.A. Kartini, Berikut uraian tentang kedua tokoh tersebut.

1. Ir. Soekarno

Bung Karno adalah nama populer dari Soekarno. Lahir pada 6 Juni 1901 di Blitar, Jawa Timur. Ketika Soekarno kecil, ia tidak tinggal bersama dengan orang tuanya yang berada di Blitar. Ia tinggal bersama dengan kakeknya yang bernama Raden Hardjokromo di Tulung Agung, Jawa Timur. Soekarno bahkan sempat mengenyam sekolah disana walau tidak sampai selesai, karena harus ikut bersama dengan orang tuanya yang pada waktu itu pindah ke Mojokerto. 

Di Mojokerto, Soekarno kemudian disekolahkan di Eerste Inlandse School dimana ayahnya juga bekerja disitu sebagai guru. Akan tetapi kemudian ia dipindahkan pada tahun 1911 ke ELS yang setingkat sekolah dasar untuk dipersiapkan masuk di HBS yang ada di Surabaya. Setelah tamat dan bersekolah di HBS tahun 1915, Soekarno kemudian tinggal di rumah Haji Oemar Said Tjokroaminoto atau HOS Cokroaminoto yang merupakan sahabat dari ayah Soekarno. Darisanalah Soekarno kenal dengan dunia perjuangan yang membuatnya menjadi pejuang sejati.

2. R.A. Kartini

Raden Ajeng Kartini Djojo Adhiningrat merupakan nama lengkap RA Kartini. Ia lahir pada tanggal 21 April 1879 di Mayong, Jepara, Jawa Tengah. Ayahnya bernama Raden mas Adipati Ario Sosroningrat yang merupakan seorang bupati Jepara. Kartini adalah keturunan ningrat. Hal ini bisa dilihat dari silsilah keluarganya. Kartini adalah putri dari istri pertama, tetapi bukan istri utama. Ibunya bernama M.A Ngasirah yang merupakan putri dari Nyai Haji Siti Aminah dan Kyai Haji Madirono yang merupakan seorang guru agama di Telukawur, Jepara. Dari sisi ayahnya, silsilah Kartini dapat dilacak sampai Hamengkubuwana VI. Sudah banyak yang mengupas mengenai pahlawan wanita berpengaruh di Indonesia bahkan dunia yang satu ini. Ibu kita kartini memang menjadi salah satu tokoh pahlawan wanita yang fenomenal di tanah Jawa tepatnya berasal dari Jawa Tengah. Banyak penulis menuturkan biografi RA Kartini dan menceritakan perjalanan hidupnya yang menginspirasi. Seperti halnya yang dilakukan oleh Siti Soemandari Soeroto dalam bukunya yang berjudul ‘Kartini : Sebuah Biografi’. Dalam buku ini diterangkan tentang silsilah keluarga Kartini, sisi kehidupan yang menjadi saksi perjuangan melalui tulisannya yang sarat akan kritik penyetaraan gender, nasionalisme yang mengunggah sampai ke negeri Belanda. Kumpulan tulisan kepada sahabat – sahabat penanya di Belanda atau surat – surat yang pernah ia buat dirangkum Armijn Pane dalam sebuah buku yang berjudul ‘Habis Gelap Terbitlah Terang’ yang juga menjadi salah satu tema yang pernah ia tuliskan.

SBDP

Menyanyikan Lagu “Maju tak gentar” dengan berkelompok

Ayo, Ingat Kembali cara menyanyikan lagu “Maju tak gentar” diiringi dengan tepukan! Ingat juga tinggi rendahnya nada yang tepat dalam lagu tersebut. Ketika tampil secara berkelompok, kamu harus menyanyi dengan suara yang lantang.

“Maju Tak Gentar”

Maju tak gentar

Membela yang benar

Maju tak gentar

Hak kita diserang

Maju serentak

Mengusir penyerang

Maju serentak

Tentu kita menang

Bergerak bergerak

Serentak serentak

Menerkam menerjang terjang

Tak gentar tak gentar

Menyerang menyerang

Majulah majulah menang

Baik anak-anak tugas kalian hari ini adalah mengerjakan penilaian harian tema 5 sub 2 ya,silahkan klik link di bawah ini,jangan lupa ketik nama kelas dan nomor absen terimakasih🙏

https://forms.gle/irEHAuYV8APiqLMQ9

Materi Pembelajaran Matematika kelas 4 Faktor dan Kelipatan Persekutuan

 

Materi ajar hari: selasa,24 november 2020

 FAKTOR  DAN KELIPATAN

Assalamu”alaikum  Wr.. Wb

Selamat pagi anak sholeh dan sholehan, apa khabar hari ini ?

