Materi Pembelajaran Tema 8 Subtema 3 Pembelajaran 1

 TEMATIK


Kelas : IV

Tema : Daerah Tempat Tinggalku

Subtema : Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku

Pembelajaran : 1

Muatan Pelajaran : Bahasa indonesia, IPS, IPA 

Hari/tanggal : Kamis, 1 April 2021


Assalamu'alaikum....

Selamaaatt pagiiii.....

 ðŸ˜ŠðŸ˜Š


Alhamdulillah sudah hari lagi yaa... 

Dan Alhamdulillah jg hari ini kita masih diberi nikmat sehat. 

Jangan lupa, perbanyak sedekah dan ibadah. 


Yuk doakan bumi segera membaik, agar kita bisa kembali belajar bersama-sama di sekolah.


Yookk laahh semangat pagi,

Jangan lupa sarapan, shalat dhuha dan murojaah yaa...


Selamat belajaarr...!!


Siti dan Lani bermain sepeda di taman dekat tempat tinggal mereka. Siti dan Lani bersyukur karena tempat tinggal mereka dekat dengan taman. Mereka bangga dengan lingkungan taman. Taman bersih terbebas dari sampah. Saat bermain sepeda, Siti memboncengkan Lani. Tiba-tiba ban sepeda Siti bocor. Lani pun turun dari boncengan sepeda. Mereka akan membawa sepeda ke bengkel. Siti menuntun sepeda dan Lani mendorong sepeda dari belakang. Sepeda pun bisa bergerak maju. Itulah contoh hubungan gaya dan gerak benda. Bagaimana contoh hubungan gaya dan benda yang lainnya?


Siti dan Lani mencari bengkel sepeda untuk menambal ban sepeda. Siti merasa lapar. Tiba-tiba terdengar suara, ting. . . ting. . . ting. . . . Di seberang jalan terlihat penjual bakso dorong lewat. Penjual bakso mendorong gerobaknya dan sesekali berhenti untuk membunyikan mangkok sebagai tanda bahwa ada bakso. Siti dan Lani sepakat untuk makan bakso dahulu. Mereka memanggil penjual bakso.

Selesai melayani pesanan bakso Siti dan Lani, tukang bakso melanjutkan perjalanannya. Siti dan Lani memperhatikan gerobak bergerak maju karena dorongan tukang bakso. Begitu juga dengan sepeda, sepeda bergerak maju karena dituntun, didorong, dan dikayuh. Mendorong dan mengayuh merupakan gaya yang dapat menyebabkan gerobak dan sepeda bergerak. Berikut lebih lanjut pengetahuan tentang gaya dan gerak.

Masih ingatkah kamu dengan pembelajaran di subtema 1 dan subtema 2 yang membahas tentang gaya dan gerak? Untuk melakukan gaya kamu perlu tenaga. Bagimana hubungan gaya dan gerak dalam kehidupan sehari-hari? Dalam kehidupan sehari-hari banyak peristiwa yang menunjukkan bahwa ada hubungan antara gaya dan gerak. Berikut beberapa contoh hubungan gaya dan gerak.

Ayo Mengamati
Gaya Memengaruhi benda diam menjadi bergerak
Gaya Memengaruhi benda diam menjadi bergerak
Gambar di atas menunjukkan peristiwa pintu terbuka dan pintu menutup. Dengan adanya gaya berupa dorongan dan tarikan pintu bergerak membuka dan menutup.

2. Gaya memengaruhi benda bergerak menjadi diam.
Benda bergerak menjadi diam
Gambar di atas menunjukkan peristiwa bus dari melaju kemudian berhenti. Pada peristiwa itu pak sopir melakukan gaya dengan menginjak rem bus.Dengan gaya yang dilakukan pak sopir bus menjadi lambat, lalu berhenti.

3. Gaya memengaruhi perubahan bentuk benda.
Gaya Memengaruhi bentuk benda
Gambar di atas menunjukkan peristiwa perubahan bentuk plastisin. Pada peristiwa itu anak bermain plastisin dengan melakukan gaya membentuk berbagai bentuk dari plastisin. Dengan gaya yang dilakukan, plastisin menjadi berubah bentuk.

4. Gaya memengaruhi perubahan arah gerak benda.
Gaya memengaruhi perubahan arah gerak benda
Gambar berikut menunjukkan peristiwa perubahan arah gerak bola karena gaya yang diberikan pada bola. Pada peristiwa itu bola dilambungkan ke atas sehingga bola bergerak ke atas. Kemudian, bola dipukul ke depan sehingga bola bergerak ke arah depan.

Untuk hari ini cukup membaca materi saja !

Penilaian Harian Tema 8 subtema 2 Kelas 4 SD

 Kelas : IV

Tema : Daerah Tempat Tinggalku

Subtema : Kunikan daerah tempat tjnggalku


Hari/tanggal : Rabu, 31 Maret 2021


Assalamu'alaikum....

