MynewRAN : Oktober 2020

Materi Pembelajaran Matematika kelas 4 SD Perkalian Pecahan Desimal dan Pembagian Desimal

Selasa, 27 Oktober 2020

Assalamu'alaikum selamat pagi.

Apa kabar ? smga sehat selalu ya ! anak - anak sebelum memulai belajar hendaknya anak - anak berdoa dulu, murojaah, sholat dhuha dan mendengarkan tausiah

Perkalian pecahan desimal diperoleh dengan mengubah pecahan desimal menjadi pecahan biasa.

Cara 1

Cara 2

Selain menggunakan cara di atas, perkalian pecahan desimal juga bisa dilakukan dengan cara mengalikan sebagai bilangan bulat dengan membuang koma terlebih dahulu, setelah itu hasil perkalian diberi tanda koma. Letak koma ditentukan oleh jumlah koma pada pecahan pembagi dan yang dibagi. Cara meletakkan koma dihitung ke kanan dimulai dari angka satuan

Atau Perkalian desimal dfapat di kerjakan dengan

Ikuti langkah-langkah ini:

Kalikan seperti biasa, abaikan koma desimal.
Kemudian letakkan koma desimal pada jawaban yang diperoleh - tempat desimal yang diperoleh akan sama banyak dengan dua bilangan asli yang digabungkan.

Atau, hitunglah berapa banyak angka di belakang koma desimal pada kedua bilangan yang dikalikan, maka jawaban yang diperoleh harus memiliki sebanyak angka itu di belakang koma desimalnya .

Contoh: 0,03 x 1,1 =

Pembagian Pecahan Desimal

Pembagian pecahan desimal diperoleh dengan cara mengubah pecahan desimal menjadi pecahan biasa.

Cara 1

Cara 2

Selain menggunakan cara di atas, pembagian pecahan desimal juga bisa dilakukan dengan cara membagi sebagai bilangan bulat dengan membuang koma terlebih dahulu, setelah itu hasil pembagian diberi tanda koma. Letak koma ditentukan oleh banyaknya koma pada pecahan pembagi dan yang dibagi. Cara menentukan letak koma yaitu jumlah koma pada bilangan yang dibagi di kurangi jumlah koma pada bilangan pembagi.

Agar lebih paham anak - anak bisa menyimak video dibawah ini !

https://youtu.be/BzF56X7zNZQ

Nah jika sudah menyimak silahkan anak - anak mencoba mengerjakan latihan dibawah ini ! Boleh menggunakan cara 1 maupun cara 2. hasilnya silahkan dikumpul sampai dengan pukul 5 sore!

SOAL

1. 2,3 x 3,3 = ...

2. 0,6 : 0,15 = ....

Jika anak - anak punya pertanyaan bisa komen dikolom komentar ataupun lewat WA !

tetap semangat, sehat selalu !

Materi Pembelajaran Kelas 4 SD Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 1

MATERI AJAR

TEMA 4 : BERBAGAI PEKERJAAN

Subtema 1 : Jenis – Jenis Pekerjaan

Pembelajaran : 1 (Satu)

Hari / Tanggal : Senin 26 Oktober 2020

Link : https://www.youtube.com/watch?v=LjW5eJbQuVk&t=41s

Assalamualaikum

Selamat pagi anak- anak semua bagaimana kabar kalian semua,semoga kalian selalu sehat ya...

Baik anak- anak sebelum menyimak isi materi jangan lupa sholat duha dan moroja,ahnya yaa

Bahasa Indonesia

Materi

Hal – hal yang dapat diulas dari sebuah buku sastra yaitu:

1. Data buku (judul, penulis, penerbit, jumlah halaman, dan tahun diterbitkan)

2. Inti cerita yang terdapat di dalam buku

3. Manfaat membaca buku tersebut

4.Kelebihan dan kekurangan dari buku

IPA

Materi

SDA adalah segala sesuatu yang ada di alam dan digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia.

Usaha yang dapat dilakukan untuk melestarikan SDA adalah :

1. Penanaman kembali hutan-hutan yang gundul

2. Membuat tambak di aliran sungai untuk budidaya berbagai jenis hewan (ikan, udang, dll)

3. Meningkatkan penggunaan SDA yang tidak terbatas, seperti matahari, angin dan tenaga angin.

IPS

Materi

Jenis pekerjaan sesuai tempat tinggal masyarakat

1. Jenis pekerjaan di dataran tinggi

Dataran tinggi memiliki suhu yang sejuk. Masyarakat yang tinggal di dataran tinggi biasanya bekerja sebagai peternak, pedagang, dan perkebunan. Contoh tanaman yang ditanam di dataran tinggi antara lain teh, sayur-sayuran, dan buah-buahan. Contoh daerah dataran tinggi di Indonesia, yaitu dataran Tinggi Dieng dan Dataran Tingg iIjen.

