Kelas : IV
Hari / tanggal : Jumat, 30 April 2021
Tema : Kayanya Negriku
Subtema : Kekayaan Sumber energi di Indonesia
Assallamuallaikum... Tabikpun... Alhamdulillah... Kita bertemu dibulan Ramadhan bulan penuh keberkahan dan pengampunan.
Anak-anakku... Jurnaly Ramadhany diisi ibadah dibulan Ramadhan ditingkatkan karena pahalay dilipat gandakan oleh Allah Swt.
Hari ini kita akan mengerjakan PH silahkan kerjakan pada link di bawah ini !
Kelas : IV
Hari / tanggal : Kamis, 29 April 2021
Tema : Kayanya Negriku
Subtema : Kekayaan Sumber energi di Indonesia
Pembelajaran : 6
Muatan Pembelajaran : Bahasa Indonesia Dan PPKN
- Bahasa Indonesia
Menyusun Pertanyaan Wawancara berdasarkan Teks Berita
Ayo, ingat Kembali Langkah-langkah untuk melakukan wawancara! Salah satu Langkah untuk melakukan wawancara adalah mempersiapkan pertanyaan untuk narasumber. Untuk membantumu menentukan narasumber dan pertanyaan yang tepat, kamu dapat membaca teks berita yang sesuai dengan topik wawancara. Bacalah teks berita berikut!
- PPKn
Menjelaskan hak dan kewajiban terhadap Lingkungan (2)
Ayo, ingat Kembali hak dan kewajibanmu terhadap lingkungan! Untuk mendapatkan hak menikmati keindahan dan keasrian lingkungan, kamu perlu menjalankan kewajiban. Keduanya harus tetap seimbang agar lingkungan alam di sekitarmu tetap lestari.
Perhatikan hak dan kewajiban di lingkungan alam berikut (Hutan dan Sungai) !
Hak :
§ mendapatkan udara segar
§ Menikmati keindahan
§ Menfaatkan kayunya
§ Memanfaatkan tumbuhan nya
Kewajiban :
§ Melakukan reboisasi
§ Tidak menebang sembarangan
§ Tidak membuka lahan tambang
Hak :
§ menggunakan airnya
§ memanfaatkan aliran untuk transportasi
§ menfaatkan aliran untuk pengairan sawah
§ memanfaatkan aliran untuk pembangkit listrik
Kewajiban :
§ mengolah limbah
§ menanam tumbuhan
§ tidak mendirikan bangunan
§ tidak membuang limbah
Setelah kalian simak pembelajaran di ata silahkan kalian jawab pertanyaan di bawah ini
1. Sebutkan Langkah-langkah dalam proses melakukan wawancara!
2. Sebutkan Hak dan kewajiban kalian dalam memelihara lingkungan !
Jawaban dikumpul paling lambat pukul 13.00 yaa 🙏
Assalamu'alaikum anak - anak. Alhamdulillqh dapt bertemu lagi saat daring. Untuk tgl 26 sd 28 April 2021. Pembelajaran dialih ke perlombaaan even Ramadha. Untuk kelas 4 lombanya :
1. Hafalan surat at thorik
2. Lomba dai
Kirim video ke guru kelas masing 26 sd tgl 27.
selasa lomba tahfiz surat at thoriq
Assalamu'alaikum anak - anak. Alhamdulillqh dapt bertemu lagi saat daring. Untuk tgl 26 sd 28 April 2021. Pembelajaran dialih ke perlombaaan even Ramadha. Untuk kelas 4 lombanya :
1. Hafalan surat at thorik
2. Lomba dai
Kirim video ke guru kelas masing 26 sd tgl 28
Untuk hari senin lomba dai, selasa lomba tahfiz surat at thoriq
Kelas : IV
Hari / tanggal : Jum'at, 23 April 2021
Tema : Kayanya Negriku
Subtema : Kekayaan Sumber energi di Indonesia
Pembelajaran : 5
Muatan Pembelajaran : SBDP DAN IPS
- SBDp
Menyanyikan Lagu sesuai dengan Tempo dan Tinggi Rendah Nada (2)
Ayo, kita menyanyikan lagu Kembali! Sebelumnya, saat bernyanyi kita harus memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada. Tempo merupakan cepat atau lambatnya lagu saat dinyanyikan, sedangkan nada adalah bunyi yang teratur saat dinyanyikan. Saat bernyanyi, kita juga dapat melengkapinya dengan music ritmis. Music ritmis terbentuk dari berbagai bunyi alat music ritmis/tak bernada. Bunyian-bunyian tersebut Bersatu menjadi sebuah irama.