Mudah-mudahan  kalian semua dalam keadaan sehat. Aamiin….

MENGENAL  FAKTOR DAN KELIPATAN  SUATU BILANGAN

KELIPATAN DAN FAKTOR (Kelipatan Suatu Bilangan)

Kelipatan suatu bilangan merupakan bilangan-bilangan hasil penjumlahan dengan bilangan yang sama secara terus menerus atau hasil perkalian bilangan tersebut dengan bilangan asli. Selain kelipatan, setiap bilangan juga mempunyai faktor. Faktor adalah pembagi dari suatu bilangan, yaitu bilangan-bilangan yang membagi habis bilangan tersebut.

Kelipatan dan faktor persekutuan adalah kelipatan atau faktor yang sama dari bilangan-bilangan tersebut. 

Kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari dua bilangan adalah kelipatan persekutuan bilangan - bilangan tersebut yang nilainya paling kecil. KPK dari dua buah bilangan atau lebih adalah bilangan bukan nol (0) yang merupakan anggota terkecil dari himpunan kelipatan persekutuan bilangan-bilangan itu.

Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dari beberapa bilangan merupakan faktor bersama yang terbesar dari beberapa bilangan. FPB dari dua bilangan atau lebih adalah bilangan terbesar dari faktor-faktor persekutuan bilangan-bilangan itu.

Kelipatan suatu bilangan dapat ditentukan dengan cara mengalikan suatu bilangan dengan bilangan asli secara berurutan.

Contoh :

Kelipatan dari 8 adalah 8,16,24,32,...

Kelipatan dari 15 adalah 15,30,45,60,...

Kelipatan persekutuan adalah bilangan yang sama dan merupakan kelipatan kedua bilangan atau lebih.
Contoh:
Kelipatan Persekutuan dari 4 dan 6 :
Kelipatan dari 4 adalah 4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,44,48,...
Kelipatan dari 6 adalah 6,12,18,24,30,36,42,48,54,...
Kelipatan persekutuan dari 4 dan 6 adalah 12,24,36,48,...

 

LINK  : https://www.youtube.com/watch?v=txBXaoOuEzE

 

SOALSOAL :

• Tentukan lima kelipatan dari  12 ….

• Tentukan  lima kelipatan persekutuan dari 8 dan 10

:

• Tentukan lima kelipatan dari  12 ….

• Tentukan  lima kelipatan persekutuan dari 8 dan 10

Materi Pembelajaran Kelas 4 SD Tema 5 subtema 2 Pembelajaran 1, 2 dan 3

 Materi Kelas IV

Tema  5 Subtema 2 Pembelajaran 1, 2, dan 3

Hari/tanggal : Senin 23 November 2020

 

Assalamu”alaikum  Wr.. Wb

Selamat pagi anak sholeh dan sholehan, apa khabar hari ini ?

Mudah-mudahan  kalian semua dalam keadaan sehat. Aamiin….

 

Baiklah anak-anak sebelum kalian membaca materi hari ini. Yang pertama adalah  mendengarkan tausiah, sholat dhuha dan berdoa, kemudian dilanjutkan murojaah.

 Pkn

 Kalian telah mengetahui bahwa Pancasila terdiri dari 5 sila. Hari ini  kalian akan mempelajari sila yang ke-5 yang berbunyi “ Keadilan sosial bagi seluru rakyat Indonesia”.

Lambang sila ke 5 adalah padi dan kapas.

  

Sila ini mempunyai makna sebagai berikut :

·         Adil bukan harus sama

·         Mau bekerja keras

·         Mengakui kedaulatan bangsa sendiri dan bangsa lain

·         Menganggap bangsa sendiri sederajat dengan bangsa lain

 

Bahasa Indonesia

 Mencari  informasi dalam teks.

 Untuk mencari informasi didalam teks , hal yang harus dilakukan adalah membaca teks tersebut.  Tapi jika waktu kita terbatas , missal saat mengerjakan ujian, dapat kita lakukan dengan membaca cepat atau scanning. Scanning adalah teknik membaca sekilas untuk menemukan informasi tertentu dalam sebuah bacaan dengan cepat dan akurat

 Dalam kegiatan sehari-hari teknik ini dapat digunakan untuk hal-hal sebagai berikut :

Mencari nomor telepon dibuku telepn.

Mencari kata tertentui dalam kamus

Mencari halaman dalam daftar isi buku atau majalah

Mencari keterangan tentang suatu istilah.

