Bahan Ajar Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 5 dan 6 Kelas 4 SD

 Hari/Tanggal        : Kamis ,30 September 2021

   Tema                    : 4 (Jenis-Jenis Pekerjaan )

Subtema               : 1 (Berbagai Pekerjaan)

Pembelajaran        : 5 dan 6

Alat Peraga           : Gambar dan Vidio 

Kompetensi Dasar : SBDP 3.1 dan 4.1 . BI.3.5 dan 4.5 PPKN 3.1 dan 4.1  IPS : 3.3 dan 4.3 

Tujuan Pembelajaran : 

1. Peserta didik mampu mengidentifikasi hal hal yang perlu diperhatikan saat menggambar dengan benar.

2.Pesetra didik mampu dengan membaca teks mampu menilai unsur-unsur cerita ( tokoh ,konfik,pesan moral ) menggunakan pendapat pribadi dengan tepat.

3. Peserta didik mampu menganalisis sikap tokoh -tokoh dalam cerita dengan nilai nilai yang terkandung dalam pancasila dengan tepat.

4. Peserta didik mampu menggali informasi tentang pekerjaan dan kegiatan ekonomi di lingkungan sekitar dengan tepat.

Selamat pagi anak sholeh dan sholeha? Apa kabar hari ini? 

Semoga kalian selalu menjaga kesehatan dan rajin berolahraga ya nak agar tubuh kita sehat dan tidak mudah terserang penyakit serta  semoga kita semua selalu dalam lindungan Allah SWT Aamiin ya rabbal alamin 

Baiklah sebelum kita melanjutkan materi pembelajaran hari ini, jangan lupa untuk anak-anak melaksanakan sholat dhuha, murojaah pagi dan mendengarkan tausyiah serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak 💪 

Sekarang, yuk kita lanjutkan materi pembelajaran hari ini ya nak 

SBDP: 

Tehnik  menggambar tiga dimensi 

Materinya dapat kalian lihat vidio di bawah ini !

                                           👉https://www.youtube.com/watch?v=TnFQJNYXs7g

BAHASA INDONESIA:

Memberi pendapat tentang inti cerita.

Kita dapat memberikan pendapat mengenai konfik yang terdapat  dalam cerita dengan cara sebagai berikut :

1.Bacalah cerita dengan cermat,termasuk dialaok yang terjadi antar tokoh

2.Carilah satu paragraf yang membuat satu masalh pertentangan atau perdebatan 

3.Lalu carilah penyebab awal munculnya permasalahan atau konfik didalam cerita tersebut 

4.Carilah juga bagaimana permasalahan dalam cerita tersebut diselesaiakn.

PPKN;

1.      Pedoman bangsa Indonesia dikenal dengan istilah dasar negara yaitu Pancasila.

2.      Sila-sila Pancasila dengan simbolnya

Sila ke	Bunyi Sila	Simbol
1	Ketuhanan yang Maha Esa	Bintang
2	Kemanusiaan yang adil dan beradap	Rantai
3	Persatuan Indonesia	Pohon beringin
4	Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan	Kepala Banteng
5	Keadilan sosial bagi Indonesia	Padi dan Kapas

3.      Sila Pertama Pancasila

A.  Makna lambang sila pertama

 Bintang diartikan cahaya kerohanian

 Warna hitam diartikan sebagai warna alam yang menunjuk pada Tuhan

B.Contoh penerapan sila pertama Pancasila dalam kehidupan sehari-hari:

a.       Memeluk salah satu agama yang diyakini kebenarannya.

b.      Tidak memaksakan agama kepada orang lain.

c.       Menghormati orang yang sedang beribadah

d.      Melestarikan lingkungan alam sebagai bentuk syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.

C. Nilai yang terkandung dalam sila pertama Pancasila adalah Kepercayaan dan ketakwaan kepada Tuhan.

4.      Sila kedua Pancasila

A. Makna Lambang Sila kedua

Mata rantai berbentuk segi empat melambangkan laki-laki. Mata rantai berbentuk lingkaran melambangkan perempuan. Mata rantai yang saling berkaitan melambangkan hubungan manusia satu dengan yang lainnya yang perlu bersatu dan saling membantu sehingga menjadi kuat seperti rantai.

