Kisi - kisi ulangan tema 3 subtema 2 kelas 3 sd
1. gotong royong
2. tolong menolong
3. hidup sederhana
4. satuan jarak
5. satuan massa
6. wujud benda
7. gerakan kuat lemah
Materi Pembelajaran Tema 3 Subtema 2 Kelas 3 SD
Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia Tema 3 Subtema 2 Kelas 3 SD
Wujud Benda
Benda berdasarkan wujudnya ada 3 yaitu : benda padat, benda cair dan benda gas
Contoh benda padat : batu, buku, lemari, tas dan lain sebagainya
Contoh benda cair : air, sirup, minyak, teh dan lain sebagainya
Contoh benda gas : angin, udara dalam balon
Benda mempunyai massa dan memiliki volume
Banyaknya bahan penyusun yang terdapat dalam benda disebut massa . Perbedaan massa dan berat yaitu massa tidak tergantung pada gaya gravitasi sedangkan berat tergantung pada gaya gravitasi. Ukuran ruang yang ditempati oleh suatu benda disebut volume.
Sifat - sifat Benda
Sifat – sifat benda padat :
- Bentuknya tetap walau dipindahkan
- Dapat digenggam
- Dapat dilihat
Sifat – sifat benda cair :
- Bentuk berubah sesuai wadah bila dipindahkan
- Dapat dilihat
- Tidak dapat digenggam namun dapat disentuh
Sifat – sifat benda gas :
- Bentuk berubah sesuai wadah bila dipindahkan
- umumnya tidak dapat dilihat. Namun ada yang bisa dilihat contoh dapat dilihat asap, awan
- Tidak dapat digenggam atau disentuh namun dapat dirasakan
Materi Pembelajaran SBdP Tema 2 Subtema 3
Gerakan tarian kuat dan lemah
Menirukan tarian gerakan angin ada 3 :
- Gerakan angin sepoi- sepoi bergeraklah lemah ke kiri dan ke kanan.
- Jika angin kencang bergeraklah dengan hentakan yang kuat ke kiri dan ke kanan.
- Jika angin puting beliung, bergeraklah berputar.
Dengan begitu kita mengetahui gerakan kuat dan lemah. Dalam tarian, selain gerak tangan ada juga gerakan langkah kaki. Gerakan tangan dan kaki harus selaras dengan irama yang mengiringi
Materi Pembelajaran Matematika Tema 3 Subtema 2
Mengukur Satuan Jarak
Satuan jarak yang dipelajari di kelas 3 adalah km, m dan cm
Perlu diingat :
contoh :
1. 2 Km = ... m
= 2 x 1000 m
2.
3. 300 cm = ... m
=300 : 100 m
= 3 m
Alat Ukur Massa
Satuan Massa
Satuan massa yang dipelajari di kelas 3 adlah : kg, g dan ons
Perlu diingat
Contoh :
1. 4 ons = ... g
= 4 x 100 g
= 400 g
2. 5000 g = .... Kg
= 5000 : 1000 Kg
Materi pembelajaran Pkn Tema 3 Subtema 2
Wujud Benda
Benda berdasarkan wujudnya ada 3 yaitu : benda padat, benda cair dan benda gas
Contoh benda padat : batu, buku, lemari, tas dan lain sebagainya
Contoh benda cair : air, sirup, minyak, teh dan lain sebagainya
Contoh benda gas : angin, udara dalam balon
Benda mempunyai massa dan memiliki volume
Banyaknya bahan penyusun yang terdapat dalam benda disebut massa . Perbedaan massa dan berat yaitu massa tidak tergantung pada gaya gravitasi sedangkan berat tergantung pada gaya gravitasi. Ukuran ruang yang ditempati oleh suatu benda disebut volume.
Sifat - sifat Benda
Sifat – sifat benda padat :
- Bentuknya tetap walau dipindahkan
- Dapat digenggam
- Dapat dilihat
Sifat – sifat benda cair :
- Bentuk berubah sesuai wadah bila dipindahkan
- Dapat dilihat
- Tidak dapat digenggam namun dapat disentuh
Sifat – sifat benda gas :
- Bentuk berubah sesuai wadah bila dipindahkan
- umumnya tidak dapat dilihat. Namun ada yang bisa dilihat contoh dapat dilihat asap, awan
- Tidak dapat digenggam atau disentuh namun dapat dirasakan
Materi Pembelajaran SBdP Tema 2 Subtema 3
Gerakan tarian kuat dan lemah
Menirukan tarian gerakan angin ada 3 :
- Gerakan angin sepoi- sepoi bergeraklah lemah ke kiri dan ke kanan.
- Jika angin kencang bergeraklah dengan hentakan yang kuat ke kiri dan ke kanan.
- Jika angin puting beliung, bergeraklah berputar.
Dengan begitu kita mengetahui gerakan kuat dan lemah. Dalam tarian, selain gerak tangan ada juga gerakan langkah kaki. Gerakan tangan dan kaki harus selaras dengan irama yang mengiringi
 |
| lagu barisan Musik cipta AT Mahmud sumber BSE Kemdikbud |
Mengukur Satuan Jarak
Satuan jarak yang dipelajari di kelas 3 adalah km, m dan cm
Perlu diingat :
1. 2 Km = ... m
= 2 x 1000 m
2.
