Tema 5 subtema 4 pembelajaran 4 dan 5 kelas 3 SD

PKN*

Persatuan dan kesatuan
bangsamerupakan
salah satu faktor penting bagi bangsa Indonesia. Persatuan dan Kesatuan sendiri akan melahirkan kerukunan yang nantinya akan berdampak positif baik bagi negara maupun masyarakatnya sendiri. Tanpa adanya persatuan dan kesatuan, maka jalan Disintegrasilah yang akan dituju suatu bangsa. Berikut kakak jawab pertanyaan yang adik ajukan beserta pertanyaan terkait lainnya mengenai persatuan dan kesatuan.

Sebutkan manfaat dan hikmah dari persatuan, kerukunan, dan kesatuan untuk membangun kerukunan dalam kehidupan sehari-hari!

            Berbagai dampak positif, manfaat, dan hikmah yang dapat diperoleh dari persatuan, kerukunan, dan persatuan, antara lain :

1.    Mencegah bangsa Indonesia dari Disintegrasi Nasional.

2.    Meningkatkan keamanan Nasional.

3.    Menumbuhkan lingkungan yang nyaman, tenang, serta aman.

4.    Menunjang, membantu, serta mempercepat pertumbuhan negara.

5.    Menumbuhkan perilaku toleransi serta sikap saling menghargai dan menghormati.

6.    Meredam konflik-konflik berunsur SARA.

7.    Mempermudah peningkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan.

8.    Setiap orang dapat menjalankan hobi, kebutuhan, kepercayaan, dsb dengan baik.

9.    Memperluas relasi pertemanan dan persaudaraan.

10. Mempermudah suatu bangsa untuk mencegah masalah di berbagai bidang baik dalam bidang pertahanan, ekonomi, agama, sosial budaya, dan politik.

*Bahasa Indonesia*
Contoh Cuaca dan Iklim di Kehidupan Sehari-hari
Contoh cuaca dalam kehidupan sehari-hari:
  • Cuaca pagi hari di Yogyakarta hujan dan cuaca pada sore hari diperkirakan cerah
  • Cuaca siang hari di Jakarta mendung, tetapi tiba-tiba cuaca menjadi panas.
Contoh iklim dalam kehidupan sehari-hari:
Nah, itulah pembahasan mengenai perbedaan cuaca dan iklim beserta penjelasan dan contohnya. Semoga artikel ini bermanfaat.

Tema 5 subtema 4 pembelajaran 3 kelas 3 SD

Bahasa Indonesia*


Perbedaan antara Cuaca, Musim dan 

Iklim (Sebuah Definisi)

Dalam kehidupan sehari-hari kita sering mendengar orang menyebutkan istilah Cuaca, Musim dan Iklim, namun banyak diantara kita yang masih bingung tentang defenisi dan perbedaan dari istilah dimaksud sehingga pemahaman dan penggunaannya sering rancu dan tertukar-tukar.
Cuaca, Musim dan Iklim pada dasarnya merupakan Kondisi Udara (Atmosfer) di suatu wilayah tertentu  yang meliputi suhu udara, intensitas sinar matahari, kelembaban udara, aliran angin dan sebagainya.
1.    CUACA : terdiri dari seluruh fenomena yang terjadi di atmosfer Bumi terjadi dalam waktu singkat dan terobservasi dalam beberapa hari. Cuaca terjadi karena suhu dan kelembaban yang berbeda antara satu tempat dengan tempat lainnya. Perbedaan ini bisa terjadi karena sudut pemanasan Matahari yang berbeda dari satu tempat ke tempat lainnya karena perbedaan lintang bumi.
Contoh cuaca adalah cerah, berawan dan hujan.