2. Jenis pekerjaan di dataran rendah

Dataran rendah biasanya memiliki tanah yang subur dan landai. Oleh karena itu, dataran rendah cocok dimanfaatkan untuk tempat bertani, berternak dan berdagang.

3. Jenis pekerjaan di pantai

Pantai merupakan bagian dari dataran rendah yang berbatasan langsung denganl aut. Umumnya masyarakat yang tinggal di pantai bekerja sebagai nelayan, petani garam, penambak ikan, pembuat cendramata, petani kelapa, pemandu wisata, dan pedagang.

Nah anak-anak sekarang tugas kalian adalah kerjakan soal latihan di bawah ini ya..jawaban bisa kalian liat di isi materi di atas ya..

Jangan lupa kirim ke WA Bu guru terimakasih🙏

Soal

1. Yang dapat diulas dari buku sastra antara lain adalah data buku, yang termasuk dalam data buku adalah...

2. Segala sesuatu yang ada di alam dan dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia,adalah pengertian dari....

3. Berikan 3 contoh jenis pekerjaan yang ada di dataran rendah.

Selamat mengerjakan🙏

Materi Pembelajaran Kelas 4 SD Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 4, 5 & 6

Tema : 3

Subtema 3 : Ayo Cintai Lingkungan

Pembelajaran : 4 (Empat)

Tanggal : 23 Oktober 2020

Assalamualaikum

Selamat pagi anak-anak semua semoga kita selalu sehat ya...

Baik anak-anak sebelum kita belajar,jangan lupa ya sholat duha dan moroja,ahnya..

https://www.youtube.com/watch?v=xwsQDYP2gEA

BAHASA INDONESIA

Materi

Menulis Laporan

Dalam menulis laporan haruslah memperhatikan kata baku. Kata baku adalah kata yang menjadi standar dalam penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional. Sebuah kata yang sudah menjadi kata baku termuat dalam kamus besar bahasa Indonesia (KBBI) . Sementara kata tidak baku adalah kata yang tidak menjadi standar dalam penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional. Penggunaan kata baku dan tidak baku bergantung pada kondisi . kata baku biasa digunakan dalm situasi formal dan dalam ragam tulisan. Sementara itu, kata tidak baku biasa digunakan dalm situasi tidak resmi atau santai.

PPKN

Materi

Akibat jika tidak melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan adalah:

1. Lingkungan menjadi kumuh dan kotor

2. Mudah terserang penyakit karena banyak nyamuk dan lalat

3. Berkurangnya sumber dan cadangan air bersih

4. Terjadi banjir akibat tumpukan sampah yang menyumbat saluran air.

5. Polusi dan pencemaran meningkat, serta

6. Mendapat teguran dan dijauhi masyarakat.

Subtema 3 : Ayo Cintai Lingkungan

Pembelajaran : 5 (Lima)

Tanggal : 23 Oktober 2020

Link : https://www.youtube.com/watch?v=xjnz79e36s0

Materi

SDA meliputi komponen biotik seperti hewan, tumbuhan dan mikroorganisme. Sedangkan komponen abiotik seperti minyak bumi, gas alam, air, tanah dan cahaya matahari. Kedua komponen tersebut saling ketergantungan satu sama lain sehingga harus dijaga kesimbangannya.

Berikut beberapa upaya menjaga kesimbangan pelestarian sumber daya alam.

1. Melakukan reboisasi

2. Menjaga kelestarian hutan

3. Melindungi satwa langka

4. Melakukan daur ulang

5. Pengelolaan air limbah

SBdP

Materi

Apakah yang dimaksud apresiasi seni?

Apresiasi seni merupakan penilaian terhadap suatu karya seni, dimulai dari pengenalan, penilaian, dan penghargaan makna atau pesan moral atau nilai-nilai yang terkandung dalam karya seni tersebut.

Subtema 3 : Ayo Cintai Lingkungan

Pembelajaran : 6 (Enam)

Tanggal : 23 Oktober 2020

Link : https://www.youtube.com/watch?v=_FmN6IkhT_I

Bahasa Indonesia

MATERI

Setelah kamu menyimak wawancara dari seorang narasumber hendaknya kamu dapat menjelaskan hasil atau laporan isi dari wawancara tersebut.

Adapun langkah-langkah yang sebaiknya dilakukan adalah:

a. Konsentrasi saat kegiatan wawancara berlangsung

b. Dengarkan pembicaraan sepenuhnya

c. Catat garis besar isinya dan olah dengan baim agar diketahui garis besar isinya.

d. Tulis garis besar isi menjadi pokok-pokok informasi wawancara.

e. Susunlah menjadi kalimat yang efektif dan jelas.

