Bahasa Indonesia*
Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan dan penyelesaian masalah (sederhana) dalam teks tulis.
Dapat menunjukkan ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) dengan tepat.
Kalimat saran adalah kalimat pendapat (usul atau anjuran) yang dikemukakan untuk dipertimbangkan.
Gunakanlah kata-kata sopan saat memberi saran, seperti seharusnya, sebaiknya, ada baiknya, atau lebih baik lagi.
Buku Tematik BSE Kemendikbud
Buku Tematik Terpadu
Tes Tertulis
Bacalah permasalahan berikut ini!
Berilah saran apa yang sebaiknya dilakukan!
Berdiskusilah dengan kelompokmu!
1. Ibuku selalu menyediakan makanan yang sehat dan bersih. Aku lebih suka jajan. Apa yang sebaiknya aku lakukan?
2. Setiap hari ibuku menyiapkan sarapan pagi. Aku sering terburu-buru dan tak sempat sarapan. Apa yang sebaiknya aku lakukan?
3. Ibu menyampaikan bahwa tanganku harus bersih ketika menyentuh makanan. Aku merasa itu tidak penting. Apa yang sebaiknya aku lakukan?
4. Ayah selalu mengingatkanku agar berdoa sebelum dan sesudah makan. Aku sering kali tidak melakukannya. Apa yang sebaiknya aku lakukan?
5. Ayahku selalu berpesan agar aku menghabiskan makananku. Aku masih sering makan bersisa. Apa yang sebaiknya aku lakukan?
*PPKn*
Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah
Dapat mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga berkaitan dengan makanan dengan tepat.
Setiap malam, Udin dan keluarganya makan malam bersama. Udin berbahagia karena bisa makan malam bersama keluarganya. Usai makan malam, ia berpikir tentang kewajiban dan haknya berkaitan dengan makanan.
Berikut kewajiban dan hak tentang makanan.
1. Bersyukur atas semua makanan yang ada.
2. Mendapat makanan sehat dan bersih.
3. Makan makanan yang sudah disediakan.
4. Memilih makanan yang sehat.
5. Mendapat sarapan pagi sebelum ke sekolah.
6. Membaca doa sebelum dan sesudah makan.
7. Mendapat air minum yang bersih dan sehat.
8. Mengambil makanan secukupnya.
9. Mendapat makan siang yang sehat dan bersih.
10. Menghabiskan makanan yang sudah diambil.
Situs berisi info Loker, Lowongan kerja, Pendaftaran CPNS, POLRI, Resep Makanan, Download RPP dan Kurikulum 2013 revisi, tips dan Trik berita lainnya
Materi Pembelajaran Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 3 Kelas 3 SD
Bahasa Indonesia
Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan dan penyelesaian masalah (sederhana) dalam teks tulis.
Dapat menunjukkan ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) dengan tepat.
Memiliki Tubuh Sehat
Kamu wajib menjaga kesehatan tubuh. Tubuh yang sehat membuatmu dapat belajar dan bermain. Tubuh yang sehat juga membuatmu dapat berjalan dan bekerja. Tubuh yang sehat membuatmu dapat bergerak aktif dan gesit.
Setiap anak berhak memiliki tubuh yang sehat. Namun, ada juga anak yang mudah sakit. Tubuh anak yang sakit menjadi lemah sehingga susah bergerak. Mereka seharusnya menjaga tubuhnya agar selalu sehat.
Menjaga tubuh tetap sehatmerupakan kewajiban kita semua.
Apa yang harus kamu lakukan agar tubuhmu sehat?
Pertama, makan makanan yang bergizi dan makan dengan teratur.
Kedua, istirahat yang cukup. Ketiga, rajinlah berolahraga. Keempat, minum air putih baik untuk tubuh.
Menjaga kesehatan tubuh merupakan salah satu kewajiban kita. Tubuh sehat membuat belajar menjadi bersemangat, bekerja bertambah giat, dan bermain pun terasa menggembirakan. Tubuh yang sehat membuat kita tidak mudah terserang penyakit.
Cara menjaga kesehatan tubuh, yaitu:
Memakan makanan yang bergizi
Istirahat yang cukup
Olahraga secara teratur
Menjaga kebersihan diri
Buku Tematik BSE Kemendikbud
Buku Tematik Terpadu
Tes Tertulis
Amati kembali teks di atas!
Jawablah pertanyaan berikut!
1. Masalah apa yang dihadapi anak-anak berdasarkan teks di atas?
2. Tuliskan empat cara menyelesaikan masalah berdasarkan teks!
Matematika
Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah.
Dapat menentukan dua bilangan yang jumlahnya sudah diketahui dengan benar.
Keluarga Dayu sering sarapan kentang. Ayah Dayu memiliki kebun
kentang. Lima panen terakhir, ayah Dayu memanen 1.000, 1.200, 1.300, 1.500, dan 2.000 buah kentang.
Ayah Dayu menyimpan sebagian kentang di rumah.
Sebagiannya lagi dijual ke pasar.
Buku Tematik BSE Kemendikbud
Buku Tematik Terpadu
Tes Tertulis
SBdP
Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu.
Dapat mengidentifikasi bentuk pola irama sederhana dalam lagu dengan tepat.
Buku Tematik BSE Kemendikbud
Buku Tematik Terpadu
Tes Tertulis
Tuliskan isi lagu dari Pergi Belajar!
Nyanyikanlah bersama dengan ketukan tepuk tangan yang sesuai irama!
Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan dan penyelesaian masalah (sederhana) dalam teks tulis.
Dapat menunjukkan ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) dengan tepat.
Memiliki Tubuh Sehat
Kamu wajib menjaga kesehatan tubuh. Tubuh yang sehat membuatmu dapat belajar dan bermain. Tubuh yang sehat juga membuatmu dapat berjalan dan bekerja. Tubuh yang sehat membuatmu dapat bergerak aktif dan gesit.
Setiap anak berhak memiliki tubuh yang sehat. Namun, ada juga anak yang mudah sakit. Tubuh anak yang sakit menjadi lemah sehingga susah bergerak. Mereka seharusnya menjaga tubuhnya agar selalu sehat.
Menjaga tubuh tetap sehatmerupakan kewajiban kita semua.
Apa yang harus kamu lakukan agar tubuhmu sehat?
Pertama, makan makanan yang bergizi dan makan dengan teratur.
Kedua, istirahat yang cukup. Ketiga, rajinlah berolahraga. Keempat, minum air putih baik untuk tubuh.
Menjaga kesehatan tubuh merupakan salah satu kewajiban kita. Tubuh sehat membuat belajar menjadi bersemangat, bekerja bertambah giat, dan bermain pun terasa menggembirakan. Tubuh yang sehat membuat kita tidak mudah terserang penyakit.