B. Pengamalan sila kedua Pancasila dalam kehidupan sehari-hari seperti berikut.

Di lingkungan keluarga

a.       Saling menyayangi antar anggota keluarga

b.      Saling membantu pekerjaan rumah

c.       Menghormati kedua orangtua kita

Di lingkungan sekolah

a.       Hormat kepada Ibu/Bapak Guru

b.      Saling menyayangi sesama teman

c.       Saling tolong-menolong antar teman

d.      Bersikap sopan santun

Di lingkungan masyarakat

a.       Memberikan bantuan kepada tetangga

b.      Menjenguk tetangga yang sakit

c.       Melayat tetangga yang meninggal

C. Nilai yang terkandung dalam sila kedua Pancasila: kemanusiaan, persamaan harkat dan martabat manusia

5. Sila Ketiga Pancasila

A. Makna lambang atau simbol sila ketiga itu yaitu pohon beringin, sulur akar pohon beringin melambangkan suku yang ada di Indonesia, yang bernaung dalam satu pohon yang melambangkan Negara Indonesia.

B. Nilai yang terkandung dalam sila ketiga Pancasila yaitu persatuan, gotong royong, cinta tanah

air.

C. Berikut contoh penerapan nilai-nilai sila ketiga Pancasila.

a.       Mencintai produksi dalam negeri.

b.      Menghargai budaya daerah lain.

c.       Menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar.

d.      Memajukan daerah demi meningkatkan budaya nasion

IPS :

1.       Pekerjaan merupakan kegiatan ekonomi. Kegiatan ekonomi adalah kegiatan yang dilakukan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidup.

2.      Tujuan orang bekerja :

·         memenuhi kebutuhan hidup sendiri dan keluarga

·         mendapat pengalaman

·         dapat berinterasksi dengan orang lain

·         untuk mendapat pengakuan atas kemampuannya

·         mengejar peningkatan karir dan jabatan

·         mencari modal usaha

3.      Pekerja yang terlibat dalam lingkungan sekolah :

No	Jenis Pekerjaan	Kegiatan/Tugas yang dilakukan
1	Kepala Sekolah	Memimpin sekolah
2	Guru	Mengajar
3	Satpam	Menjaga keamanan
4	TU	Mengurus administrasi sekolah
5	Petugas Pelaksana	Membersihkan sekolah dan merawat tanaman
6	Pustakawan	Mengelola perpustakaan

4.      Kegiatan ekonomi dan beberapa pekerja yang terlibat :

No	Kegiatan Ekonomi	Pekerja yang Terlibat
1	Warung makan	Pelayan, kasir, tukang masak (koki)
2	Minimarket	Pelayan, kasir, petugas kebersihan, sales
3	Penjual roti	Pelayan, kasir, tukang masak (koki), petugas kebersihan
4	Meubel	Tukang, kasir, pelayan, distributor, sales
5	Pabrik	Direktur, manajer, pekerja bagian produksi, pekerja bagian distribusi, pekerja gudang, petugas kebersihan, satpam

5.      Kegiatan ekonomi yang berkaitan dengan kegiatan nelayan :

Jenis Kegiatan Ekonomi	Jenis barang yang dijualbelikan	Jenis pekerjaan yang terlibat pada kegiatan tersebut	Hasil dari setiap pekerjaan
Nelayan menangkap ikan, Ikan di jual ke pengepul, pengepul menjual ke pengecer ikan, ikan di jual oleh pengecer ke pembeli.	Ikan	Nelayan, Pedagang Ikan, Pengangkut Barang/distibutor, koki	·   Nelayan menghasilkan ikan (Barang) ·   Pedagang ikan memperoleh untung dari penjualan ikan (jasa) ·   Tukang angkut barang mendapat upah pengangkutan (jasa) ·   Penjual ikan memperoleh keuntungan dari hasil penjualannya (jasa) ·   Koki mengolah ikan menjadi makanan dan mendapat jasa