Ungkapkan secara lisan dengan bahasa yang santun informasi yang telah kamu dapatkan

PPKN

Materi

Apakah arti penting menjaga kelestarian lingkungan hidup itu?

Pentingnya menjaga lingkungan wajib harus kita tanamkan sejak dini. Penebangan hutan secara liar/pembakaran hutan, polusiair dari limbah industri dan pertambangan, polusi udara di daerah perkotaan dan masalah mengenai rusaknya lingkungan sudah banyak terjadi di Indonesia. Maka dari itu kita semua harus menjaga kelestarian lingkungan, karena lingkungan berpengaruh besar dalam kehidupan kita, hidup kita akan sehat jika lingkungan kita seimbang. Jika lingkungan rusak akan mempengaruhi hidup kita, pikiran kita dan juga kesehatan kita.

Anak-anak hari ini kalian mengerjakan penilaian harian tema3 sub 3 ya...

Silahkan kalian klik link soal di bawah ini.
https://forms.gle/CrUn8ezLKQ5comLH8

Jangan lupa ketik nama,nomor absen dan kelas terimakasih🙏

Materi Pembelajaran Kelas 4 SD Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 3 & 2

Materi Ajar Tema 3 Kelas 4 SD

Subtema 3 : Ayo Cintai Lingkungan

Pembelajaran : 2 (Dua)

Tanggal : 22 Oktober 2020

Pembelajaran 2 dan 3

Link : https://www.youtube.com/watch?v=nWvr51Tyto4

Assalamualaikum

Selamat pagi anak-anak...

Semoga kita selalu sehat ya...

Baik anak-anak sebelum kalian menyimak isi materi yuk sholat duha dulu..jangan lupa ngajinya ya..terimakasih .

PPKN

Materi

Hak dan kewajiban terhadap lingkungan

Lingkungan adalah kombinasi antara fisik yang mencakup keadaan sumber daya alam, seperti tanah, air, energi, mineral, dan flora serta fauna yangtumbuh di atas tanh maupun di lautan.

Beberapa kewajiban terhadap lingkungan adalah sebagai berikut:

membuang sampah PADA TEMPATNYA

Melakukan reboisasi dan penghijauan

menggunakan kendaraan ramah lingkungan

menggunakan enrgi alternatif

beberapa contoh hak kita terhadap lingkungan adalah sebagai berikut:

menikmati lingkungan yang bersih

memperoleh air bersih

bebas dari pencemaran lingkungan

memperoleh lahan untuk tempat mendirikan berbagai prasarana

SBDP

MATERI

Montase adalah susunan gambar yang diambil dari beberapa sumber yang digabungkan jadi satu gambar ilustrasi. contoh montase adalah gambar rumah dari majalah kemudian dipotong yang diambil hanya gambar rumahnya saja kemudian ditempel pada permukaan alas gambar

CARA MEMBUAT MONTASE:

MANFAATKAN GAMBAR DARI KORAN BEKAS, MAJALAH BEKAS, KALENDER BEKAS ATAU DARI SUMBER LAIN YANG BISA DIMANFAATKAN GAMBARNYA.

SIAPKAN PERALATAN YANG AKAN DIGUNAKAN, SEPERTI GUNTING, LEM KERTAS ATAU SPIDOL.

GUNTING GAMBAR-GAMBAR YANG AKAN DIRANGKAI MENJADI SATU, POTONG GAMBAR-GAMBAR TERSEBUT SERAPI MUNGKIN.

Tempelkan gambar-gambar yang telah dipotong menjadi satu kesatuan pada kertas hvs atau kertas karton.

Subtema 3 : Ayo Cintai Lingkungan

Link : https://www.youtube.com/watch?v=fNWzEBOdmqY

BAHASA INDONESIA

MATERI

Setelah melakukan wawancara, tahap terakhir yang kamu harus lakukan adalah mebuat laporan hasil wawancara, berikut contoh format laporan hasil wawancara:

I. Latar belakang

Berisi alasan melakukan wawancara

II. Maksud dan tujuan

Berisi maksud dan tujuan melakukan wawancara

III. Topik

Berisi informasi tentang hal yang akan dibahas dalam wawancara

IV. Waktu dan tempat pelaksanaan

Berisi tentang informasi kapan dan dimana wawancara dilakukan.

V. Laporan hasil wawancara

Berisi nama narasumber, pewawancara, dan hasil wawancara

VI. Kesimpulan

IPA

Materi

Lahan kosong yang tidak terawat membuat lingkungan kita menjadi kurangsedap dipandang, apalagi jika lahan itu kotor.Pemanfaatan lahan kosong di pekarangan sekolah atau rumah merupakan cara penghijauan sebagai wujud perilaku peduli lingkungan.