Cara menjaga kesehatan tubuh, yaitu:
Memakan makanan yang bergizi
Istirahat yang cukup
Olahraga secara teratur
Menjaga kebersihan diri
Buku Tematik BSE Kemendikbud
Buku Tematik Terpadu
Tes Tertulis
Amati kembali teks di atas!
Jawablah pertanyaan berikut!
1. Masalah apa yang dihadapi anak-anak berdasarkan teks di atas?
2. Tuliskan empat cara menyelesaikan masalah berdasarkan teks!
Matematika
Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah.
Dapat menentukan dua bilangan yang jumlahnya sudah diketahui dengan benar.
Keluarga Dayu sering sarapan kentang. Ayah Dayu memiliki kebun
kentang. Lima panen terakhir, ayah Dayu memanen 1.000, 1.200, 1.300, 1.500, dan 2.000 buah kentang.
Ayah Dayu menyimpan sebagian kentang di rumah.
Sebagiannya lagi dijual ke pasar.
Buku Tematik BSE Kemendikbud
Buku Tematik Terpadu
Tes Tertulis
SBdP
Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu.
Dapat mengidentifikasi bentuk pola irama sederhana dalam lagu dengan tepat.
Buku Tematik BSE Kemendikbud
Buku Tematik Terpadu
Tes Tertulis
Tuliskan isi lagu dari Pergi Belajar!
Nyanyikanlah bersama dengan ketukan tepuk tangan yang sesuai irama!
Materi Pembelajaran Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 2 Kelas 3 SD
Bahasa Indonesia *
Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan dan penyelesaian masalah (sederhana) dalam teks tulis.
Dapat menunjukkan ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) dengan tepat.
Kalimat saran adalah kalimat pendapat (usul atau anjuran) yang dikemukakan untuk dipertimbangkan.
Gunakanlah kata-kata sopan saat memberi saran, seperti seharusnya, sebaiknya, ada baiknya, atau lebih baik lagi.
Buku Tematik BSE Kemendikbud
Buku Tematik Terpadu
Tes Tertulis
Tuliskan saran-saranmu!
1. Udin minta dibelikan baju baru. Di lemari, baju Udin masih banyak dan masih bagus.
2. Rok Dayu robek karena digunakan bermain lompat tali.
3. Beni ingin bermain dengan tetangganya. Ia masih mengenakan seragam sekolah.
4. Pulang sekolah Lani sangat lelah. Ia tidur siang tanpa berganti baju.
*PPKn *
Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah
Dapat mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga berkaitan dengan pakaian dengan tepat.
Bersyukur Memiliki Pakaian
Manusia wajib melindungi tubuhnya. Siti juga selalu melindungi tubuhnya. Ia selalu melindungi tubuhnya dengan mengenakan pakaian yang rapi. Memiliki pakaian adalah hak setiap orang. Siti mendapat pakaian dari orang tuanya. Siti memiliki berbagai pakaian untuk dipakainya sehari-hari. Siti memiliki pakaian untuk bermain dan untuk tidur. Siti juga memiliki seragam sekolah. Pakaian Siti selalu bersih dan rapi. Pakaian membuat Siti merasa nyaman. Pakaian melindungi tubuh Siti dari udara dingin dan panas matahari. Pakaian juga dapat menjaga Siti dari gangguan serangga.
Siti bersyukur memiliki pakaian. Siti menjalankan kewajiban terhadap pakaian dengan baik. Siti selalu mengenakan pakaian dengan hati-hati. Siti menjaga pakaiannya agar tidak cepat kotor dan rusak. Ia mengenakan pakaian sesuai kebutuhan. Siti juga berpakaian sesuai kebiasaan yang berlaku di tempat tinggalnya. Tidak lupa Siti juga mencuci bajunya bila kotor.
Buku Tematik BSE Kemendikbud
Buku Tematik Terpadu
Tes tertulis
Amatilah kembali teks di atas!
Tulislah kewajiban dan hak dalam berpakaian!
No. Kewajiban. Hak
1. ................ .......
2. ................ ........
3. ............... ........
4. ............... ........
5. ...............
Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan dan penyelesaian masalah (sederhana) dalam teks tulis.
Dapat menunjukkan ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) dengan tepat.
Kalimat saran adalah kalimat pendapat (usul atau anjuran) yang dikemukakan untuk dipertimbangkan.
Gunakanlah kata-kata sopan saat memberi saran, seperti seharusnya, sebaiknya, ada baiknya, atau lebih baik lagi.
Buku Tematik BSE Kemendikbud
Buku Tematik Terpadu
Tes Tertulis
Tuliskan saran-saranmu!
1. Udin minta dibelikan baju baru. Di lemari, baju Udin masih banyak dan masih bagus.
2. Rok Dayu robek karena digunakan bermain lompat tali.
3. Beni ingin bermain dengan tetangganya. Ia masih mengenakan seragam sekolah.
4. Pulang sekolah Lani sangat lelah. Ia tidur siang tanpa berganti baju.
*PPKn *
Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah
Dapat mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga berkaitan dengan pakaian dengan tepat.
Bersyukur Memiliki Pakaian
Manusia wajib melindungi tubuhnya. Siti juga selalu melindungi tubuhnya. Ia selalu melindungi tubuhnya dengan mengenakan pakaian yang rapi. Memiliki pakaian adalah hak setiap orang. Siti mendapat pakaian dari orang tuanya. Siti memiliki berbagai pakaian untuk dipakainya sehari-hari. Siti memiliki pakaian untuk bermain dan untuk tidur. Siti juga memiliki seragam sekolah. Pakaian Siti selalu bersih dan rapi. Pakaian membuat Siti merasa nyaman. Pakaian melindungi tubuh Siti dari udara dingin dan panas matahari. Pakaian juga dapat menjaga Siti dari gangguan serangga.
Siti bersyukur memiliki pakaian. Siti menjalankan kewajiban terhadap pakaian dengan baik. Siti selalu mengenakan pakaian dengan hati-hati. Siti menjaga pakaiannya agar tidak cepat kotor dan rusak. Ia mengenakan pakaian sesuai kebutuhan. Siti juga berpakaian sesuai kebiasaan yang berlaku di tempat tinggalnya. Tidak lupa Siti juga mencuci bajunya bila kotor.
Buku Tematik BSE Kemendikbud
Buku Tematik Terpadu
Tes tertulis
Amatilah kembali teks di atas!
Tulislah kewajiban dan hak dalam berpakaian!
No. Kewajiban. Hak
1. ................ .......
2. ................ ........
3. ............... ........
4. ............... ........
5. ...............
Materi Pembelajaran Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 1 Kelas 3 SD
Pkn*
Hak adalah segala sesuatu yang diperoleh.
Kewajiabn adalah segala sesuatu yang harus dilakukan.