6.        Kegiatan ekonomi

No	Jenis Kegiatan Ekonomi	Lapangan Pekerjaan	Hasil dari setiap pekerjaan	Penyebaran Barang
1	Jual beli meubel	pengusaha, tukang kayu, penjual, distributor, sales, eksportir	·         pengusaha = keuntungan dari usaha yang dilakukan ·         tukang kayu = upah ·         penjual = keuntungan dari hasil penjualan meubel ·         distibuor=jasa pengiriman barang ·         sales = jasa penawaran barang ·         eksportir=keuntungan dari penjualan ke luar negeri	rumah makan, sekolah, perkantoran, ekspor, konsumen, tempat ibadat, tempat wisata

7.      Ada dua jenis pekerjaan, yaitu pekerjaan yang menghasilkan barang serta pekerjaan yang menghasilkan jasa

8.      Pekerjaan yang menghasilkan barang misalnya :

No	Pekerjaan	Barang yang Dihasilkan
1	Tukang kayu	Lemari, kursi, kerajinan
2	Penjahit	Baju
3	Arsitek	Rumah
4	Koki	Makanan
5	Nelayan	Ikan
6	Petani	Bahan Pangan

9.      Pekerjaan yang menghasilkan jasa :

No	Pekerjaan	Barang yang Dihasilkan
1	Supir	Mengendarai kendaraan
2	Kurir	Mengantar barang
3	Pengasuh	Mengasuh anak
4	Montir	Memperbaiki kendaraan
5	Guru	Mengajar
6	Dokter	Mengobati pasien

10.  Pekerjaan yang memerlukan keahlian khusus disebut profesi.

11.    Jenis barang yang dihasilkan dari setiap pekerjaan dan jenis sumber daya alam yang digunakan

No	Pekerjaan	Barang yang Dihasilkan	Bahan Asal	SDA yang Digunakan
1	Meubel	meja	kayu	pohon
2	Peternak sapi susu	keju, susu kental manis, susu bubuk, susu cair	sapi	Sapi
3	Penambang batu	batu koral	batu	batu
4	Petani jagung	jagung	buah jagung	tanaman jagung
5	nelayan	ikan asap, ikan asin	ikan	laut dan ikan

12.  Kegiatan ekonomi mencangkup tiga kegiatan berikut

a.       Kegiatan ekonomi produksi. Pelaku kegiatan ekonomi disebut produsen

b.      Kegiatan ekonomi distribusi. Pelaku ekonomi distribusi disebut distributor

c.       Kegiatan ekonomi konsumsi. Pelaku ekonomi konsumsi disebut konsumen.

13.  Kegiatan ekonomi pengerajin kayu

Pohon di hutan ditebang oleh penebang kayu, kemudia dikirim ke agen kayu untuk dibeli oleh pengerajin kayu. Pengerajin kayu membuat meubel kemudian menyetor hasil meubel ke toko meubel. Toko meubel menjual kepada konsumen. Pengerajin kayu juga dapat mengirim langsung  ke konsumen.

14.  Kegiatan ekonomi pembuatan kain dan baju

a.       Teknologi yang digunakan untuk memproses pembuatan kain dan bajuadalah alat pemintal kapas, alat penenun, mesin jahit, mesin obras.

b.      Proses pembuatan kain dan baju

Penanaman pohon kapas oleh petani, pemanenan bunga kapas, pengiriman bunga kapas pada industri kain, pemintalan kapas menjadi  benang, penenunan benang menjadi kain, penjualan kain oleh toko penjual kain kepada konsumen atau pengiriman kain kepada industri konveksi, pembuatan baju, pengiriman baju ke toko penjual baju atau langsung ke konsumen, toko penjual baju menjual baju kepada konsumen

Tugasmu:

Gambar 3 dimensi adalah gambar yang memiliki panjang, lebar dan tinggi.Untuk membuat gambar 3 dimensi kita dapat memproyeksikan benda dalam kemiringan atau sudut tertentu pada titik hilang. Agar membuat gambar 3 dimensi tampak nyata kita juga bisa membuat arsiran. Buatlah gambar 3 dimensi sesuai kreasimu!

  Contoh gambar 3 dimensi !