2.    MUSIM : Terjadi dalam waktu yang lebih lama daripada Cuaca dan terobservasi dalam hitungan Bulan. Musim merupakan salah satu pembagian utama tahun, biasanya berdasarkan bentuk iklim yang luas.
Biasanya dalam satu tahun ada empat musim : Musim Dingin, Musim Panas, Musim Gugur dan Musim Semi. Sedangkan di Indonesia yang merupakan Negara Tropis hanya terdapat dua musim : Musim Kemarau dan Musim Hujan.



3.    Iklim Kondisi rata-rata cuaca berdasarkan waktu yang panjang untuk suatu lokasi di bumi atau planet lain dan terjadi dalam waktu yang lebih lama dari Musim dan terobservasi dalam hitungan Tahun.
Bumi dibagi dalam empat kondisi iklim : iklim tropis, iklim subtropis, iklim sedang dan iklim dingin (kutub).



*SBDP*

Pengertian Teknik Potong,Sambung,dan Kontruksi
Teknik potong adalah teknink dengan cara memotong atau memisahkan bahan menjadi dua bagian atau lebih dalam pembentukan benda kerajinan.
Teknik sambung adal teknik dengan cara menyambung atau menyatukan bahan dari dua bagian atu lebih menjadi satu dalam pembentukan benda kerajinan.
Teknik kontruksi adalah teknik dengan cara mencetak,menyusun atau membentuk bahan sesuai dengan model atau produk benda kerajinan yang akan dibuat.
Benda yang dibuat dengan teknik potong,sambung,kontruksi adalah benda yang dibuat dengan cara memotong,menyambung,dan menyusun atau kontruksi bahan bahan menjadi sebuah benda kerajinan.
Bahan-Bahan yang digunakan untuk Teknik Potong,Sambung dan Kontruksi
• Bahan keras,adalah bahan yang bersifat keras dan padat,contoh:kayu,batu,kaca,tembaga, perak                       emas,alumunium,logam,dan bambu                                                                                                                  
 • Bahan lunak,adalah bahan yang bersifat lunak dan mudah dibentuk,contoh:tanah liat,plastisin,                                 gypsum,lilin,dan sabun                                                                                                                                        
 • Bahan organik adalah bahan yang  berasal dari alam,contoh:batu,tanah liat,eceng gondok,serat     alam,rotan,bambu,daun,karet,dan akar alam.                                    • Bahan anorganik adalah bahan yang merupakan buatan manusia dan berasal dari sumber alam tak terbaharui,contoh:kain sintetis,plastisin,lilin,sabun,emas,tembaga,perak,dan alumunium                                        • Bahan daur ulang adalah barang bekas atu limbah yang dibuat menjadi benda kerajinan,dan dibagi menjadi dua jenis yaitu :                                                                                                                               
 1. Alam atau organik,contoh : pelepah pisang,cangkang telur,cangkang kerang,bulu ayam,bulu                                      domba,kulit sapi,tempurung kelapa,dan sabut kelapa.                                                                                           
 2. Buatan atau anorganik,contoh : plastik,botol plastik,kertas atau karton,kaleng,dan rongsok                                  alumunuium,serta kain perca.
Peralatan yang digunakan dalam Teknik Potong,Sambung,dan Kontruksi
• Teknik potong,adalah cutter,gunting,gergaji,pisau,golok,dan tape dispenser.                                                         
 • Teknik sambung,adalah jarum,mesin jahit,lem tembak,staples,paku,alat las,dan solder.              
 • Teknik kontruksi,adalah cetakan,mal atau pola.
Contoh Benda Kerajinan Teknik Potong,Sambung dan Kontruksi
Pernahkan teman-teman memperhatikan benda disekeliling kalian seperti,penggaris,pigura,dan meja. Tidaklah itu salah satu contoh benda yang dibuat dari salah satu teknik potong,sambung ataupun kontruksi. Penggaris dibuat dengan cara memotong kayu,begitu pula dengan pigura dan meja.Tetapi pigura pun perlu disambungkan sisi-sisinya.Sedangkan pembuatan meja juga perlu menyambungkan bahan serta memerlukan memaku yang berarti dalam pembuatan meja diperlukan teknik kontruksi.Maka,dapat disimpulkan bahwa:                                                                                                                                    
1. Penggaris tidak menggunakan teknik sambung dan kontruksi.                                                                                      
2. Pigura menggunkan teknik potong dan sambung.                                                                                                       
3. Meja menggunakan teknik potong,sambung dan kontruksi.                                                                                      
 Contoh benda dari teknik potong sambung dan potong kontruksi adalah :                                                                
 • Teknik potong sambung,contoh :pigura,penggaris,segitiga kayu,busur derajat kayu,dan jangka kayu.                      
 • Teknik potong kontruksi,contoh :meja,kursi,bangku,rak,lemari,mainan anak,dan benda hiasan.                                    
• Teknik potong,contoh :penggaris,asbak,vas bunga dari bambu,tongkat,dan celengan dari bambu.
Langkah Pembentukan Benda Kerajinan dengan Teknik Potong,Sambung,dan Kontruksi
Langkah-langkah pembentukannya dibagi menjadi tiga yaitu :                                                       
 1. Menentukan jenis produk.                2. Menyiapkan peralatan dan bahan.                                         3. Melakukan teknik pengerjaan.     