Kasih Sayang di Rumah
Manusia tidak bisa hidup sendiri. Sebagai manusia kita wajib saling mengasihi dan menyayangi. Menyayangi keluarga merupakan salah satu kewajiban kita. Di dalam setiap kewajiban selalu ada hak yang kita dapatkan. Kewajiban dan hak hendaknya dilaksanakan secara seimbang. Akan tetapi, masih ada orang yang tidak melaksanakan kewajibannya. Setiap orang harus melaksanakan kewajiban. Sebagai seorang anak, kamu harus menyayangiorang tuamu. Kamu juga harus berterima kasih kepada kedua orang tuamu. Kamu harus mendoakan mereka setiap hari. Menyayangi orang tua, berterima
kasih kepadanya, dan mendoakannya merupakan kewajiban setiap anak. Kamu harus bersyukur karena orang tuamu menyayangimu. Mereka juga selalu menjaga dan mendoakanmu. Jadi, setiap orang
harus menjalankan kewajibannya. Laksanakanlah kewajibanmu, maka kamu akan menerima hakmu!
Buku Tematik BSE Kemendikbud
Buku Tematik Terpadu
Tes Tertulis
Perhatikan teks Kasih Sayang di Rumah!
Garis bawahilah kalimat saran yang kamu temukan!
Bacalah hak-hak yang didapat Siti pada tabel di bawah ini!
Tuliskan saran yang seharusnya Siti lakukan!
*Matematika*
Salah satu suku yang belum diketahui dapat dicari dengan cara mengurangi hasil jumlah dengan suku yang telah diketahui.
Jika a + b = c, maka a = c b dan b = c a
Jika jumlah manik-manik kita sebut c, manik-manik warna biru kita sebut a, dan manik-manik warna merah kita sebut b, maka a + b = c
c = 665, misalkan kita tentukan manik-manik biru atau a berjumlah = 300, maka jumlah manik-manik merah atau b = c a = 665 300 = 365
Buku Tematik BSE Kemendikbud
Buku Tematik Terpadu
Tes tertulis
Tuliskan lima kemungkinan lain di bawah contoh!
Hak adalah segala sesuatu yang diperoleh.
Kewajiabn adalah segala sesuatu yang harus dilakukan.
Kasih Sayang di Rumah
Manusia tidak bisa hidup sendiri. Sebagai manusia kita wajib saling mengasihi dan menyayangi. Menyayangi keluarga merupakan salah satu kewajiban kita. Di dalam setiap kewajiban selalu ada hak yang kita dapatkan. Kewajiban dan hak hendaknya dilaksanakan secara seimbang. Akan tetapi, masih ada orang yang tidak melaksanakan kewajibannya. Setiap orang harus melaksanakan kewajiban. Sebagai seorang anak, kamu harus menyayangiorang tuamu. Kamu juga harus berterima kasih kepada kedua orang tuamu. Kamu harus mendoakan mereka setiap hari. Menyayangi orang tua, berterima
kasih kepadanya, dan mendoakannya merupakan kewajiban setiap anak. Kamu harus bersyukur karena orang tuamu menyayangimu. Mereka juga selalu menjaga dan mendoakanmu. Jadi, setiap orang
harus menjalankan kewajibannya. Laksanakanlah kewajibanmu, maka kamu akan menerima hakmu!
Buku Tematik BSE Kemendikbud
Buku Tematik Terpadu
Tes Tertulis
Perhatikan teks Kasih Sayang di Rumah!
Garis bawahilah kalimat saran yang kamu temukan!
Bacalah hak-hak yang didapat Siti pada tabel di bawah ini!
Tuliskan saran yang seharusnya Siti lakukan!
*Matematika*
Salah satu suku yang belum diketahui dapat dicari dengan cara mengurangi hasil jumlah dengan suku yang telah diketahui.
Jika a + b = c, maka a = c b dan b = c a
Jika jumlah manik-manik kita sebut c, manik-manik warna biru kita sebut a, dan manik-manik warna merah kita sebut b, maka a + b = c
c = 665, misalkan kita tentukan manik-manik biru atau a berjumlah = 300, maka jumlah manik-manik merah atau b = c a = 665 300 = 365
Buku Tematik BSE Kemendikbud
Buku Tematik Terpadu
Tes tertulis
Tuliskan lima kemungkinan lain di bawah contoh!
*SBdP*
Amati liriknya! Cobalah nyanyikan sesuai kreasimu!
Perhatikan gurumu bernyanyi!
Ikuti perlahan-lahan dengan irama yang benar!
Tertulis
Perhatikan ketentuan berikut yang wajib kamu
ikuti!
1. Duduk atau berdirilah dengan nyaman.
2. Perhatikan lagu yang akan dinyanyikan.
3. Bernyanyilah dengan suara lembut namun terdengar.
4. Lakukan dengan kompak.
5. Cobalah dengan suara lembut seperti berbisik,
suara normal, dan keras. Mana yang lebih bagus
menurutmu?
KISI - KISI ULANGAN TEMA 3 SUBTEMA 4 KELAS 3 SD
Kisi - kisi ulangan PKn Tema 3 Subtema 3 Kelas 3 SD
3.4 Memahami
makna bersatu dalam keberagaman dilingkungan sekitar.Indikator :
- mengidentifikasi sikap tolong menolong
Kisi - kisi ulangan Bahasa Indonesia Tema 3 Subtema 3 Kelas 3 SD
3.1 Menggali
informasi tentang konsep perubahan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.Indikator :
- Mengidentifikasi proses perubahan wujud benda
Kisi - kisi ulangan Matematika Tema 3 Subtema 3 Kelas 3 SD
3.7 Mendeskripsikan
dan menentukan hubungan antar satuan baku untuk panjang, berat, dan waktu yang
umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-hari.Indikator :
- Mengubah satuan jam ke menit atau sebaliknya
- Menyelesaikan soal cerita tentang satuan waktu
Kisi - kisi ulangan SBdP Tema 3 Subtema 3 Kelas 3 SD
3.4 Mengetahui
teknik potong, lipat dan sambung.Indikator :
- Mengidentifikasi teknik melipat dalam kehidupan sehari - hari
Materi Pembelajaran Tema 3 Subtema 4 Pembelajaran 4 Kelas 3 SD
B. Indonesia*
Menemukan kata/istilah khusus yang terkait perubahan wujud (mengembun)
Embun juga merupakan peristiwa perubahan wujud di alam. Embun terjadi karena di pagi hari udara lebih dingin.Oleh karena itu, uap air (berwujud gas) di udara berubah menjadi partikel air (wujud cai). Perubahan wujud dari gas menjadi cair disebut mengembun.
Tes tertulis
1.kapan terjadinya embun?
2.Perubahan wujud apakah yang terjadi selama pengembunan ?
*PKN*
Mengidentifikasi berbagai kegiatan yang menunjukkan sikap bersatu di sekolah.