Selamaaatt pagiiii.....

 

Alhamdulillah sebentar lagi sudah ramadhan...

Dan Alhamdulillah jg hari ini kita masih diberi nikmat sehat ya.

Yuk doakan bumi segera membaik, agar kita bisa kembali belajar bersama-sama di sekolah.


Yookk laahh semangat pagi,

Jangan lupa sarapan, shalat dhuha dan murojaah yaa...


Selamat belajaarr...!!


Hari ini kita akan mengerjakan penilaian harian tema. Silahkan anak2 mengerjakan link dibawah ini ! Kerjakan paling lambat pukul 13.00


https://forms.gle/t9Y8vaqLdzq9RhQ48



Penilain Harian Matematika Luas dan keliling segitiga serta garis Kelas 4 SD



matematika 


Muatan  materi : * kelling dan luas bangun datar  bangun datar 

                               * garis

Hari/Tanggal : Selasa,30 februari  2021


Assalamu'alaikum...

Selamaaaatt pagii... 

Anak soleh dan soleha

Jangan lupa sedekah dan perbanyak ibadah, juga jangan lupa Sholat 5 waktu dan sholat sunahnya di perbanyak ya.

Ayo kita awali pagi ini dengan sarapan, shalat dhuha dan Murojaah. Agar kegiatan hari ini dimudahkan dan dilancarkan. 


Tujuan pembelajaran kita hari ini adalah menjelaskan dan menentukan luas segitiga & menjelaskan dan menentukan jenis jenis garis

Nah nanti di akhir materi ini kalian akan mengerjakan penilaian harian MATEMATIIKA kerjaan paling lambat pukul 13.00 ya...


Anak - anak bisa melihat video di bawah ini untuk mengingat materi minggu lalu 

https://youtu.be/DRhkqudhae4


Klo sudah silahkan anak2 kerjakan soal Penilaian Harian Matematika dibawah ini jawabnnya saja dibuku tulis kalian. Hasilnya kirim ke WA bu guru





Tugas Laporan Akhir Proyek Tema 8 Subtem 2


 Tugas Laporan Akhir Proyek
Kelas : IV

Tema : Daerah Tempat Tinggalku

Subtema : Keunikan Daerah Tempat Tinggalk

Hari/tanggal : Senin, 29 Maret 2021

Assalamualaikum
Selamat pagi anak-anak Bu guru semuanya...
Bagaimana kabar kalian,semoga kita selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.
Baik anak-anak pagi ini kita akan kembali melanjutkan pembelajaran daring kita. Sebelum kalian menyimak isi materi jangan lupa sholat dhuha dan morojaahnya serta  jangan lupa juga sholat 5 waktunya jangan ditinggalkan terimakasih...

Sebelumnya ibu guru ucapkan terima kasih sudah melakukan langkah - langkah proyek dengan baik. Hari ini anak membuat laporan proyek yang anak - anak sudah kerjakan berupa video presentasi. Video presentasi berisi hal - hal berikut ini :
1. Nama dan kelas
2. Judul proyek : keunikan daerah tempat tinggalku
3. Kegiatan proyek 1,2,3,4 singkat saja
4. Kesimpulan berupa pengetahuan yang didapat berkaitan dengan pembelajaran
5. Video maks 1 menit. 
Kirim ke W A bu guru paling lambat hari Rabu.
Terima kasih


Materi Pembelajaran Tema 8 Subtema 2 Pembelajaran 4 Kelas 4 SD

 


TEMATIK

Kelas : IV

Tema : Daerah Tempat Tinggalku

Subtema : Keunikan Daerah Tempat Tinggalku

Pembelajaran : 4

Muatan Pelajaran : Bahasa indonesia, IPS, PPKn

Hari/tanggal : Rabu, 24 Maret 2021


Assalamu'alaikum....

Selamaaatt pagiiii.....

 ðŸ˜ŠðŸ˜Š

Alhamdulillah yaa PTS sudah kita lalui, 

Dan Alhamdulillah jghari ini kita masih diberi nikmat sehat ya.

Yuk doakan bumi segera membaik, agar kita bisa kembali belajar bersama-sama di sekolah.


Yookk laahh semangat pagi,

Jangan lupa sarapan, shalat dhuha dan murojaah yaa...

- Bahasa Indonesia

Menjelaskan karakter tokoh pada teks fiksi

Sebuah cerita dapat kita nikmati Ketika kita mengenal tokoh cerita serta memahami jalan cerita dari awal hingga akhir. Cara untuk memahami sebuah cerita dapat dilakukan dengan membagi cerita menjadi bagian awal,bagian tengah dan akhir secara cepat lalu kita harus mencari kalimat atau kata kunci dari cerita tersebut apabila sudah menemukan kata kuncu maka akan lebih mudah menyimpulkan isi cerita.