Menanam tanaman pada lahan yang sudah lama tak terawat akan menyegarkan kembali lahan/tanah itu.

Salah satu cara menghijaukan lahan adalah dengan menanam tumbuhan yang bermanfaat bagi kita, misalnya tanaman obat: kencur, kunyit dan jahe.

Baik anak-anak, hari ini tugas kalian hanya menyimak isi materi di atas ya...

Insa Allah Bu guru akan memberikan tugas latihan pada hari berikutnya terimakasih🙏

PTS PJOK Kelas 4 SD

Assalamualaikum wr wb ,,

anak sholeh dan sholeha serta orang tua hebat, ibu guru akan menjelaskan tatacara pelaksanakan Penilaian Tengah Semester (PTS).

Untuk mengerjakan soal PTS melalui google form, berikut tata caranya:

1. Jangan lupa isi nama dengan lengkap tanpa ada kesalahan dalam pengetikan.

2. Isilah kelas dan nomor absen dengan benar dan tepat

3. Bacalah pertanyaan dengan teliti, tidak perlu terburu-buru dalam mengerjakan dan pilihlah jawaban yang dianggap paling benar.

4. Siswa hanya diberikan satu kali kesempatan dalam mengerjakan soal

5. Mohon kerjasama, kerjakan tepat waktu, jujur dan jangan lupa untuk berdoa terlebih dahulu.

6. Untuk pengerjaan soal PTS di usahakan sesuai jadwalnya, untuk pelajaran tematik ditunggu paling lambat 17.00 ( bila memang tidak bisa mengumpulkan sesuai jadwal harap menghubungi guru yang bersangkutan untuk guru (bidang studi)

PTS hari ini : PJOK

Semangat selalu anak hebat ibu guru, dan terimakasih mama papa yang hebat atas kerjasama dan perhatiannya semoga kita selalu dalam lindungan Allah aamiin 🤲🏻

PTS Komputer dan B. Arab Kelas 4 SD

Assalamualaikum wr wb ,,

anak sholeh dan sholeha serta orang tua hebat, ibu guru akan menjelaskan tatacara pelaksanakan Penilaian Tengah Semester (PTS).

Untuk mengerjakan soal PTS melalui google form, berikut tata caranya:

1. Jangan lupa isi nama dengan lengkap tanpa ada kesalahan dalam pengetikan.

2. Isilah kelas dan nomor absen dengan benar dan tepat

3. Bacalah pertanyaan dengan teliti, tidak perlu terburu-buru dalam mengerjakan dan pilihlah jawaban yang dianggap paling benar.

4. Siswa hanya diberikan satu kali kesempatan dalam mengerjakan soal

5. Mohon kerjasama, kerjakan tepat waktu, jujur dan jangan lupa untuk berdoa terlebih dahulu.

PTS hari ini : Komputer + B. Arab

Semangat selalu anak hebat ibu guru, dan terimakasih mama papa yang hebat atas kerjasama dan perhatiannya semoga kita selalu dalam lindungan Allah aamiin 🤲🏻

PTS Matematika dan Akidah Akhlaq Kelas 4 SD

Assalamualaikum wr wb ,,

anak sholeh dan sholeha serta orang tua hebat, ibu guru akan menjelaskan tatacara pelaksanakan Penilaian Tengah Semester (PTS).

Untuk mengerjakan soal PTS melalui google form, berikut tata caranya:

1. Jangan lupa isi nama dengan lengkap tanpa ada kesalahan dalam pengetikan.

2. Isilah kelas dan nomor absen dengan benar dan tepat

3. Bacalah pertanyaan dengan teliti, tidak perlu terburu-buru dalam mengerjakan dan pilihlah jawaban yang dianggap paling benar.

4. Siswa hanya diberikan satu kali kesempatan dalam mengerjakan soal

5. Mohon kerjasama, kerjakan tepat waktu, jujur dan jangan lupa untuk berdoa terlebih dahulu.

PTS hari ini : Matematika + Akidah Akhlak

Semangat selalu anak hebat ibu guru, dan terimakasih mama papa yang hebat atas kerjasama dan perhatiannya semoga kita selalu dalam lindungan Allah aamiin 🤲🏻

PTS Tema 3 dan B. Inggris Kelas 4 SD

Assalamualaikum wr wb ,,

anak sholeh dan sholeha serta orang tua hebat, ibu guru akan menjelaskan tatacara pelaksanakan Penilaian Tengah Semester (PTS).