Setiap pukul 06.00 pagi, kala embun masih membasahi dedaunan, bapak penjaga SD Nusantara sudah sampai di sekolah.
SD Nusantara adalah tempat dimana Siti dan teman-teman belajar. Tugas penjaga sekolah adalah menjaga kebersihan sekolah. Seperti membersihkan halaman sekolah, agar halaman bersih dan siap digunakan siswa untuk belajar. Apakah menjaga kebersihan hanya tugas penjaga sekolah? Tentu saja tidak, semua warga sekolah bertanggung jawab terhadap kebersihan. Semua warga sekolah harus bersatu menjaga kebersihan.
Tes tertulis
-Berikan 5 contoh kegiatan yang menunjukkan sikap persatuan di sekolah !
1. ....
2. ....
3. ....
4. ....
5. ....
Menemukan kata/istilah khusus yang terkait perubahan wujud (mengembun)
Embun juga merupakan peristiwa perubahan wujud di alam. Embun terjadi karena di pagi hari udara lebih dingin.Oleh karena itu, uap air (berwujud gas) di udara berubah menjadi partikel air (wujud cai). Perubahan wujud dari gas menjadi cair disebut mengembun.
Tes tertulis
1.kapan terjadinya embun?
2.Perubahan wujud apakah yang terjadi selama pengembunan ?
*PKN*
Mengidentifikasi berbagai kegiatan yang menunjukkan sikap bersatu di sekolah.
Setiap pukul 06.00 pagi, kala embun masih membasahi dedaunan, bapak penjaga SD Nusantara sudah sampai di sekolah.
SD Nusantara adalah tempat dimana Siti dan teman-teman belajar. Tugas penjaga sekolah adalah menjaga kebersihan sekolah. Seperti membersihkan halaman sekolah, agar halaman bersih dan siap digunakan siswa untuk belajar. Apakah menjaga kebersihan hanya tugas penjaga sekolah? Tentu saja tidak, semua warga sekolah bertanggung jawab terhadap kebersihan. Semua warga sekolah harus bersatu menjaga kebersihan.
Tes tertulis
-Berikan 5 contoh kegiatan yang menunjukkan sikap persatuan di sekolah !
1. ....
2. ....
3. ....
4. ....
5. ....
Materi Pembelajaran Tema 3 Subtema 4 Pembelajaran 3 Kelas 3 SD
*B. Indonesia*
Bercerita tentang langkah mengurangi pemanasan global.
Pemanasan Global disebut juga global warning. Pemanasan global terjadi jika suhu bumi meningkat. Akibatnya,es di wilayah kutub akan mencair. Hal ini menyebabkan permukaan air laut naik.jika di biarkan, maka dalam puluhan tahun mendatang pulau-pulau di dunia akan tenggelam.
-Tuliskan kosakata baru yang kamu ketahui dari bacaan di atas! Temukan arti kata-kata tersebut dalam kamus!
*Pemanasan global terjadi karena polusi udara yang tinggi, asap kendaraan bermotor dan asap pabrik menyebabkan pancaran sinar matahari tidak dapat keluar dari bumi. Akibatnya, suhu bumi
semakin panas.
*Tumbuhan dan hewan pun merasakan dampak pemanasan global. Akibat kesulitan beradaptasi, beberapa jenis hewan dan tumbuhan mungkin akan mengalami kepunahan, pada akhirnya manusia akan merasakan kekurangan bahan makanan dan mengalami bencana kelaparan.
*Kita dapat mengurangi laju pemanasan global. Caranya dengan mengurangi pencemaran udara.Contohnya berjalan kaki atau menggunakan sepeda untuk pergi ke tempat yang dekat. Mencintai dan memelihara tumbuhan dan tanaman. Menghemat pemakaian listrik dan air.
Tes tertulis
Buatlah kalimat dari kata tersebut di atas!
1........
2........
3........
4........
5........
Pemanasan global jika dibiarkan dalam puluhan tahun akan menimbulkan bencana.
Berdiskusilah bersama kelompokmu !
Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan hasil diskusi !
1.Apa yang dimaksud pemanasan global?
2.Sebutkan bencana yang akan terjadi jika pemanasan global dibiarkan!
3.Apa yang dapat dilakukan untuk mengurangi laju pemanasan global?
*Matematika*
Penjumlahan dan pengurangan yang terkait dengan waktu, yaitu: detik, menit, jam.
1 hari = 24 jam
1 jam = 60 menit
1 menit = 60 detik
Tes tertulis
- 3 jam 40 menit =..... menit
- 1 jam 40 menit = ..... menit
- 300 menit. = ..... jam
- 212 menit. = ..... jam
- 4 jam. = ..... menit
*SBdP*
Setiap hari kita mmbutuhkan sinar matahari unruk mengeringkan baju setelah Di cuci. Pernahkah kamu membantu ibu menjemur pakaian? Atau membantu melipat setelah kering ?
Tes tertulis
Lipatlah aneka jenis pakaian atau perlengkapan berbahan kain yang tersedia.
Berlatihlah terus agar lipatanmu
Bercerita tentang langkah mengurangi pemanasan global.
Pemanasan Global disebut juga global warning. Pemanasan global terjadi jika suhu bumi meningkat. Akibatnya,es di wilayah kutub akan mencair. Hal ini menyebabkan permukaan air laut naik.jika di biarkan, maka dalam puluhan tahun mendatang pulau-pulau di dunia akan tenggelam.
-Tuliskan kosakata baru yang kamu ketahui dari bacaan di atas! Temukan arti kata-kata tersebut dalam kamus!
*Pemanasan global terjadi karena polusi udara yang tinggi, asap kendaraan bermotor dan asap pabrik menyebabkan pancaran sinar matahari tidak dapat keluar dari bumi. Akibatnya, suhu bumi
semakin panas.
*Tumbuhan dan hewan pun merasakan dampak pemanasan global. Akibat kesulitan beradaptasi, beberapa jenis hewan dan tumbuhan mungkin akan mengalami kepunahan, pada akhirnya manusia akan merasakan kekurangan bahan makanan dan mengalami bencana kelaparan.
*Kita dapat mengurangi laju pemanasan global. Caranya dengan mengurangi pencemaran udara.Contohnya berjalan kaki atau menggunakan sepeda untuk pergi ke tempat yang dekat. Mencintai dan memelihara tumbuhan dan tanaman. Menghemat pemakaian listrik dan air.
Tes tertulis
Buatlah kalimat dari kata tersebut di atas!
1........
2........
3........
4........
5........
Pemanasan global jika dibiarkan dalam puluhan tahun akan menimbulkan bencana.
Berdiskusilah bersama kelompokmu !
Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan hasil diskusi !
1.Apa yang dimaksud pemanasan global?
2.Sebutkan bencana yang akan terjadi jika pemanasan global dibiarkan!
3.Apa yang dapat dilakukan untuk mengurangi laju pemanasan global?