Pernahkah kamu menyanyikan lagu yang bertemakan keindahan alam Indonesia?
Ayo, bangkitkan semangat sebagai generasi penerus bangsa! Tahukah kamu lagu “Di Timur Matahari”?
- IPS
Mengidentifikasi Kegiatan Ekonomi Berdasarkan Ketersediaan Sumber Daya Alam
Indonesia memiliki potensi alam yang mendukung untuk melakukan kegiatan ekonomi. Kegiatan ekonomi yang dilakukan oleh masyarakat sangat bergantung pada sumber daya alam yang terdapat di lingkungan. Ada yang dilakukan di dataran rendah, dataran tinggi, sungai, danau, pantai, dan laut. Perbedaan kegiatan ekonomi masyarakat berdasarkan kondisi atau letak tempat tinggalnya merupakan karakteristik antar ruang. Hal ini di dukung dengan potensi alamnya yang ada di dalam ruang tersebut. Lalu, bagaimana dengan kegiatan ekonomi untuk lingkungan lainnya? Ayo, diskusikan dengan orang tuamu!
Hari ini cukup membaca materi yang diblog
Terima kasih mama dan bunda yang sabar selalu mendampingi pembelajaran daring.
Semoga anak - kita menjadi anak yang soleh dan soleha Aamiin... 🤲🏻🙏Waalaikumsallam wr. wb
بسم الله الرحمن الرحيمKelas : IV
Hari / tanggal : Kamis, 22 April 2021
Tema : Kayanya Negriku
Subtema : Kekayaan Sumber energi di Indonesia
Pembelajaran : 3 dan 4
Muatan Pembelajaran : IPA, B.INDONESIA, PPKN
- IPA
Menjelaskan Manfaat Energi Matahari bagi Kehidupan
Pada pembelajaran sebelumnya, kita mengetahui bahwa di alam terdapat sumber energi yang dapat diperbarui dan tidak dapat diperbarui. Sumber energi yang dapat diperbarui merupakan sumber energi yang tidak akan habis walau digunakan secara terus menerus. Sumber energi yang tidak dapat diperbarui merupakan sumber energi yang akan habis jika digunakan terus menerus.
Perhatikan nama-nama sumber energi berikut! Diskusikan dengan teman sebelahmu apa saja yang termasuk sumber energi dapat diperbarui dan tidak dapat diperbarui!
- Bahasa Indonesia
Menjelaskan Hal-Hal yang perlu diperhatikan Saat Wawancara
Pada pelajaran sebelumnya, kita telah mengetahui Langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk melakukan wawancara. Saat melakukan wawancara dengan seseorang narasumber, kita juga perlu memperhatikan sikap. Misalnya, menggunakan Bahasa baku, santun, menggunakan pertanyaan singkat dan mudah di pahami, serta tidak menyela pembicaraan. Selain itu saat kita memilih narasumber harus sesuai dengan bidang keahlian. Jika wawancara yang dilakukan adalah tentang pemanfaatan sumber energi di bidang pertanian, maka narasumber yang dapat ditemui adalah petani.
1.
- PPKn
Menyebutkan Hak dan Kewajiban terhadap Sumber Energi
Kita tentu sudah mengetahui bahwa Indonesia merupakan negara yang memiliki banyak sumber energi. Salah satu sumber energi tersebut adalah laut. Indonesia memiliki wilayah yang sebagaian besar terdiri atas laut. Banyak hal yang dapat dimanfaatkan dari laut, misalnya membangkitkan listrik, sumber garam, sumber makanan dan tempat penelitian. Semua warga negara Indonesia berhak menikmati sumber energi laut.
- Bahasa Indonesia
Menjelaskan Tugas Wartawan
Wartawan merupakan jenis pekerjaan yang bertugas untuk mencari dan Menyusun berita untuk dimuat dalam surat kabar, majalah, radio, dan televisi. Wartawan disebut juga juru warta. Wawancara membawa alat perekam dan alat pengeras suara.
Berikut adalah tahapan wartawan dalam mencari informasi.
§ Sebelum wawancara :
§ Wartawan menghubungi narasumber dan membuat agenda
§ Wartawan membuat daftar pertanyaan
§ Juru kamera menyiapkan peralatan yang di butuhkan
§ Saat wawancara
§ Wartawan memperkenalkan diri dan mengemukakan maksud dan tujuan
§ Wartawan mengajukan pertanyaan sesuai yang di rancang
§ Wartawan mencatat semua informasi yang diberikan oleh narasumber
§ Juru kamera merekam gambar narasumber untuk dokumentasi
§ Setelah wawancara
§ Wartawan merangkum informasi yang telah diberikan oleh narasumber
§ Saat membuat berita wartawan harus menulis berita sesuai informasi
Setelah Kalian Baca Pembelajaran Diatas, Jawab Pertanyaan Dibawah ini menggunakan Voice Not!