Materi Tema 5 Subtema 4 Pembelajaran 2 Kelas 3 SD

B. Indonesia

Perbedaan iklim dan cuaca.

Cuaca adalah keadaan udara di tempat tertentu. Cuaca diamati dalam waktu singkat. Keadaan cuaca mudah berubah - ubah.
Contohnya : pada pukul 07.00 WIB, keadaan cuaca di kota Bandung cerah. Angin bertiup cukup kencang tetapi pada pukul 14.00 WIB cuaca berubah udara panas dan angin bertiup kencang.

Iklim merupakan keadaan udara pada suatu daerah yang luas. iklim ditentukan dalam waktu yang lama ( sekitar 11 - 30 tahun ). Iklim bersifat stabil dan tidak berubah - ubah.
Iklim di suatu tempat dipengaruhi letak tempat tersebut di bumi. Iklim mempengaruhi musim.


PKn

Kerja bakti adalah salah satu contoh bersatu dalam keberagaman. Saat menghadapi musim penghujan, warga ikut melaksanakan kerja bakti dilingkungan sekitar untuk menjaga lingkungan terbebas dari penyakit dan banjir. Ada banyak pekerjaan yang dapat dilakukan saat kerja bakti. ada yang membersihkan selokan, memungut sampak, menebang pohon dan sebagainya.

Materi Tema 5 Subtema 4 Pembelajaran 1 kelas 3 sd

Bahasa Indonesia

Membaca teks tentang musim

Musim adalah keadaan udara dalam suatu tempat dalam waktu yang lama. Musim dipengaruhi oleh iklim. Iklim ada tropis dan ada subtropis. Negara yang memiliki 2 musim beriklim tropis sedangkan negara yang memiliki 4 musim beriklim subtropis. perbedaan iklim tersebut dipengaruhi oleh garis khatulistiwa.

Matematika
Mengurangkan pecahan dengan penyebut yang sama.

contoh :

4/5-2/5 = 2/5


SBdP

Mebuat karya dengan cara menggunting, melipat memotong menjahit

Soal Tema 5 Subtema 3 Kelas 3 SD

Kisi - kisi soal Tema 5 subtema 3
1. Keberagaman, suku, tarian daerah
2. tolong menolong
3. mencari arti kata dalam kamus bahasa indonesia
4. kalimat efektif
5. menjumlahkan ecahan dengan penyebut sama
6. gambar dekoratif