*Matematika*
Penjumlahan dan pengurangan yang terkait dengan waktu, yaitu: detik, menit, jam.
1 hari = 24 jam
1 jam = 60 menit
1 menit = 60 detik
Tes tertulis
- 3 jam 40 menit =..... menit
- 1 jam 40 menit = ..... menit
- 300 menit. = ..... jam
- 212 menit. = ..... jam
- 4 jam. = ..... menit
*SBdP*
Setiap hari kita mmbutuhkan sinar matahari unruk mengeringkan baju setelah Di cuci. Pernahkah kamu membantu ibu menjemur pakaian? Atau membantu melipat setelah kering ?
Tes tertulis
Lipatlah aneka jenis pakaian atau perlengkapan berbahan kain yang tersedia.
Berlatihlah terus agar lipatanmu
Materi Pembelajaran Tema 3 subtema 4 Pembelajaran 2 kelas 3 SD
Bahasa Indonesia
Perubahan pada proses memasak makanan Asyiknya membuat Gulali Gulali adalah sejenis permen yang terbuat dari gula pasir. Rasanya manis dan mudah membuatnya. Sambil membuat gulali, cermati perubahan wujud yang terjadi!
Alat dan bahan
1. 500 gram gula pasir.
2. 250 ml air matang.
3.pewarna makanan.
4.tusuk sate
Cara membuat
1.Campurkan 500 gram gula pasir dengan 250 ml,air matang. Kemudian, tambahkan pewarna jika diperlukan. 2.Aduk campuran tersebut hingga merata. Kemudian panaskan di atas api sedang.
3.Aduk-aduk terus hingga mendidih dan airnya mulai berkurang. Setelah itu,angkat dari api dan diamkan sampai adonan mengental
4.Jika sudah dingin dan mengental, maka adonan gulali tersebut sudah boleh dibentuk. Lilitkan pada tusuk sate dan bentuk menjadi aneka bentuk yang kamu sukai.
Kamu sudah melakukan dan mencermati cara membuat gulali. Sekarang tuliskan perubahan wujud yang terjadi selama pembuatan gulali. Tuliskan contohnya!
*PKN*
Mengidentifikasi kegiatan tolong menolong dengan tepat !
Kelompokmu mempraktikkan membuat gulali. Apa yang terjadi jika setiap anggota kelompokmu tidak melaksanakan tugas masing-masing? Atau tidak bekeja sama? Tugas kelompok akan berhasil jika menunjukkan sikap bersatu. Sikap bersatu banyak contohnya.
Diskusikan bersama kelompokmu! Makna dan contoh kegiatan yang menunjukkan sikap bersatu!
Sikap bersatu adalah ......
Contoh sikap bersatu.
Perubahan pada proses memasak makanan Asyiknya membuat Gulali Gulali adalah sejenis permen yang terbuat dari gula pasir. Rasanya manis dan mudah membuatnya. Sambil membuat gulali, cermati perubahan wujud yang terjadi!
Alat dan bahan
1. 500 gram gula pasir.
2. 250 ml air matang.
3.pewarna makanan.
4.tusuk sate
Cara membuat
1.Campurkan 500 gram gula pasir dengan 250 ml,air matang. Kemudian, tambahkan pewarna jika diperlukan. 2.Aduk campuran tersebut hingga merata. Kemudian panaskan di atas api sedang.
3.Aduk-aduk terus hingga mendidih dan airnya mulai berkurang. Setelah itu,angkat dari api dan diamkan sampai adonan mengental
4.Jika sudah dingin dan mengental, maka adonan gulali tersebut sudah boleh dibentuk. Lilitkan pada tusuk sate dan bentuk menjadi aneka bentuk yang kamu sukai.
Kamu sudah melakukan dan mencermati cara membuat gulali. Sekarang tuliskan perubahan wujud yang terjadi selama pembuatan gulali. Tuliskan contohnya!
*PKN*
Mengidentifikasi kegiatan tolong menolong dengan tepat !
Kelompokmu mempraktikkan membuat gulali. Apa yang terjadi jika setiap anggota kelompokmu tidak melaksanakan tugas masing-masing? Atau tidak bekeja sama? Tugas kelompok akan berhasil jika menunjukkan sikap bersatu. Sikap bersatu banyak contohnya.
Diskusikan bersama kelompokmu! Makna dan contoh kegiatan yang menunjukkan sikap bersatu!
Sikap bersatu adalah ......
Contoh sikap bersatu.
Materi Pelajaran Tema 3 Subtema 4 Pembelajaran 1 Kelas 3 SD
*B. Indonesia*
Setiap hari terjadi perubahan alam di sekitar kita. Perubahan wujud adalah contohnya hujan, terjadi karena perubahan wujud. Makanan menjadi nikmat karena adanya garam yang di peroleh karena perubahan wujud. Makanan menjadi nikmat karena adanya garam yang di peroleh dari perubahan wujud.Perhatikan kebesaran tuhqn yang maha kuasa melalui perubahan wujud di sekitar kita ? Garam membuat masakan menjadi lezat. Makanan yang tidak diberi garam terasa hambar. Sebutkan perubahan wujud yang terjadi pada pembuatan garam.setelah tambak garam di buat lalu diisi air laut dengan kedalaman tertentu. Air laut yang terkena sinar matahari akan menguap dan meninggalkan kristal-kristal garam. Untuk mendapatkan lapisan garam yang tebal,setiap hari harus ditambah air lautnya. Hal ini untuk menggantikan air laut yang menguisis Tes tertulis
1.Bahan dasar pembuat garam adalah......
2 contoh daerah pengahasil garam di indonesia adalah.....
3. Proses perubahan wujud yang terjadi pada pembuatan garam yang terhadap pada yang terjadi pada pembuatan garam adalah.....
*Matematika* -
Waktu yang di butuhkan petani garam untuk mengisi satu petak air laut adalah dua jam. Berapa lama waktu yang di perlukan dalam satu menit ? Satuan jam dapat di ubah menjadi menit.
Perhatikan cara penyelesaian di bawah ini!
2 jam = 2x60 menit = 120 menit Jadi,waktu yang di butuhkan petani garam untuk mengisi satu petak adalah 120 menit. -
untuk memanen satu petak garam,petani garam memerlukan waktu 90 menit.
Berapa lama waktu yang di perlukan dalam satuan jam?
90 menit = 60 menit +30 menit = 1 jam + 30 menit
Jadi waktu yang di butuhkan untuk memanen satu petak garam adalah 1 jam 30 menit.
Tes Tertulis Isilah satuan waktu berikut ini!
1 jam = ....... Menit
1 menit = ....... Detik
1 jam = ........ Menit
2 jam = 2 x ..... Menit = ..... Menit
3 jam =...... x...... Menit = ....... Menit
4 jam = ...... Menit
5 jam = ...... Menit
*Ubahlah satuan jam menjadi menit!