1. Jelaskan Manfaat Energi Matahari Dalam Kehidupan Sehari-hari !
2. Apa Hak dan Kewajiban Kalian Terhadap Sumber Energi?Sebutkan!
Jawaban Bu guru tunggu sampai pukul 13.00 yaa!!! Selamat mengerjakan 😊
Terima kasih mama dan bunda yang sabar selalu mendampingi pembelajaran daring.
Semoga anak - kita menjadi anak yang soleh dan soleha Aamiin... 🤲🏻🙏Waalaikumsallam wr. wb
Kelas : IV
Hari / tanggal : Rabu 21 April 2021
Tema : Kayanya Negriku
Subtema : Kekayaan Sumber energi di Indonesia
Pembelajaran : 1 dan 2
Muatan Pembelajaran : IPA, IPS, B.INDONESIA, PPKN, SBDP
Assallamuallaikum anak2 ku kls 4D Tabikpun... Alhamdulillah... Kita bertemu dibulan Ramadhan bulan penuh keberkahan dan pengampunan.
Anak-anakku... Jurnal Ramadhanya diisi ibadah dibulan Ramadhan ditingkatkan karena pahalanya dilipat gandakan oleh Allah Swt.
- IPA
Menjelaskan Pembangkit Listrik Tenaga Air
Pada liburan sekolah kemarin, Komang berjalan-jalan Bersama keluarganya. Mereka mengunjungi waduk Jatiluhur yang terletak di Jawa Barat. Tahukah kamu pemanfaatan waduk? Waduk dapat menampung air dalam jumlah yang sangat banyak. Energi air pada waktu tersebut kemudian dapat dimanfaatkan untuk membangkitkan listrik. Energi listrik tersebut digunakan oleh masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Perhatikan contoh gambar di bawah!
Arus air untuk pembangkit listrik merupakan salah satu penggunaan energi alternatif. Selain air, contoh lainnya yang termasuk sumber energi alternatif adalah matahari, angin, panas bumi, limbah sisa tanaman pertanian, dan kotoran ternak. Selain itu, sumber energi yang dapat dijadikan sebagai sumber energi alternatif harus ramah lingkungan.
- IPS
Menjelaskan Fungsi Sumber Daya Alam bagi Lingkungan Sekitar
Lingkungan merupakan segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan memengaruhi kehidupan manusia. Sumber daya seperti udara, cahaya, dan air merupakan lingkungan bagi kita. Lingkungan menyediakan kebutuhan bagi manusia dalam berbagai hal. Perhatikan gambar berikut!
Aktivitas manusia bergantung pada tersedianya sumber daya alam. Sumber daya alam (SDA) adalah segala sesuatu yang berasal dari alam dan dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan manusia. SDA dikelompokkan menjadi dua, yaitu berdasarkan lokasi sumbernya dan sifatnya. Menurut lokasinya, SDA dikelompokkan menjadi dua, yaitu SDA darat dan SDA perairan. Sedangkan, berdasarkan sifatnya SDA dikelompokkan menjadi SDA yang dapat diperbarui dan tidak dapat diperbarui.
- Bahasa Indonesia
Menggali Informasi melalui Wawancara
Ada berbagai hal yang dapat dilakukan untuk menggali informasi mengenai suatu hal, antara lain membuka internet, membaca buku, dan mencari informasi di majalah. Cara lain yang dapat dilakukan untuk menggali informasi adalah melakukan wawancara. Pernahkah kamu mewawancarai seseorang?
Wawancara adalah kegiatan tanya jawab antara penanya dan pemberi informasi (narasumber). Misalnya, jika ingin mengetahui kondisi lingkungan di sekitar rumahmu, kamu dapat mewawancarai ketua RT atau tetanggamu. Terdapat beberapa lagkah dalam melakukan wawancara:
1. Fokus kepada hal yang ditanyakan,
2. Membuat daftar pertanyaan,
3. Menentukan narasumber,
4. Melakukan wawancara,
5. Mencatat hal-hal penting seputar jawaban dan membuat kesimpulan
1.
- PPKn
Menjelaskan Hak dan Kewajiban terhadap Lingkungan (1)
Lingkungan yang asri, nyaman, dan aman merupakan lingkungan yang diinginkan oleh setiap orang. Untuk mendapatkan lingkungan tersebut, kamu peril menyeimbangkan antara hak dan kewajiban. Hak adalah suatu yang layak kita dapatkan setelah mendapatkan kewajiban, sedangkan kewajiban adalah sesuatu yang harus kita kerjakan.