Jawablah pertanyaan dibawaah ini dengan tepat !
1.      Rani berasal daerah Aceh. Rani suka sekali menari. Salah satu tarian yang berasal dari daerah Rani adalah...
2.      Bermacam – macam suku, tarian dan makanan khas daerah merupakan  kekayaan ... Indonesia
3.      Berikan 3contoh sikap tolong menolong ..
4.      Menyapu kata dasarnya... artinya...
5.      Buatlah kalimat efektif berpola S-P-O ....
6.      Hari ini cuaca hujan.
Apakah kalimat diatas merupakan kalimat efektif ?
7.      4/5  + 3/5 = ...
8.      Andi memiliki 141/16 potong kue bolu
Lani memiliki 173/16 polong kue bolu
Berapa jumlah semua kue mereka ?
9.      Hasil penjumlahan dari 29/17 dan 1762/17 adalah...
10.  Apa itu gambar dekoratif ...
11.  Gambarlah poster tentang bencana alam !
12. Garis adalah kumpulan dari beberapa ....

Materi Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 6 Kelas 3 SD

*PKN*
Bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar,
Contoh sikap bersatu dalam keberagaman :
* saling mengingatkan dalam                               melaksanakan  ibadah
* ikut memelihara dalam mengambangkan     tradisi dan budaya
* tidak merendahkan adat istiadat orang         lain
Pembahasan
Semboyan bangsa Inonesia ialah Bhinneka Tunggal ika yang diartikan berbeda-beda tetapi tetap satu. Dalam hal ini menyatakan bahwa Indonesia memiliki adat dan budaya yang beragam.  Indonesia terdiri atas pulau-pulau yang dimana bahasa dan tradisinya pun juga berbeda. Oleh sebab itu penting sekali untuk memiliki sikap bersatu dalam keberagam. Harapan dari perbedaan yang ada di Indonesia ialah dapat mempererat hubungan antar masyaraat satu dan lainnya. untuk menjaga persatuan dengan adanya keberagaman yang ada, akan lebih mudah jika bersatu dengan budaya dan tradisi yang ada. Jika masyarakat mampu belajar menghargai dan menghormati tradisi masing-masing, maka tidak akan ada permasalahan yang akan timbul.

*Matematika*
Pembelajaran Penjumlahan Pecahan Berpenyebut Sama di SD - Penjumlahan pecahan biasa dipelajari siswa di kelas 3 semester 2. Guru dapat membimbing kelompok siswa untuk memperagakan dengan berbagai cara, misalnya menggunakan gambar bangun datar yangdiarsir, garis bilangan, blok pecahan, atau kertas yang dilipat. Peragaan ini sangat penting bagi siswa untuk mengkongkretkan hasil penjumlahan yang didapat. Setelah siswa memperoleh pengalaman yang cukup dari peragaan, maka guru dapat memberikan kegiatan yaitu mengisi lembar kerja siswa (LKS) untuk mencari kesimpulan secara umum. Secara garis besar praktek kelompok yang dilakukan di kelas terangkum sebagai berikut.

Materi prasyarat untuk mempelajari penjumlahan pecahan berpenyebut sama ini adalah: pengertian pecahan, peragaan-peragaan konsep pecahan, dan arti penjumlahan (penggabungan dari beberapa bagian).

a. Dengan menggunakan gambar yang diarsir.  

Hasil diperoleh dari melihat gambar
Simpulan yang diharapkan didapat siswa adalah penjumlahan pecahan berpenyebut sama dapat diperoleh hasilnya dengan menjumlah pembilangnya, sedangkan penyebutnya tetap

Materi Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 4 dan 5 Kelas 3 SD

B. Indonesia

Membuat kalimat sederhana berpola SPO yaitu ( Subjek, Predikat, Objek), dengan memperhatikan huruf kapital. Subjek biasanya pelaku, predikat adalah pekerjaan, objek adalah

Contoh :
Ibu menjemur pakaian.
 S       P                O

Pkn
Mendata siswa yang memiliki suku yang berbeda dan nama tarian daerah.
Tari piring dari sumatera barat
Tari tor - tor dari sumatera sumatra
Tari srimpi dari yogyakarta
Tari Rato Jaro dari aceh
Tari Reog dari ponorogo
Tari Lenso dari Maluku
Tari Pendet dari Bali