1. 1 jam 45 menit = ..... Menit +...... Menit = ...... Menit
2. 2 jam 50 menit = ...... Menit + ...... Menir = ....... Menit
*Ubah satuan menit menjadi jam!
60 menit = ........ Jam 120 menit = ........ Jam 180 menit =........ jam 300 menit =....... Jam
*SBdP*
Sebutkan perubahan wujud yang terjadi saat menjemur pakaian basah! Ya benar, penguapan. Sama seperti proses pembuatan garam. Baju mengering karena air dalam baju yang basah menguap terkena panas matahari! Setelah baju mengering,lipatlah dengan rapi dan susunlah di lemari.
Perhatikan cara melipat kaos berikut ini!
Ikutilah langkah-langkahnya !
Tes Tertulis Kamu telah berhasil melipat kaos.
Berlatihlah melipat jenis pakaian yang berbeda!
Setiap hari terjadi perubahan alam di sekitar kita. Perubahan wujud adalah contohnya hujan, terjadi karena perubahan wujud. Makanan menjadi nikmat karena adanya garam yang di peroleh karena perubahan wujud. Makanan menjadi nikmat karena adanya garam yang di peroleh dari perubahan wujud.Perhatikan kebesaran tuhqn yang maha kuasa melalui perubahan wujud di sekitar kita ? Garam membuat masakan menjadi lezat. Makanan yang tidak diberi garam terasa hambar. Sebutkan perubahan wujud yang terjadi pada pembuatan garam.setelah tambak garam di buat lalu diisi air laut dengan kedalaman tertentu. Air laut yang terkena sinar matahari akan menguap dan meninggalkan kristal-kristal garam. Untuk mendapatkan lapisan garam yang tebal,setiap hari harus ditambah air lautnya. Hal ini untuk menggantikan air laut yang menguisis Tes tertulis
1.Bahan dasar pembuat garam adalah......
2 contoh daerah pengahasil garam di indonesia adalah.....
3. Proses perubahan wujud yang terjadi pada pembuatan garam yang terhadap pada yang terjadi pada pembuatan garam adalah.....
*Matematika* -
Waktu yang di butuhkan petani garam untuk mengisi satu petak air laut adalah dua jam. Berapa lama waktu yang di perlukan dalam satu menit ? Satuan jam dapat di ubah menjadi menit.
Perhatikan cara penyelesaian di bawah ini!
2 jam = 2x60 menit = 120 menit Jadi,waktu yang di butuhkan petani garam untuk mengisi satu petak adalah 120 menit. -
untuk memanen satu petak garam,petani garam memerlukan waktu 90 menit.
Berapa lama waktu yang di perlukan dalam satuan jam?
90 menit = 60 menit +30 menit = 1 jam + 30 menit
Jadi waktu yang di butuhkan untuk memanen satu petak garam adalah 1 jam 30 menit.
Tes Tertulis Isilah satuan waktu berikut ini!
1 jam = ....... Menit
1 menit = ....... Detik
1 jam = ........ Menit
2 jam = 2 x ..... Menit = ..... Menit
3 jam =...... x...... Menit = ....... Menit
4 jam = ...... Menit
5 jam = ...... Menit
*Ubahlah satuan jam menjadi menit!
1. 1 jam 45 menit = ..... Menit +...... Menit = ...... Menit
2. 2 jam 50 menit = ...... Menit + ...... Menir = ....... Menit
*Ubah satuan menit menjadi jam!
60 menit = ........ Jam 120 menit = ........ Jam 180 menit =........ jam 300 menit =....... Jam
*SBdP*
Sebutkan perubahan wujud yang terjadi saat menjemur pakaian basah! Ya benar, penguapan. Sama seperti proses pembuatan garam. Baju mengering karena air dalam baju yang basah menguap terkena panas matahari! Setelah baju mengering,lipatlah dengan rapi dan susunlah di lemari.
Perhatikan cara melipat kaos berikut ini!
Ikutilah langkah-langkahnya !
Tes Tertulis Kamu telah berhasil melipat kaos.
Berlatihlah melipat jenis pakaian yang berbeda!
Soal Tema 3 Subtema 3 kelas 3 SD
Soal Pkn Tema 3 Subtema 3 Kelas 3 SD
1. Tuliskan 2 contoh peran yang ada di sekolah !
2. Yang berperan memimpin semua warga sekolah adalah ..
3. Kamu berperan sebagai pelajar, tugasmu adalah ...
4. Terhadap peran yang kita miliki hendahnya kita ... dengan baik
Soal Bahasa Indonesia Tema 3 Subtema 3 Kelas 3 SD
1. Apa yang dimaksud dengan mengembun ...
2. Perubahan wujud dari gas menjadi pada disebut ...
3. Dalam kehidupan sehari - hari peristiwa menguap banyak dimanfaatkan untuk kehidupan. Contoh peristiwa menguap adalah ...
4. Es kering berasal dari gas karbondioksida yang dipadatkan. Peristiwa pembuatan es kering tersebut disebut ...
Soal Matematika Tema 3 Subtema 3 Kelas 3 SD
1. 3 Kg = .... g
2. 5 Kg + 200 g = ... g
3. Ibu Dayu mem beli 2 kg 500 gram cokelat untuk membuat kue tart. Cokelat yang dicairkan sebanyak 1 kg 200 gram. Berapa gram cokelat yang belum dicairkan?
4. Gambarlah jam yang menunjukan pukul 10. 25 !
Soal SBdP Tema 3 Subtema 3 Kelas 3 SD
1. Tuliskan 3 warna primer !
2. Merah + biru = ...
3. Gambarlah dekoratif bertema salju !
4. Gambarlah dekoratif bertema matahari
1. Tuliskan 2 contoh peran yang ada di sekolah !
2. Yang berperan memimpin semua warga sekolah adalah ..
3. Kamu berperan sebagai pelajar, tugasmu adalah ...
4. Terhadap peran yang kita miliki hendahnya kita ... dengan baik
Soal Bahasa Indonesia Tema 3 Subtema 3 Kelas 3 SD
1. Apa yang dimaksud dengan mengembun ...
2. Perubahan wujud dari gas menjadi pada disebut ...
3. Dalam kehidupan sehari - hari peristiwa menguap banyak dimanfaatkan untuk kehidupan. Contoh peristiwa menguap adalah ...
4. Es kering berasal dari gas karbondioksida yang dipadatkan. Peristiwa pembuatan es kering tersebut disebut ...
Soal Matematika Tema 3 Subtema 3 Kelas 3 SD
1. 3 Kg = .... g
2. 5 Kg + 200 g = ... g
3. Ibu Dayu mem beli 2 kg 500 gram cokelat untuk membuat kue tart. Cokelat yang dicairkan sebanyak 1 kg 200 gram. Berapa gram cokelat yang belum dicairkan?