- SBDp
Menyanyikan Lagu Sesuai dengan Tempo dan Tinggi Rendah Nada (1)
Masih ingatkah kamu sebuah lagu dapat terdengar merdu Ketika dinyanyikan dengan nada dan tempo yang tepat. Nada di atur dalam tangga nada sesuai tinggi rendahnya, sementara tempo di atur menggunakan alat yang bernama metronome. Keterangan tempo dalam lagu biasanya diletakan pada bagian kiri atas. Kamu juga dapat membuat tempo lagu menggunakan tepukan tangan atau kaki.
Perhatikan contoh lirik lagu berikut !
Setelah Kalian Baca Pembelajaran Diatas, Jawab Pertanyaan Dibawah ini :
1. Apa Fungsi Daripda Waduk?
2. Apa Fungsi Dari SDA untuk Kebutuhan Manusia?
3. Hal Apa Saja yang di lakukan untuk menggali Informasi?
Selamat mengerjakan 😊
Terima kasih mama dan bunda yang sabar selalu mendampingi pembelajaran daring.
Semoga anak - kita menjadi anak yang soleh dan soleha Aamiin... 🤲🏻🙏Waalaikumsallam wr. wb
MATERI AJAR MATEMATIKA
BAB. SUDUT
Pembelajaean 2
1. Siswa dapat mengukur sudut dengan menggunakan busur derajat
Assalamuallaikum... Tabikpun....
Apa kabar anak soleh dan soleha...? Alhamdulillah luar biasa AllahuAkbar...
Nah... anak-anakku jangan lupa sholat lima waktu sholat sunah duha dan murojaah ya.... semoga istiqomah Allah memberikan kemudahan dalam semua aktifitas kita sehari - hari Aamiin... Mari kita mulai pelajaran hari ini.
C. Mengukur Sudut pada Dua Buah Garis
Alat yang digunakan untuk mengukur sudut dinamakan Busur Derajat.
Gambar Busur Derajat
Perhatikan contoh soal berikut!
Tentukan besar sudut BAC pada gambar di atas!
Jawaban
Bagaimana anak- anak sudah faham cara mengukur sudut ? Baik lah jika sudah faham coba kalian kerjakan Latihan pada buku matematika halaman 158 nomor 1-5. Tulis jawaban dibuku latihan.
Hari / tanggal : Senin, 19 April 2021
Tema : Daerah tempat tinggalku
Subtema : Bangga terhadap daerah tempat tinggalku
Assallamuallaikum... Tabikpun... Alhamdulillah... Kita bertemu dibulan Ramadhan bulan penuh keberkahan dan pengampunan.
Anak-anakku... Jurnaly Ramadhany diisi ibadah dibulan Ramadhan ditingkatkan karena pahalay dilipat gandakan oleh Allah Swt.
Hari ini kita akan mengerjakan PH Tema 8 Subtema 3
Silahkan tulis jawabannya saja di buku tulis !
PKn
1. Rasa persatuan dan kesatuan sangat dibutuhkan oleh negara Indonesia, karena negara kita ini memiliki …..
a. Jumlah suku yang sedikit
b. Satu budaya yang seragam
c. Suku dan budaya yang sangat beraneka ragam
d. Keadaaan iklim yang berubah-ubah
2. Makna yang terkandung dalam sila ketiga Pancasila antara lain adalah ….
a. Saling menghargai adalah kewajiban manusia
b. Setiap orang berhak bekerja dan berusaha
c. Setiap manusia harus bekerja keras dan berdoa
d. Persatuan akan membawa kesejahteraan
3. Contoh penerapan sila ketiga Pancasila ketika di sekolah adalah ….
a. Mau berteman dengan semua siswa
b. Menghomarti bapak dan ibu guru
c.Mengerjakan PR dengan baik
d. Berangkat sekolah tepat waktu
4. Sila ketiga pancasila mempunyai simbol ….
a. Pohon beringin
b. Mata rantai
c. Padi dan kapas
d. Kepala banteng
5. Menjaga persatuan dan kesatuan akan membuat negara kita menjadi ….
a. Kaya
b. Kuat
c. miskin
d. Modern
Bhs Indonesia
1. Cuaca buruk menyebabkan terhambatnya distribusi barang-barang ke Pulau Sumatra. Kapal-kapal feri tidak beroperasi karena tinggi ombak di Selat Sunda. Akibatnya puluhan truk mengantre di pelabuhan merak. Hal tersebut cukup merugikan produsen, distributor, dan konsumen.