Materi Tema 5 subtema 3 Pembelajaran 3 Kelas 3 SD

SBDP*

*Membuat karya dekoratif*
Lima materi mebuat gambar dekoratif,
yaitu
1. Dasar membuat gambar dekoratif
a. membuat garis lurus
b. membuat garis lengkung
c. membuat garis bergelombang

2. Membuat motif gambar dekoratif
motif gambar dekoratif berdasarkan bentuknya, yaitu
a. Motif geometris
Motif geometris adalah motif gambar dekor yang dibentuk secara seimbang, antara bagian kanan dan bagian kiri, antara bagian atas dan bagian bawah. Gambar motif geometris biasanya dibuat dengan bantuan seperti jangka, penggaris.
b. Motif organis
Kebalikan dari motif geometris adalah motif organis, artinya gambar dekoratif yang dibentuk tanpa memperhatikan kesimetrisan, dan bentuknya bebas
c. Motif alam benda
Gambar dekoratif dengan motif alam benda adalah gambar dekoratif yang dibentuk dari objek alam dan benda benda yang ada.
d. Motif abstrak
Gambar dekoratif motif abstrak adalah gambar dekoratif yang dibuat secara bebas dan tidak didasarkan pada bentuk bentuk tertentu.

3. Membuat variasi gambar dekoratif
Agar gambar dekoratif menjadi karya seni yang tinggi perlu diberikan berbagai variasi variasi yang akan membuat gambar dekoratif terkesan padu, menyeluruh dan kompleks.

4. Pewarnaan gambar dekoratif
Gambar dekoratif pun dapat diberi warna warna sesuai kehendak. Namun karena gambar dekoratif merupakan gambar yang dibentuk dari tarikan garis, maka penggunaan warna harus dikontrol seperlunya saja. Karena ada gambar dekoratif yang akan nampak bagus jika tidak diberi warna.

5. Membuat gambar dekoratif
Setelah mengetahui cara membuat gambar dekoratif, tentu hasilnya adalah sebuah karya dekoratif yang mempesona.


*Matematika*

Jenis-jenis Pecahan

Ada beberapa jenis pecahan diantaranya sebagai berikut ini :
1) Pecahan Biasa
pecahan biasa yakni pecahan dengan pembilang dan penyebut ialah bilangan bulat.
Contohnya :
1/4 , 2/5 , 9/10.
2) Pecahan Murni
Pecahan yang ke-2 adalah pecahan murni yang merupakan pecahan yang pembilang dan penyebutnya adalah bilangan bulat. Hal ini berlaku kepada pembilang harus kurang atau lebih kecil dibandingkan dengan penyebutnya. Pecahan murnai sering disebut dengan pecahan biasa namun pecahan biasa belum pasti bisa dikatakan sebagai sebuah pecahan murni.
Contohnya :
1/6 , 3/5, 7/15
3) Pecahan campuran
Dan yang ke-3 adalah pecahan campura. Jenis yang pecahan ini terdiri dari bagian bilangan bulat dan bagian dari pecahan murni.
Contohnya :
3 ½, 4 ½, 5 ¾.

Materi Pembelajaran Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 2 Kelas 3 SD

Pkn
Indonesia bersuku - suku berbangsa -bangsa. Salah satu keberagaman di Indonesia adalah keberagaman suku. Berikut ini bermacam - macam nama suku di Indonesia :

Sumatra : suku gayo, minangkabau, palembang, lampung, ogan

Jawa : sunda, jawa, badui, madura

Bali : bali

Kalimantan : banjar, dayak

Sulawesi : toraja

Papua : dani, asmat


B. Indonesia
Membuat kalimat efektif dengan kosa kata baru. Kalimat efektif adalah kalimat yang tidak boros. Menggunakan kata - kata baku, polanya sederhana.