Mencari kata atau rujukan pada indeks buku

Mencari acara siaran TV, Jadwal perjalanan, atau jadwal praktek dokter

 

IPS

 Perjuangan Raja-raja Nusantara.

 1.    Sultan Hasanuddin

Sultan Hasanuddin adalah raja dariKerajaan  Gowa-Tallo di Makasar Sulawesi Selatan. Oleh belanda ia dijuluki ‘Ayam Jantan Dari Timur’ karena kegigihan dan keberaniannya melawan belanda. Ia membela kepentingan kerajaannya dan kepentingan rakyatnya dengan gigih. Ia berusaha menegakan  kedaulatan dan memperluas wilayah kerajaan. Ia berhadapan dengan aru Palaka, Raja Bone yang dibantu oleh Belanda.Beliau merasa sedih  karna harus bertempur dengan saudara sendiri.

2.    Sultan Agung

Sltan Agung adalah salah satu raja terkenal yang hidup pada masa Islam. Beliau adalah raja mataram. Dibawah kepemimpnannya Mataram berkembang pesat. Sekain dikenal  gigih. Beliau member perhatian besar pada kebudayaan Mataram.

 3.    Pangeran Diponegoro

P angeran Diponegoro lahir pada tanggal 11 November 1785 di Yokyakarta. Beliau adalah putra sulung Hamengkubuwono  III, seorang raja mataram di Yokyakarta, Sejak kecil beliau sudah mendalami ilmu Agama dan ilmu bela diri. Ia juga dikenal sebagai pemuda yang baik dan rendah hati.

 Pada tahun 1825 Terjadi perang yang dinamakan perang Diponegoro. Perang ini terjadi karena belanda memasang patok-patok ditanah makam leluhurnya. Beliau tidak tahan dengan sikap belanda yang sewenang-wennang dan tidak menghargai adat istiadat setempat.

 

Masih banyak pahlawan-pahlawan yang selalu berjuang untuk tanah air tercinta, nanti kita akan pelajari lagi pada pembelajaran berikutnya.

 

IPA

 Alat optik merupakan alat-alat yang memanfaatkan  sifat cahaya.

Berikut ini contoh alat optik :

 1.    LUP

Lup terbuat dari sebuah lensa cembung.Lup dimnfaatkanuntuk melihat bbenda-benda yang berukuran kecil

Seperti tulisan di buku. Akan tetapi perbesaran lup sangat terbatas. Lup menerapkan salah satu sifat cahaya yaitu  dapat dibiaskan.

 

2.    Kaca mata

Lensa kaca mata terbuat dari lensa cekung atau cembung. Salah satu sifat lensa adalah dapat membelokan  cahaya. Cahaya dari luar menembus lensa yang bening lalu dibelokan ke retina  mata  sehingga kita dapat melihat benda dengan lebih jelas.

    3..    Mikroskop

Mikroskop adalah alat yang digunakan  untuk melihat benda-benda kecil, misalnya bakteri dan jamur.Mokroskop dapat memperbesar bayangan sampai 100 kali sehingga kita dapat melihat benda yang kecil dengan jelas.

Sampai disini materi pembelajaean hari ini.

Soal 

Kerjakan di buku tulis Tema !

1. Jelaskan dengan singkat siapakah Sultan Hasanudin itu ?

2. Berikan contoh alat yang menggunakan lensa cembung dan lensa cekung ! 

Materi Pembelajaran Kelas 4 Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 4, 5 dan 6

 Materi Kelas IV

Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 4, 5 dan 6

Hari /tgl : Jumat  20 November 2020

Assalamualaikum wr wb

Selamat pagi anak- anak semuanya...

Semoga kalian selalu dalam  keadaan sehat dan selalu semangat dalam pembelajaran daring ini.

Baik anak- anak sebelum kalian menyimak isi materi,jangan lupa ya sholat duha dan moroja,ahnya terimakasih...

Materi Hari ini

Menjelaskan Informasi dari teks yang di baca

Ingat Kembali bahwa informasi merupakan sekumpulan data atau fakta yang diolah dengan cara tertentu, sehingga dapat dipahami oleh pembaca. Untuk dapat menemukan informasi penting, membaca dengan seksama, memahami makna setiap kalimat yang ada dalam teks, menemukan kalimat utama/gagasan pokok pada setiap paragraf, menandai kata/kalimat yang km anggap sebagai kunci, menjawab pertanyaan 5W dan 1H untuk menemukan informasi penting tersebut.