Gagasan utama dari paragraf diatas adalah……….
a. Cuaca buruk menghambat distribusi barang
b. Banyaknya antrian truk di pelabuhan
c. Ombak tinggi di selat sunda
d. Cuaca buruk merugikan produsen
Didik: ”Wah ….bagus sekali pertunjukan wayang orang tadi,ya!
Piko :”Ceritanya sih bagus tetapi……”.
Didik :”Tetapi……apa,Ko ?”
Piko :”Dompetku hilang diambil orang “.
2. Isi drama di atas adalah ..
a. Kehilangan dompet ketika menonton wayang
b. Pertunjukan wayang yang seru
c. Bingung tidak tahu cerita wayang
d. Harapan menemukan dompetnya
3. Di bawah ini yang termasuk keberagaman yang dilihat dari karakter seseorang adalah…
a. guru dan pilot
b. bersepeda dan main piano
c. penyabar dan pemberani
d. kulit hitam dan kulit putih
4. Tokoh protagonis merupakan tokoh yang berwatak…
a. kadang kadang baik
b. baik
c. jahat
d. tidak menentu
5. Berikut ini yang termasuk tokoh protagonis dalam cerita Asal Mula Salatiga adalah…
a. Ki Ageng
b. Nyai Ageng
c. Sunan Kalijaga
d. Para perampok
IPA
1. Berikut ini contoh gaya berupa tarikan adalah…
a. memukul bola kasti
b. melempar bola ke ring basket
c. membuka laci
d. mendorong mobil mogok
2. Bagian yang berfungsi sebagai tempat batu yang akan dilontarkan adalah ....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 2 dan 3
3. Benda di bawah yang tidak menerapkan prinsip gaya dan gerak....
a. timba air
b. ketapel
c. pintu
d. komputer
4. Peristiwa yang menunjukkan gaya dapat mengubah bentuk benda adalah ....
a. anak yang sedang menendang bola
b. bola yang sedang bergerak kemudian ditahan
c. kelereng yang digelindingkan
d. segumpal tanah liat yang ditekan
5. Benda-benda berikut ini dapat berubah bentuk jika jatuh ke lantai, kecuali ....
a. gelas kaca
b. asbak tanah liat
c. vas bunga keramik
d. bola
IPS
1. Ciri kegiatan ekonomi pada masyarakat bercorak tradisional adalah
a. memanfaatkan alam
b. menghasilkan jasa
c. mengandalkan iptek
d. memenuhi kebutuhan industri
2. Ayah Doni seorang pengukir, ia setiap hari bekerja untuk membuat jendela dan pintu yang mempunyai ukiran yang indah. Dilihat dari hasil pekerjaan ayah Doni, ia termasuk menghasilkan ….
a. Barang
b. Jasa
c. Kayu
d. Untung
3. Pak Adi adalah seorang sopir. Pagi ini ia mengangkut meja dan kursi yang dibuat para pengrajin kayu ke pasar untuk dijual. Dilihat dari pekerjaannya, maka pekerjaan Pak Adi termasuk menghasilkan ….
a. Barang
b. Jasa
c. Pertolongan
d. Bantuan
4. Pekerjaan yang bisa menghasilkan jasa adalah satpam, jasa yang dihasilkan berupa ….
a. Mengajarkan ilmu
b. Menghukum penjahat
c. Menjaga kedaulatan negara
d. Menjaga keamanan rumah
5. Kayu merupakan sumber daya alam yang banyak dimanfaatkan dalam berbagai bidang pekerjaan, pekerjaan di bawah ini yang tidak menggunakan kayu sebagai bahan bakunya adalah ….
a. Pengrajin kayu
b. Tukang kayu
c. Penjaga hutan
d. Pembuat kertas
SBdP
1. Barang bekas bisa dimanfaatkan dengan cara ….
a. Dibakar
b. Dikubur
c. Didaur ulang
d. Dimasak
2. Berikut yang bukan termasuk unsur dari sebuah tarian …
a. gerak
b. properti
c. tiket
d. busana
3. Tari kreasi baru disebut juga tari …
a. daerah
b. tradisional
c. mancanegara
d. modern
4. Bahan yang tepat untuk membuat karya seni tiga dimensi pada gambar tersebut adalah ....
a. kertas
b. kayu
c. plastisin
d. plastic
5. Guci, vas bunga, dan almari termasuk benda ....
a. dua dimensi
b. tiga dimensi
c. empat dimensi
d. lima dimensi