Kamu dapat menuliskan nama-nama tokoh pada selembar kertas untuk memudahkanmu mengingat tokoh dalam cerita. Cerita dengan tokoh tunggal, lebih mudah di pahami isinya karena kita hanya focus pada jalan ceritanya tanpa mengingat banyak nama tokoh.


- IPS

Menjelaskan jenis-jenis Pekerjaan terkait kegiatan ekonomi

Di sekitar tempat tinggal Jonas terdapat pabrik. Pabrik merupakan salah satu kegiatan ekonomi di masyarakat. Masayrakat sekitar banyak yang bekerja sebagai pekerja pabrik. Berikut macam-macam kegiatan ekonomi.

Produksi, adalah cara membuat barang dan bagaimana jasa dilakukan. 

Distribusi, adalah cara memutuskan siapa yang mendapatkan barang dan jasa. Konsumsi, adalah cara manusia menggunakan atau menghabiskan barang dan jasa.


- PPKn

Menjelaskan keragaman Individu di Sekolah

Saat disekolah, kamu mengenal banyak orang, seperti kepala sekolah, guru dan teman-teman setiap orang memiliki karakteristik berbeda-beda yang meliputi keragaman fisik,sifat,agama dan juga asal daerah

Dengan adanya keberagaman karakteristik, setiap orang dapat mengetahui dan memahami sifat/karakteristik orang lain. Dengan demikian, tidak mudah terjadi kesalahpahaman Adanya keberagaman dapat mengembangkan sikap menghargai, menyayangi dan menghormati perasaan orang lain.

Setelah menyimak materi di atas coba anak2 kerjakan cerdas halamn 64 bagian PKn saja

Untuk hari ini kita akan membahas soal via zoom meeting silahkan anak2 gabung pada link yang aka  ibu guru bagikan. 

Pembahasan soal sudah ibu kirim via WA silahkan anak pelajari terlebih dahulu. File tersebut bisa diprint

Terima kasih



Materi Pembelajaran Matematika Garis Kelas 4 SD

 

Materi ajar hari: selasa, 23 maret 2021



 







matematika 

.

Pembelajaran : 1

Muatan  materi : garis 

Hari/Tanggal : Selasa,23 maret 2021

Assalamu'alaikum...

Selamaaaatt pagii... 

Anak soleh dan soleha

Jangan lupa sedekah dan perbanyak ibadah, juga jangan lupa Sholat 5 waktu dan sholat sunahnya di perbanyak ya.

Ayo kita awali pagi ini dengan sarapan, shalat dhuha dan Murojaah. Agar kegiatan hari ini dimudahkan dan dilancarkan. 


Tujuan pembelajaran kita hari ini adalah menjelaskan dan menentukan jenis jenis garis

Nah nanti di akhir materi ini kaliam akan mengerjakan tugas,  dan dikumpulnya paling lambat pukul 13.00 ya...

Yoooo.......! kita mulai materinya....

Selamat belajar

A. Pengertian Garis

Garis merupakan kumpulan titik-titik yang berderet ke dua arah berlawanan, hingga panjangnya tak terhingga.

Contoh garis:


Gambar Garis V W



B. Garis Sejajar

 

Garis Sejajar adalah garis –garis berhadapan yang mempunyai jarak sama dan tidak akan bertemu atau berpotongan. 

 

Dalam matematika, garis sejajar dilambangkan dengan simbol (//).

 

Contoh garis sejajar:


C. Garis Saling Berpotongan

 

Garis saling berpotongan adalah garis-garis yang bertemu pada satu titik (titik potong). Jarak antar garis yang berhadapan pada garis yang berpotongan tidak sama.

 

Contoh Garis saling berpotongan:



D. Garis Saling Berhimpit

 

Garis berhimpit adalah garis-garis yang terletak pada satu garis lurus dan memiliki titik persekutuan tak terhingga.

 

Contoh garis berhimpit:




Bagaimana anak soleh dan soleha , apa sudah paham?

Jika belum dapat menonton video berikut ya!

 

LINK VIDEO PEM BELAJARAN : https://youtu.be/DRhkqudhae4

 

Untuk menguji pemahamanmu, kerjakan latihan berikut.

1. Berilah nama pada garis-garis berikut!

 
jawab : 
a.    garis BD
b.    garis .........
c.    garis .........

 

2. Salinlah gambar berikut pada buku latihanmu, kemudian kerjakan soalnya!

 

                                                                 


 

 

a.   Garis yang berpotongan antara lain ….

(contoh: garis A berpotongan dengan M dan N)

 

b.   Garis yang sejajar antara lain…

 

c.   Garis yang berhimpitan antara lain