4. Gambarlah jam yang menunjukan pukul 10. 25 !
Soal SBdP Tema 3 Subtema 3 Kelas 3 SD
1. Tuliskan 3 warna primer !
2. Merah + biru = ...
3. Gambarlah dekoratif bertema salju !
4. Gambarlah dekoratif bertema matahari
Materi Pembelajaran Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 5
Bahasa Indonesia
Bacalah wacana berikut ini! Baca paragraf demi paragraf. Susunlah paragraf,sehingga menjadi cerita yang urut! Nomorilah urutannya di kotak yang disediakan !
Perubahan wujud sudah dipelajari pada pwmbelajaran sebelumnya. Pasangkan jata berikut dengan arti yang sesuai !
Mencair -perubahan wujud gas
Membeku menjadi cair.
Menguap -perubahan wujud padat
Mengembun menjadi cair.
Menyublim. - perubahan wujud padat
Menjadi gas.
-perubahan wujud cair
Gas.
-perubahan wujud cair
Menjadi padat.
*Matematika*
Agar es krim tetap membeku tanpa menggunakan mesin pendingin,ayah Siti menyimpan es kering di dalam kotak penyimpanan es krim. Ayah siti membeli 1 kg es kering.setelah 3 jam di letakkan di tempat terbuka,lama kelamaan es kering mengecil dan ada yang menghilang.mengapa ? Ternyata,terjadi peristiwa menyublim pada es kering tersebut.ketika di timbang es kering yang tersisa 400 gram. Berapa gram es kering yang telah berubah menjadi gas?
Jawab:
Berat es kering mula-mula 1 kg
Sisa berat es kering setelah 3 jam = 400 gram
Jumlah es kering yang menyublim adalah
1kg - 400 gram =1000 gram -400 gram
Jadi es kering yang berubah menjadi gas adalah 600 gram.
Tes tertulis
Ibu Dayu membeli 2kg 500 gram coklat untuk membuat kue tart. Coklat yang di cairkan sebanyak 1 kg 200 gram. Berapa gram coklat yang belum di cairkan?
Bacalah wacana berikut ini! Baca paragraf demi paragraf. Susunlah paragraf,sehingga menjadi cerita yang urut! Nomorilah urutannya di kotak yang disediakan !
Perubahan wujud sudah dipelajari pada pwmbelajaran sebelumnya. Pasangkan jata berikut dengan arti yang sesuai !
Mencair -perubahan wujud gas
Membeku menjadi cair.
Menguap -perubahan wujud padat
Mengembun menjadi cair.
Menyublim. - perubahan wujud padat
Menjadi gas.
-perubahan wujud cair
Gas.
-perubahan wujud cair
Menjadi padat.
*Matematika*
Agar es krim tetap membeku tanpa menggunakan mesin pendingin,ayah Siti menyimpan es kering di dalam kotak penyimpanan es krim. Ayah siti membeli 1 kg es kering.setelah 3 jam di letakkan di tempat terbuka,lama kelamaan es kering mengecil dan ada yang menghilang.mengapa ? Ternyata,terjadi peristiwa menyublim pada es kering tersebut.ketika di timbang es kering yang tersisa 400 gram. Berapa gram es kering yang telah berubah menjadi gas?
Jawab:
Berat es kering mula-mula 1 kg
Sisa berat es kering setelah 3 jam = 400 gram
Jumlah es kering yang menyublim adalah
1kg - 400 gram =1000 gram -400 gram
Jadi es kering yang berubah menjadi gas adalah 600 gram.
Tes tertulis
Ibu Dayu membeli 2kg 500 gram coklat untuk membuat kue tart. Coklat yang di cairkan sebanyak 1 kg 200 gram. Berapa gram coklat yang belum di cairkan?
Materi Pembelajaran Tema 3 subtema 3 Pembelajaran 4 Kelas 3 SD
*B. Indonesia*
Mengembun adalah proses perubahan wujud dari gas menjadi cair. Ada dua contoh peristiwa mengembun dalam kehidupan sehari-hari. Ketika kalian memasukkan pecahan-pecahan es batu ke dalam gelas.sisi luar gelas mula-mula kering. Beberapa saat kemudian,sisi luar gelas terdapat bintik-bintik air.
Perhatikan ketika kalian naik mobil pada saat cuaca cerah.kaca jendela mobil bagian dalam kering. Ketika hujan turun, kaca mobil bagian dalam menjadi buram. Apabila kalian menempelkan telapak tangan pada kaca,telapak tangan menjadi basah.
Bagaimana kedua peristiwa itu dapat terjadi?
Tes tertulis
1.Mengembun adalah....
2.Contoh peristiwa mengembun sehari- hari adalah......
*PKN*
Siti dan teman-temannya baru saja melakukan percobaan di dalam kelas.
Percobaan di kelas menggunakan es batu dan air. Ternyata lantai kelas menjadi basah. Siti meminta bantuan petugas kebersihan sekolah untuk mengeringkan lantai kelas. Petugas menggunakan kain pel Di bantu Siti dan teman-temannya. Apakah di sekolahmu mempunyai petugas kebersihan? Apasaja tugas-tugasnya?
Tes tertulis
-Lakukan secara berkelompok. Wawancarailah orang-orang yang mempunyai peran di sekolahmu. Tanyakanlah tugas dari masing-masing orang tersebut!
Tuliskan hasilnya di tempat yang telah disediakan!
No. Peran Tugas
1.
2.
3.
4.
5.
Mengembun adalah proses perubahan wujud dari gas menjadi cair. Ada dua contoh peristiwa mengembun dalam kehidupan sehari-hari. Ketika kalian memasukkan pecahan-pecahan es batu ke dalam gelas.sisi luar gelas mula-mula kering. Beberapa saat kemudian,sisi luar gelas terdapat bintik-bintik air.
Perhatikan ketika kalian naik mobil pada saat cuaca cerah.kaca jendela mobil bagian dalam kering. Ketika hujan turun, kaca mobil bagian dalam menjadi buram. Apabila kalian menempelkan telapak tangan pada kaca,telapak tangan menjadi basah.
Bagaimana kedua peristiwa itu dapat terjadi?
Tes tertulis
1.Mengembun adalah....
2.Contoh peristiwa mengembun sehari- hari adalah......
*PKN*
Siti dan teman-temannya baru saja melakukan percobaan di dalam kelas.
Percobaan di kelas menggunakan es batu dan air. Ternyata lantai kelas menjadi basah. Siti meminta bantuan petugas kebersihan sekolah untuk mengeringkan lantai kelas. Petugas menggunakan kain pel Di bantu Siti dan teman-temannya. Apakah di sekolahmu mempunyai petugas kebersihan? Apasaja tugas-tugasnya?