Contoh :
Buatlah kalimat efektif dengan kata hujan !
Hujan deras mengguyur Jakarta.

Materi Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 1 Kelas 3 SD

*SBDP*
Dekoratif adalah suatu seni menggambar
yang bertujuan untuk mengolah permukaan dari suatu benda agar menjadi lebih indah. Adapun dalam konteks ini, yang dimaksud seni dekoratif adalah gambar atau pun hiasan dengan wujud yang rata.Pada karya seni ini,  kesan gelap terang dan jauh dekat tidak ditonjolkan.

Pembahasan
Seni grafis ini tergolong seni dua dimensi, oleh sebab itu unsur-unsurnya adalah sebagai berikut:

1.TITIK
2.GARIS
3.BIDANG
4.BENTUK
5.TEKSTUR
6.WARNA
Bagi karya seni dua dimensi lainnya terdapat dua unsur lainnya yakni ruang dan gelap terang. Pada seni grafis sendiri, kedua unsur tersebut tidak ditonjolkan oleh sebab itu tidak dimasukkan ke dalam daftar unsur-unsur tersebut di atas.

*Bahasa Indonesia*



5 Dampak dan Pengaruh Perubahan Iklim Terhadap Kesehatan Manusia

Perubahan cuaca yang ekstrim atau bisa disebut juga dengan globalisasi ternyata memiliki pengaruh bagi kesehatan manusia. Umumnya diketahui bahwa perubahan iklim hanya akan berdampak kepada lingkungan dan alam. Ternyata kondisi cuaca yang berubah-ubah secara drastis mampu mempengaruhi kondisi manusia dari segi fisik maupun non fisik. Berikut beberapa contoh pengaruh perubahan iklim terhadap kesehatan manusia.

1.Cuaca Panas Berlebihan Dapat Memicu Penyakit Jantung
Suhu udara yang meningkat secara signifikan dapat mempengaruhi kondisi kesehatan jantung. Dan apabila seseorang mengalami dehidrasi serta terpapar panas yang ekstrim maka dapat berpotensi memicu kerusakan pada otak. Hal tersebut bisa dipastikan juga mempengaruhi perilaku manusia.
2.Perubahan Iklim Mempercepat Tumbuhnya Penyakit Yang Berhubungan Dengan Air
Pada beberapa negara berkembang, tingginya curah hujan dapat mengancam suplai air bersih dan meningkatkan resiko penyakit seperti dehidrasi akut dan diare misalnya. Padahal setiap tahunnya penyakit diare tercatat menimbulkan kematian pada kurang lebih 760.000 balita. Belum lagi masalah kontaminasi industrial yang dapat mempengaruhi kualitas air.

Matematika
Menjumlahkan dua pecahan dengan penyebut sama.

Apabila dua pecahan dengan penyebut sama, maka cara mengerjakannya adalah : penyebutnya tetap, pembilang dijumlahkan

Contoh :
1/5 + 2/5 = 3/5

Materi Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 4 dan 5 Kelas 3 SD

Pengaruh Perubahan Cuaca Bagi kehidupan Manusia

Cuaca senantiasa berubah - ubah. Apa saja pengaruh perubahan cuaca bagi kehidupan manusia ?

Saat cuaca hujan, tanah akan menjadi basah.

Saat cuaca panas kegiatan yang dilakukan menjemur pakaian.

Cuaca juga berpengaruh terhadap pakaian yang dipakai. Saat cuaca hujan, suhu udara sangat dingin sehingga kita perlu menggunakan pakaian yang tebal. Begitupun sebaliknya

Cuaca berpengaruh bagi makanan yang kita makan. Saat cuaca panas kita membutuhkan makanan yang dingin untuk menurunkan suhu tubuh

Materi Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 3 Kelas 3 SD

SBdP

Gerakatan tari mengikuti irama. Gerakan tari mengikuti lagu burung kutilang yaitu mengangguk -angguk, menggeleng - geleng. Gerakan tari sesuai tempo cepat lambat dan kuat lemah.