Untuk mengerjakan soal PTS melalui google form, berikut tata caranya:

1. Jangan lupa isi nama dengan lengkap tanpa ada kesalahan dalam pengetikan.

2. Isilah kelas dan nomor absen dengan benar dan tepat

3. Bacalah pertanyaan dengan teliti, tidak perlu terburu-buru dalam mengerjakan dan pilihlah jawaban yang dianggap paling benar.

4. Siswa hanya diberikan satu kali kesempatan dalam mengerjakan soal

5. Mohon kerjasama, kerjakan tepat waktu, jujur dan jangan lupa untuk berdoa terlebih dahulu.

PTS hari ini : Tema 3 + B. Inggris

Semangat selalu anak hebat ibu guru, dan terimakasih mama papa yang hebat atas kerjasama dan perhatiannya semoga kita selalu dalam lindungan Allah aamiin 🤲🏻

PTS Tema 2 dan Bahasa Lampung Kelas 4 SD

Assalamualaikum wr wb ,,

anak sholeh dan sholeha serta orang tua hebat, ibu guru akan menjelaskan tatacara pelaksanakan Penilaian Tengah Semester (PTS).

Untuk mengerjakan soal PTS melalui google form, berikut tata caranya:

1. Jangan lupa isi nama dengan lengkap tanpa ada kesalahan dalam pengetikan.

2. Isilah kelas dan nomor absen dengan benar dan tepat

3. Bacalah pertanyaan dengan teliti, tidak perlu terburu-buru dalam mengerjakan dan pilihlah jawaban yang dianggap paling benar.

4. Siswa hanya diberikan satu kali kesempatan dalam mengerjakan soal

5. Mohon kerjasama, kerjakan tepat waktu, jujur dan jangan lupa untuk berdoa terlebih dahulu.

PTS hari ini : Tema 2 + B. Lampung

Semangat selalu anak hebat ibu guru, dan terimakasih mama papa yang hebat atas kerjasama dan perhatiannya semoga kita selalu dalam lindungan Alloh. Silahkan Kerjakan soal pada link yang telah ibu guru kirim WA secara pribadi. Terima kasih

PTS Tema 1 dan Agama Kelas 4 SD

Assalamualaikum wr wb ,,

anak sholeh dan sholeha serta orang tua hebat, ibu guru akan menjelaskan tatacara pelaksanakan Penilaian Tengah Semester (PTS).

Untuk mengerjakan soal PTS melalui google form, berikut tata caranya:

1. Jangan lupa isi nama dengan lengkap tanpa ada kesalahan dalam pengetikan.

2. Isilah kelas dan nomor absen dengan benar dan tepat

3. Bacalah pertanyaan dengan teliti, tidak perlu terburu-buru dalam mengerjakan dan pilihlah jawaban yang dianggap paling benar.

4. Siswa hanya diberikan satu kali kesempatan dalam mengerjakan soal

5. Mohon kerjasama, kerjakan tepat waktu, jujur dan jangan lupa untuk berdoa terlebih dahulu.

PTS hari ini : Tema 1 + Pendidikan Agama Islam (PAI)

Materi Ajar Matematika kelas 4 SD Pembagian pecahan

MATERI AJAR

Kelas : IV
Materi : Pecahan
Submateri : Penaksiran Hasil Operasi Hitung
Hari/Tanggal : Selasa, 13 Oktober 2020

Pembagian Pecahan Biasa dan Pecahan campuran

Untuk pembagian pecahan diperoleh dengan mengalikan pecahan

tersebut dengan kebalikan dari pecahan yang lain.

Nah anak - anak setelah memahami materi diatas. Kita akan mencoba mengerjakan latihan prediski soal UTS Matematika sebagai bahan pembelajaran anak2. Silahkan anak2 klik link dibwah ini

https://forms.gle/MUxtPpnh899HY6m78

Materi Pembelajaran Kelas 4 Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 1

Materi Pembelajara Kelas 4 Tema 3
Subtema 3 : Ayo Cintai Lingkungan
Pembelajaran : 1 (Satu)
Tanggal : 12 Oktober 2020

Assalamualaikum
Selamat pagi semoga kita selalu sehat ya..

Tetap semangat, mari kita sholat duha duku sebelum menyimak materi di bawah ini...

 BAHASA INDONESIA

MATERI

Pada tema sebelumnya kamu sudah mempelajari tentang cara membuat laporan hasil wawancara. Sekarang kamu akan mempelajari tentang presentasi wawancara.

Presentasi adalah penyajian atau penyampaian karya tulis atau karya ilmiah seseorang di depan forum undangan. Presentasi merupakan salah satu bagian dari berbicara di depan umum. Orang yang menyampaikan presentasi disebut presentator atau presenter, sedangkan orang yang menghadiri presentasi disebut audience.

Seorang presentator yang baik bukan hanya mampu berbicara dengan baik atau lancar di depan umum, tetapi juga harus menguasai materi yang disampaikan.