1. Perhatikan judul teks!

2. Bacalah teks dengan seksama!

3. Temukan semua kata kunci dalam tiap paragraph!

4. Pahmilah kalimat utama yang mengandung kata kunci!

5. Semua kalimat utama yang kita temukan merupakan informasi penting dari teks tersebut.

IPS

Perjuangan tokoh kerajaan Hindu dan Budha

Indonesia memiliki banyak pahlawan, diantaranya merupakan raja-raja terkenal pada masa kerjaan hindu dan budha, mereka berjuang dan berkorban untuk membela kepentingan rakyat, setiap tokoh pahlawan pada zaman kerjaan mempunyai ciri khas masing masing dalam berjuang,namun mereka mempunyai cita cita yang sama yaitu menciptakan perdamaian, kesejahteran rakyat, dan persatuan bangsa . Dilansir dari buku Budaya Indonesia: Kajian Arkeologi, Seni, dan Sejarah (2006) karya Edi Sedyawati, pada masa Hindu-Buddha tentu meninggalkan beberapa bukti sejarah, salah satunya bangunan di tanah air. Candi menjadi salah satu peninggalan sejarah dari jejak Hindu-Buddha di Indonesa. Pada zaman ini terdapat beberapa tokoh sejarahnya, di antaranya:  

1. Mulawarman

     Mulawarman menggantikan Aswawarman sebagai raja Kutai. Mulawarman menganut agama Hindu. Kemungkinan besar pada masa pemerintahan Mulawarman telah ada orang Indonesia asli yang menjadi pendeta Hindu.  Mulawarman memiliki hubungan baik denga  para Brahmana. Hal ini dibuktikan dengan semua yupa dibuat oleh para pendeta Hindu.

2. Purnawarman

Purnawarman merupakan raja Kerajaan Tarumanegara. Kerajaan Tarumanegara merupakan kerajaan tertua kedua di Indonesia setelah Kerajaan Kutai. Pernawarman memeluk agama Hindu yang menyembah Dewa Wisnu. Prasati-prasati kerajaan tarumanegara banyak menceritakan kebesaran Raja Purnawarman. Dalam Prasari Ciareuten terdapat jejak kaki Wisnu dan dinyatakan sebagai telapak kaki Raja Purnawarman. Bukti keberhasilan kepemimpinan Raja Purnawarman adalah tercermin dalam Prasati Tugu, yang menceritakan pembangunan saluran air utnuk pengairan dan pencegahan banjir.

3. Hayam Wuruk 

Tahun 1350 Tribuanatunggadewi mundur dan digantikan oleh putranya yang bernama Hayam Wuruk. Ia bergelar Sri Rajasanegara. Pada masa inilah Majapahit mencapai masa kejanyaanya. WIlayahnya meliputi negara Indonesia dan diperluas sampai negara tetangga di Asia Tenggara

4. Gajah Mada

       Gajah Mada adalah patih mangku bumi ( maha patih) Kerajaan Majapahit. terkenal dengan Sumpah Palapa yang isisnya ingin mempersatukan Nusantara diawah kekuasaan Majapahit.

5. Ken Arok

       Ken Arok adalah pendiri Kerajaan singasari. Beliau juga cikal bakal raja-raja Majapahit.Ken Arok dinobatkan sebagai Raja Kediri pada tahun1222 dengan gelar Sri Ranggah Rajasa Amurwabumi. Nama Kerajaanya adalah Singasari. Ken Arok tdak lama memerintah Singasari. Pada tahun 12227 beliau dibunuh oleh suruhan Anuspati, anak tirinya.

PPKn 

Sikap Kepahlawanan

     Sikap kepahlawanan memiliki nilai-nilai untuk diteladani. Pengalaman sila pada Pancasila jug dapat tercermin dari sikap kepahlawanan, berikut contoh nilai nilai kepahlawanan yang sesuai dengan pengalaman sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Nilai-Nilai Kepahlawanan 

Pengamalan dalam Kehidupan Sehari-hari

1. Jujur dan tekun Kita harus berkata benar. Tidak menyontek Ketika ujian

2. Cinta tanah air Belajar dengan rajin agar bergua bagi bangsa dan negara

3. Pantang menyerah dan disiplin Tidak mudah menyerah dan putus asa dalam menghadapi masalah.

4. Rela bekorban Menolong orang dengan tulus dan ikhlas, serta tidak mengharpkan imbalan.

5. Kerja keras Mengerjakan tugas dengan sepenuh hati dan semangat tinggi.

Baik anak - anak tugas kalian hari ini adalah mengerjakan soal penilaian harian tema 5 sub 1

Silahkan klik link di bawah ini jangan lupa ketik nama,kelas dan nomor absen,terimakasih🙏

https://forms.gle/35m8fzvUbU1gLEL4A