Tes tertulis
-Lakukan secara berkelompok. Wawancarailah orang-orang yang mempunyai peran di sekolahmu. Tanyakanlah tugas dari masing-masing orang tersebut!
Tuliskan hasilnya di tempat yang telah disediakan!
No. Peran Tugas
1.
2.
3.
4.
5.
Materi Pelajaran Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 3 Kelas 3 SD
*B. Indonesia*
Kemana perginya Air?
Lakukan percobaan di bawah ini !
Alat dan Bahan
1.2 buah piring kecil
2.Air
3.Gelas ukur
Langkah percobaan
1.isi 2 buah piring kecil dengan air. Tiap-tiap piring diisi air sebanyak 100 mililiter.
2.Letakkan satu piring di bawah terik matahari. Satu piring lagi di dalam ruangan yang gelap. Ruangan yang tidak terkena terik matahari.
3.Biarkan selama 3 jam.
4.Perhatikan air dari tiap-tiap piring
Tes tertulis
*Bertanyalah kepada gurumu tentang percobaan yang kamu lakukan! Buatlah tiga pertanyaan.
Temukan jawabannya melalui kegiatan diskusi bersama di kelas!
*Kamu telah mempelajari proses perubahan wujud benda. Hubungkanlah kata yang tersedia dengan arti yang tepat!
Membeku. Perubahan wujud dari cair menjadi padat.
Menguap. Perubahan wujud dari padat menjadi cair.
Mencair. Perubahan wujud dari cair menjadi gas.
Menguap merupakan peristiwa perubahan wujud. Wujud dari cair menjadi gas. Peristiwa ini di sebabkan oleh pemanasan. Contoh peristiwa mwnguap adalah baju basah yang di jemur lama kelamaan mengering. Air dalam baju menguap karena terkena panas matahari.
*SBdP*
Matahari membantu proses penguapan yang terjadi di muka bumi. Jika tidak dengan bantuan sinar matahari,vaju yang di jemur sulit mengering. Matahari mempunyai peran yang penting bagi kehidupan manusia di bumi.keindahan matahari mengilhami seniman untuk membuat gambar dekorasi. Gambar dekorasi yang bertema matahari.Ada beberapa motif matahari di sekitar kita?
Tes twrtulis
Siapkan kertas gambar. Gambarlah matahari dengan rancangan garis-garis. Kamu dapat mencontoh pada pembelajaran sebelumnya.
Buatlah komposisi yang indah pada karyamu!
*Matematika*
Dayu menbeli ikan asin. Ikan asin di timbang dengan timbangan. Timbangan menunjukkan berat sebagai berikut.
Berat ikan asin 2kg 500 gram
1kg=1000gram
Berapa gram berat ikan asin yang di beli Dayu?
2kg 500 gram = 2000 gram + 500 gram
=2.500 gram.
Setelah berkeliling pasar. Dayupun membeli kerupuk.Kerupuk juga makanan yang di pros
es dengan cara di keringkan
Tes tertulis
Pethatikan gambar tiap-tiap timbangan! Bantulah Dayu menemukan besaran yang tepat !
Timbangan menunjukkan berat kerupuk 1.300 gram
Berapa kg berat kerupuk?
1.300gram = 1000 gram + 300 gram
= 1kg. + 300 gram
Jadi kerupuk yang di beli Dayu adalah 1kg 300 gram
1. 2kg + 100 gram =...... gram + 100 gram
=....... gram
2. 4 kg + 200 gram =...... gram + 200 gram
=....... gram
3. 3kg + 500 gram =........ gram +500 gram
=.......gram
4. 5 kg + 800 gram =..... gram +800 gram
=..... gram
Kemana perginya Air?
Lakukan percobaan di bawah ini !
Alat dan Bahan
1.2 buah piring kecil
2.Air
3.Gelas ukur
Langkah percobaan
1.isi 2 buah piring kecil dengan air. Tiap-tiap piring diisi air sebanyak 100 mililiter.
2.Letakkan satu piring di bawah terik matahari. Satu piring lagi di dalam ruangan yang gelap. Ruangan yang tidak terkena terik matahari.
3.Biarkan selama 3 jam.
4.Perhatikan air dari tiap-tiap piring
Tes tertulis
*Bertanyalah kepada gurumu tentang percobaan yang kamu lakukan! Buatlah tiga pertanyaan.
Temukan jawabannya melalui kegiatan diskusi bersama di kelas!
*Kamu telah mempelajari proses perubahan wujud benda. Hubungkanlah kata yang tersedia dengan arti yang tepat!
Membeku. Perubahan wujud dari cair menjadi padat.
Menguap. Perubahan wujud dari padat menjadi cair.
Mencair. Perubahan wujud dari cair menjadi gas.
Menguap merupakan peristiwa perubahan wujud. Wujud dari cair menjadi gas. Peristiwa ini di sebabkan oleh pemanasan. Contoh peristiwa mwnguap adalah baju basah yang di jemur lama kelamaan mengering. Air dalam baju menguap karena terkena panas matahari.
*SBdP*
Matahari membantu proses penguapan yang terjadi di muka bumi. Jika tidak dengan bantuan sinar matahari,vaju yang di jemur sulit mengering. Matahari mempunyai peran yang penting bagi kehidupan manusia di bumi.keindahan matahari mengilhami seniman untuk membuat gambar dekorasi. Gambar dekorasi yang bertema matahari.Ada beberapa motif matahari di sekitar kita?
Tes twrtulis
Siapkan kertas gambar. Gambarlah matahari dengan rancangan garis-garis. Kamu dapat mencontoh pada pembelajaran sebelumnya.
Buatlah komposisi yang indah pada karyamu!
*Matematika*
Dayu menbeli ikan asin. Ikan asin di timbang dengan timbangan. Timbangan menunjukkan berat sebagai berikut.
Berat ikan asin 2kg 500 gram
1kg=1000gram
Berapa gram berat ikan asin yang di beli Dayu?
2kg 500 gram = 2000 gram + 500 gram
=2.500 gram.
Setelah berkeliling pasar. Dayupun membeli kerupuk.Kerupuk juga makanan yang di pros
es dengan cara di keringkan
Tes tertulis
Pethatikan gambar tiap-tiap timbangan! Bantulah Dayu menemukan besaran yang tepat !
Timbangan menunjukkan berat kerupuk 1.300 gram
Berapa kg berat kerupuk?
1.300gram = 1000 gram + 300 gram
= 1kg. + 300 gram
Jadi kerupuk yang di beli Dayu adalah 1kg 300 gram
1. 2kg + 100 gram =...... gram + 100 gram
=....... gram
2. 4 kg + 200 gram =...... gram + 200 gram
=....... gram
3. 3kg + 500 gram =........ gram +500 gram
=.......gram
4. 5 kg + 800 gram =..... gram +800 gram
=..... gram
Langganan:
Postingan (Atom)