Berikut langkah-langkah presentasi laporan hasil wawancara:

1. Menyajikan laporan hasil wawancara secara lisan, seperti masalah yang teliti,orang yang diwawancarai, waktu mengadakan wawancara, tempat wawancara berlangsung dan lain sebagainya.

2. Menjelaskan proses wawancara dengan kalimat yang dipahami.

3. Peserta (audience) mengajukan pertanyaan kepada presentator

4. Presentator memberikan jawaban dan tanggapan terhadap pertanyaan yang diajukan.

5. Presentasi dipandu oleh moderator.

 IPA

MATERI
Mencintai lingkungan adalah cara kita untuk ikut serta menjaga kelestarian lingkungan.

Mencintai lingkungan dapat dilakukan dengan cara sederhana, seperti:

 Membuang sampah pada tempatnya.
 Menghemat penggunaan kertas.
 Merawat tumbuhan dan hewan yang ada di rumah.
 Menjaga tumbuhan dan hewan di manapun kita berada, seperti: tidak memetik daun, bunga, bakal buah, tanpa tujuan.

Dengan melakukan kebiasaan-kebiasaan tersebut dalam keseharian, tentunya lingkungan akan terawatt dan terjaga kelestariannya.

 IPS

MATERI
Kita wajib mencintai dan merawat tumbuhan, hewan, dan lingkungan di manapun kita berada.

Perilaku peduli lingkungan merupakan wujud rasa syukur atas nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang telah menganugerahkan lingkungan beserta isinya bagi kesejahteraan manusia.

Perilaku peduli lingkungan juga merupakan wujud sikap kita sebagai manusia yang beradab dan menjadikan kita teladan bagi lingkungan.

Tugas

Silahkan kalian kerjakan soal latihan di bawah ini terimakasih

1. Apakah yang dimaksud dengan presentasi?

2. Orang yang melakukan presentasi disebut...

3. Sedangkan orang yang menghadiri presentasi disebut...

4. Salah satu sikap mencintai lingkungan adalah..

Materi Pembelajaran Kelas 4 Temas 3 Subtema Pembelajaran 6

Jumat, 9 Oktober 2020

Assalamualaikum

Selamat pagi, semoga kita selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.

Anak-anak sebelum kita mulai belajar mari kita sholat duha dulu ya...

BAHASA INDONESIA

Format Menulis Laporan Hasil Wawancara

I. Latar Belakang

Menuliskan alasan melakukan wawancara.

Contoh:

Kami siswa kelas 4 mendapat tugas untuk melakukan wawancara tentang tumbuhan dan hewan kepada masyarakat di sekitar tempat tinggal kami.

II. Maksud dan Tujuan

Menuliskan maksud dan tujuan dilakukan wawancara.

Contoh:

Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk menggali informasi lebih lanjut dan memperdalam pemahaman kami tentang berbagai hewan dan tumbuhan di sekitar tempat tinggal kami, yang meliputi karakteristik tumbuhan dan hewan dan kaitannya dengan tempat hidupnya serta hak dan tanggung jawab terhadap lingkungan.

III. Topik Wawancara

Menuliskan topik wawancara

Contoh:

Tumbuhan dan Hewan di Sekitarku

IV. Waktu dan Tempat Kegiatan

Menuliskan waktu dan tempat wawancara.

Contoh:

Wawancara ini dilaksanakan pada:

Hari / Tanggal : Sabtu, 5 Maret 2020

Waktu : pukul 08.00 – 09.00

Tempat : Kampung Mekar Jaya

V. Laporan Hasil Wawancara

Menuliskan narasumber, pewawancara dan hasil wawancara.

Contoh:

• Narasumber : Bapak Kurniawan

• Pewawancara:

• Hasil Wawancara

Pada hari Sabtu, 5 Maret 2020, pukul 08.00 – 09.00, saya melakukan wawancara kepada Bapak Kurniawan tentang tumbuhan di sekitar tempat

tinggalku .....

VI. Kesimpulan

Menuliskan kesimpulan

PPKN

Melestarikan Hewan Langka.

Pelestarian hewan langka bertujuan agar hewan tersebut tidak mengalami kepunahan. Kelestarian hewan sangat bermanfaat untuk kelangsungan hidup manusia.

Sebagai warga negara kita mempunyai kewajiban dan tanggung jawab untuk melindungi dan melestarikan hewan-hewan langka tersebut.

Beberapa upaya yang bisa dilakukan untuk menjaga hewan langka, antara lain:

1. melakukan penangkaran hewan langka.

2. mendirikan tempat-tempat perlindungan hewan langka, misal: suakamargasatwa, cagar alam, kebun binatang, dan taman nasional.