Matematika 
Membandingkan pecahan yaitu dengan penyebut sama. Apabila penyebut tidak sama maka dikali silang.

B. Indonesia
Pengaruh cuaca terhadap kesehatan manusia. Cuaca berpengaruh bagi kesehatan manusia. Adapun penyakit yang sering muncul saat perubahan cuaca yaitu : flu, diare, sesak nafas, batuk dan sebagainya. Untuk itu perlu menjaga kesehatan dengan cara makan yang sehat dan bergizi.

Materi Tema 5 subtema 2 Pembelajaran kelas 3 SD

Tujuan Pembelajaran
1. Mengetahui manfaat bersatu
2. Menyebutkan contoh sikap bersatu
3. Pengaruh cuaca bagi aktifitas manusia

PKn
Bersatu artinya berkumpul menjadi satu. Beberapa contoh sikap bersatu antara lain toleransi, tidak diskriminatif, menghargai.

Dalam kehidupan sehari - hari adapun contoh sikap bersatu : piket, diskusi, gotong royong, bermain bersama

Manfaat sikap bersatu :
1. Pekerjaan cepat selesai
2. Mempererat tali persaudaraan
3. Menciptakan suasana rukun, aman, damai dan tentram
4. Pekerjaan menjadi ringan

B. Indonesia
Cuaca sangat berpengaruh bagi kehidupan manusia. Adapun contoh pengaruh perubahan cuaca bagi kehidupan manusia antara lain :

1. Saat hujan manusia cenderum berada di dalam rumah memakan makanan hangat

2. Saat cerah dimanfaatkan untuk manusia menjemur pakaian, ikan asin, kerupuk dan lain - lain

Materi Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 1

Tujuan Pembelajaran :
1. Menuliskan informasi berdasarkan bacaan
2. Menjawab pertanyaan teks pada bacaan
3. Membandingkan 2 buah pecahan
4. Menyanyikan lagu burung kutilang dengan pola irama yang tepat.

B. Indonesia
Untuk menuliskan informasi yang kita dapat dalam sebuah teks. Kita harus mengetahui kalimat utama dalam sebuah paragraf. Kalimat utama adalah kalimat inti yang biasa ada di awal paragraf atau diakhir paragraf.

Contoh :
Cuaca setiap hari dapat berganti. Kadang pada pagi hari cerah, sore hari mendung dan malam hari hujan.

Informasi yang kita dapat pada bacaan di atas adalah : Cuaca dapat berganti - ganti

Matematika
Membandingkan dua pecahan dapat dengan cara mengalikan silang antara penyebut dan pembilang

SBdP
Menyanyikan lagu burung kutilang

Burung Kutilang

dipucuk pohon cempaka
burung kutilang berbunyi
bersiul, siul sepanjang pagi 
dengan tak jemu jemu
mengangguk angguk sambil berseru
Trilili lilili lilili

sambil berlompat lompatan
paruhnya slalu terbuka
digeleng gelengkan kepalanya
menentang langit biru
tandanya suka ia berseru
Trilili lilili lilili

Soal Penilaian Harian Tema 5 subtema 1 Kelas 3 SD

Berikut ini adalah contoh soal Penilaian harian tema 5 subtema 1 kelas 3 SD

Materi Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 5 dan 6 Kelas 3 SD

Tujuan Pembelajaran
1. Dengan kegiatan bermain tebak kata, siswa dapat mengidentifikasi kosakata yang berkaitan dengan keadaan cuaca dengan tepat.
2. Dengan kegiatan menulis kalimat, siswa dapat menyampaikan informasi yang tepat sesuai kosakata mengenai keadaan cuaca dengan efektif.
3. Dengan kegiatan mempersiapkan festival makan khas daerah, siswa dapat menyontohkan sikap bersatu dalam keberagaman dengan baik.
4. Dengan mengidentifikasi pecahan, siswa dapat menentukan nilai pecahan sebagai bagian dari yang utuh dengan tepat

Bahasa Indonesia
Mencari kosa kata berhubungan dengan cuaca kemudian membuat kalimat efektif yang sesuai dengan kata tersebut.