Dengan melindungi hewan langka kita dapat:

1. menjaga keseimbangan ekosistem agar kehidupan di muka bumi tetap berjalan dengan baik;

2. melestarikan keanekaragaman hayati yang bermanfaat bagi ilmu pengetahuan dan masyarakat;

3. memenuhi kebutuhan masyarakat, misalnya untuk bahan pangan dan obat-obatan.

Anak- anak hari ini tugas kalian adalah mengerjakan penilaian harian tema3 sub 2 ya , silahkan kalian klik link di bawah ini.ingat kalian hanya boleh mengerjakan satu kali pengisian ,terimakasih..

KLIK 👉👉https://forms.gle/ogqK3Mo3Tch62ubV6

Materi Pembelajaran Kelas 4 SD Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 5

Materi Pembelajaran Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 5

Kamis, 8 Oktober 2020

IPS

Berikut ini adalah ciri-ciri khusus hewan tersebut dengan karakteristik tempat hidupnya.

Ayo Membaca
Ayo, cari tahu lebih lanjut tentang hubungan karakteristik tempat hidup hewan dengan ciri-ciri khususnya. Baca teks berikut.

Kondisi dan karakteristik alam yang berbeda mempengaruhi jenis hewan yang hidup di sekitar wilayah tersebut.
Hewan di sekitar kita memberi banyak manfaat bagi manusia. Hewan juga dapat menjadi inspirasi untuk karya seni, seperti karya seni mozaik yang telah kamu buat sebelumnya.

SBdP

Apresiasi Seni Mozaik

Apresiasi Seni adalah merupakan pemberian nilai terhadap suatu karya. Sedangkan mozaik adalah karya seni yang dibuat menggunakan potongan berukuran kecil.

Kita dapat memberirika penilaian pada seni mozaik

Tugas !

Kerjakan Cerdas LKS Halaman 60 Bagian IPS dan SBdP saja Yang pilihan ganda kerjakan di cerdas langsung !

Yang tidak ada cerdas kerjakan soal dibawah ini jawabannya saja bagian IPS dan SBdP

Materi Pembelajaran Kelas 4 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 4

Materi Ajar Kelas 4

Tema 3
Subtema 2 : Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku
Tanggal : Rabu, 7 Oktober 2020
Pembelajaran 4

Assalamualaikum
Selamat pagi anak-anak...
Semoga selalu sehat ya..
Jangan lupa sholat duha dan moroja,ah nya.
Mari kita lanjutkan materi kita pagi ini.

BAHASA INDONESIA

Membuat daftar pertanyaan dilakukan sebelum melakukan wawancara. Kalimat pertanyaan menggunakan kata tanya, seperti apa, siapa, bagaimana,dimana, mengapa, ,kapan dan berapa. Pertanyaan yang baik juga tidak menyinggung perasaan nanarasumber.. pertanyaan harus mengarah pada topik atau masalah yang ditanyakan.

Contoh pertanyaan:
Topik : Usah mengembangbiakkan kaktus.

Pertanyaan:
- Jenis kaktus apa yang mudah dibudidayakan?
- Bagaimana cara merawat kaktus?

IPA
Hewan dan Makanannya
Materi ini akan bertujuan agar anak dapat mengetahui jenis-jenis hewan dan berdasarkan makananya.

a. Hewan Herbivora
b. Hewan Karnivora
c. Hewan Omnivora

Hidup Hewan
Materi ini bertujuan agar anak tahu daur hidup hewan dan cara memelihara hewan.

a. Daur hidup hewan meliputi:
– Tanpa metamorfosis

– Melalui Metamorfosis, yang terdiri dari:
• Metamorfosis sempurna
• Metamorfosis tidak sempurna

b. Cara Memelihara hewan
Makhluk hidup dan lingkungannya
Materi ini bertujuan agar anak dapat mengetahui hubungan antarmakhluk hidup dan antara makhluk hidup dengan lingkungannya.

a. Hubungan antar makhluk meliputi:

 Simbiosis, yang terdiri atas:

• Simbiosis Mutualisme
• Simbiosis Komensalisme
• Simbiosis Parasitisme

• Rantai makanan

PPKN
Dampak dari menjaga kelestarian hewan yakni

Hewan menjadi terlindungi apabila kita menjalankan kewajiban dan kita bisa mengambil untung /hak dari hewan tersebut. Karena pemanfaatan SDA diberikan kepada seluruh warga. Pemanfaatannya bisa secara langsung misalnya berupa hasil pertanian (buah-buahan) pemanfaatan yang lain bisa secara tidak langsung . artinya sebelum dimanfaatkan hasru diolah dulu. Misalnya batubara dan minyak bumi. Memanfaatkan alam dan tanaman merupakan hak warga, akan tetapi hak tersebut hendaknya disertai pelaksanaan kewajiban memanfaatkan tanaman secara bijak.

Anak- anak silahkan kerjakan tugas di bawah ini..

Latihan
Jawablah pertanyaan di bawah ini

1. Sebutkan 7 Kata tanya yang dipakai dalam wawancara!

2. Jenis- jenis hewan berdasarkan jenis makanannya terbagi menjadi 3 yaitu...

3. Kewajiban kita terhadap sumber daya alam yaitu...

Materi Pembelajaran Matematika Kelas 4 SD Perkalian Pecahan Biasa dan Campuran

Materi AjarKelas : IV
Materi : Pecahan
Submateri : Penaksiran Hasil Operasi Hitung
Hari/tanggal : Selasa, 6 Oktober 2020

Perkalian Pecahan Biasa dan Pecahan Campuran

Untuk perkalian pecahan, pengerjaannya lebih mudah. Perkalian pada pecahan diperoleh dengan mengalikan pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut.

Agar lebih paham, simak video berikut ya

LATIHAN

Materi Pembelajaran Kelas 4 Tema 3 subtema 2 Pembelajaran 3

Materi Pembeljaran Kelas : IV
Tema : Peduli Terhadap Makhluk Hidup
Subtema : Keberagaman Hewan di Lingkunganku
Pembelajaran : 3
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, IPA
Hari/tanggal: Senin 5 Oktober 2020

Assalamu'alaikum....

Selamat pagi...semoga kalian semua selalu sehat ya..

Selamat Belajar....!!

Ayo Berdiskusi

Rumah Edo banyak ditumbuhi beraneka ragam pohon. Banyak serangga dan burung yang berdatangan. Hari ini Edo menuju halaman untuk mengamati burung. Suatu hari, ketika Edo sedang asyik melihat burung-burung tersebut, tiba-tiba Edo dikagetkan oleh suara seekor burung yang terjatuh tidak jauh dari pohon. Edo menghampirinya. Ternyata burung itu adalah burung merpati yang mengalami luka pada sayapnya. Edo menduga burung merpati itu terkena tembakan pemburu. Edo merawatnya dengan kasih sayang. Sambil merawat, Edo mengamati bagian-bagian tubuh burung yang terluka. Bantulah Edo menuliskan bagian-bagian tubuh burung merpati dan lengkapi tabel di bawahnya.

No	Bagian Tubuh	Fungsi
1.	Paruh	Paruh, paruh burung berfungsi untuk mengambil makanan. Paruh burung sesuai dengan jenis makanannya.
2	Sayap	Sayap, sayap burung berfungsi untuk bergerak (terbang). Burung terbang dengan cara mengepakkan sayapnya.
3	Ekor	Ekor, ekor burung berfungsi menjaga keseimbangan burung saat terbang.
4	Cakar/Kaki	Cakar, cakar burung berfungsi untuk mencengkeram mangsanya (burung elang) dan untuk bertengger di dahan pohoh (burung pipit).
5	Mata	Mata, mata burung berfungsi untuk melihat benda-benda di sekitarnya.

Apa yang akan kamu lakukan apabila menemukan hewan dalam keadaan seperti burung tersebut? Apabila saya menemukan burung dalam keadaan tertembak saya akan menolong burung tersebut. Sebagai sesama makhluk Tuhan kita harus saling menyayangi.

Ayo Mengamati
Amatilah hewan laba-laba dan serangga. Jika sulit menemukannya, kamu dapat menggunakan gambar atau video. Temukan perbedaan antara laba-laba dan kumbang pada gambar di bawah ini!

Tabel perbedaan laba-laba dan kumbang!

Bagian Tubuh	Laba-laba	Serangga (Kumbang)
Banyak Kaki	8	6
Banyak Sayap	Tidak ada	Ada
Banyak Mata	2	2
Ciri-ciri lain	Membutuhkan makanan Berkembangbiak dengan bertelur Memiliki mata sederhana Memiliki rahang penusuk Laba-laba tidak bisa terbang Tidak memiliki antena	Membutuhkan makanan Berkembangbiak dengan bertelur Memiliki mata majemuk Memiliki rahang pengunyah Serangga bisa terbang Memiliki antena

Perhatikan diagram persamaan dan perbedaan antara laba-laba dan kumbang berikut!

Kamu sudah mengetahui bahwa kupu-kupu perlu dilestarikan agar tercipta keseimbangan, begitu pula dengan serangga seperti laba-laba dan kumbang. Tuhan menciptakan sumber daya alam tentunya mempunyai maksud dan tujuan tertentu.

Tugas !
Pilihlah salah satu hewan dan tulis bagian - bagian tubuh beserta fungsinya !

Selamat mengerjakan terimakasih🙏