Contoh :
Petir
Kalimat : Hari ini hujan petir

Matematika 
Mengurutkan pecahan dengan penyebut yang sama

Contoh :
1/2,3/2,6/2,4/2
urutkan pecahan diatas dari yang paling besar ....
jawab :6/2,4/2,3/2,1/2




Materi Tema 5 Subtema 1Pembelajaran 4 Kelas 3 SD

Tujuan Pembelajaran
1. Dengan mengidentifikasi kata, siswa dapat menjelaskan makna yang ada pada kosakata yang berkaitan dengan keadaan cuaca secara tepat.
2. Dengan kegiatan menulis kesimpulan, siswa dapat menyusun informasi tulis berkaitan dengan keadaan cuaca, secara terstruktur.
3. Dengan kegiatan diskusi, siswa dapat memberi contoh sikap bersatu dalam keberagaman dengan benar.
4. Dengan kegiatan mendata makanan khas daerah masing-masing, siswa dapat membuat daftar dari sikap bersatu dalam keberagaman dengan baik.
5. Dengan kegiatan olahraga, siswa dapat mempraktikkan gerak kombinasi bertumpu dan keseimbangan dalam aktivitas senam lantai, secara benar.

Bahasa Indonesia
Materi Tentang Kalimat Efektif
Kalimat yang sesuai dengan kaidah tata bahasa, baik itu ejaan maupun tanda
bacanya. Selain itu, kalimat efektif juga dapat menyampaikan gagasangagasan
atau ide yang ingin disampaikan oleh penulis, atau pembicara pada
pembaca maupun pendengar. Beberapa ciri kalimat efektif;
1. Memiliki unsur minimal subjek dan predikat.
2. Penggunaan kata tidak boros. Artinya, kata yang bermakna sama tidak
diulang pemakaiannya.
3. Memiliki makan yang jelas (logis).
Contoh:
1. Beni masuk ruang kelas.
2. Udin dan Edo menyapu halaman sekolah.
3. Siti sakit sehingga tidak dapat masuk sekolah.
4. Siswa-siswa berolahraga dengan semangat.
5. Ibu guru menjelaskan pelajaran hari ini dengan baik.

PKn
Indonesia terdiri dari berbagai macam suku bangsa. Antara daerah satu dan lainya memiliki makanan khas daerah antara lain :

1. Jakarta Makanan khasnya : Nasi uduk, soto betawi, kue cucur dan sebagainya
2. Lampung makanan khasnya : pindang, keripik pisang, seruit, lapis legit
3. Palembang makanan khasnya : tekwan, model, pempek, kemplang dan sebagainya
4. Madura maknan khasnya ; sate madura
5. Medan makanan khasnya : bika ambon
6. Jawa barat makanan khasnya : peyem
7. Padang makanan khasnya : rendang

Materi Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 3 Kelas 3 SD



Cuaca Cerah
Cuaca harus cerah ketika langit cerah, sinar matahari cerah dan cerah, tetapi tidak begitu panas, lapisan tipis awan biasanya muncul seperti wol domba. Angin bertiup kencang. Pada siang hari awan itu tampak putih bersih, tetapi ketika sudah larut, awan itu tampak kemerahan atau kuning. Di malam hari banyak bintang dapat dilihat di langit.
Cuaca Panas
Udara terasa kering karena tidak banyak uap air di dalamnya. Sinar matahari sangat panas dan menembus di tengah hari.
Cuaca Berawan
Cuaca berawan sama dengan jumlah awan yang muncul lebih banyak di langit. Beberapa awan dapat menggumpal bersama untuk membentuk awan yang besar dan tebal. Sinar matahari tidak terasa terlalu panas karena awan menyerap lebih banyak.