3. 300 cm = ... m
=
= 3 m
Alat Ukur Massa
Satuan massa yang dipelajari di kelas 3 adlah : kg, g dan ons
Perlu diingat
1. 4 ons = ... g
= 4 x 100 g
= 400 g
2. 5000 g = .... Kg
= 5
Materi pembelajaran Pkn Tema 3 Subtema 2
Kegiatan gotong royong. Gotong royong
yaitu melakukan kegiatan dengan bersama – sama agar pekerjaan cepat selesai.
Kita juga harus tolong menolong sesama mahluk hidup. suatu saat kita juga akan membutuhkan pertolongan.
Sikap hidup sederhana perlu diterapkan agar kita tetap bisa hidup berkecukupan di masa depan.
Contoh prilaku sederhana yaitu :
1. Tidak boros
2. Tidak pelit
3. Menabung
4. Menggunakan segala sesuatu tidak berlebihan
5. Tidak pamer
6. Cermat
7. Rendah hati
|
Materi Pelajaran Tema 3 subtema 2 pelajaran 4 kelas 3 SD
Materi Pelajaran Bahasa Indonesia Tema 3 subtema 2 pembelajaran 4
Sifat – sifat benda cair :
Bentuk berubah sesuai wadah bila dipindahkan
Dapat dilihat
Tidak dapat digenggam namun dapat disentuh
Materi Pembelajaran Pkn Tema 3 subtema 2 pembelajaran 4
Kegiatan gotong royong. Gotong royong yaitu melakukan kegiatan dengan bersama – sama agar pekerjaan cepat selesai.
Membaca teks tentang gotong royong
Sifat – sifat benda cair :
Bentuk berubah sesuai wadah bila dipindahkan
Dapat dilihat
Tidak dapat digenggam namun dapat disentuh
Materi Pembelajaran Pkn Tema 3 subtema 2 pembelajaran 4
Kegiatan gotong royong. Gotong royong yaitu melakukan kegiatan dengan bersama – sama agar pekerjaan cepat selesai.
Membaca teks tentang gotong royong
Materi Pembelajaran Tema 3 Subtema 2 pembelajaran 3 kelas 3 SD
Materi Peajaran B. Indonesia Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 3
Sifat – sifat benda padat :
Bentuknya tetap walau dipindahkan
Dapat digenggam
Dapat dilihat
Materi Pelajaran Matematika Tema 3 subtema 2 pembelajaran 3
Menyelesaikan soal cerita tentang jarak.
Contoh :
Rumah Dayu berjarak 6 km dari sekolah. Jarak dari sekolah ke pasar 7 km. Berapa jarak yang ditempuh
Dayu dari rumah ke pasar?
Jawab : 6+7 = 13 km
Materi Pelajaran SBdP Tema 3 subtema 2 Pelajaran 3
Sifat – sifat benda padat :
Bentuknya tetap walau dipindahkan
Dapat digenggam
Dapat dilihat
Materi Pelajaran Matematika Tema 3 subtema 2 pembelajaran 3
Menyelesaikan soal cerita tentang jarak.
Contoh :
Rumah Dayu berjarak 6 km dari sekolah. Jarak dari sekolah ke pasar 7 km. Berapa jarak yang ditempuh
Dayu dari rumah ke pasar?
Jawab : 6+7 = 13 km
Materi Pelajaran SBdP Tema 3 subtema 2 Pelajaran 3
Materi Pembelajaran Tema 3 subtema 2 pembelajaran 2 & 1 kelas 3 SD
Materi pembelajaran Tema 3 subtema 1 pembelajaran 1
Bahasa Indonesia
Benda berdasarkan wujudnya ada 3 yaitu : benda padat, benda cair dan benda gas
Contoh benda padat : batu, buku, lemari, tas dan lain sebagainya
Contoh benda cair : air, sirup, minyak, teh dan lain sebagainya
Contoh benda gas : angin, udara dalam balon
Matematika
Mengubah satuan jarak dari Kilometer (km) menjadi meter (m) atau sebaliknya
SBdP
Menirukan tarian gerakan angin. Gerakan angin sepoi- sepoi bergeraklah lemah ke kiri dan ke kanan. Jika angin kencang, bergeraklah dengan hentakan yang kuat ke kiri dan ke kanan. Jika angin puting beliung, bergeraklah berputar. Dengan begitu kita mengetahui gerakan kuat dan lemah. Dalam tarian, selain gerak tangan ada juga gerakan langkah kaki. Gerakan tangan dan kaki harus selaras dengan irama yang mengiringi.
Materi Pembelajaran Tema 3 subtema 2 pembelajaran 2
B. Indonesia
Benda mempunyai massa dan memiliki volume.Banyaknya bahan penyusun yang terdapat dalam benda disebut massa. Perbedaan massa dan berat yaitu massa tidak tergantung pada gaya gravitasi sedangkan berat tergantung pada gaya gravitasi. Ukuran ruang yang ditempati oleh suatu benda disebut volume.
PKn
Edo dan teman-teman melihat Udin kesakitan. Edo dan teman-teman segera menghentikan permainan.
Kemudian, Edo dan Beni menolong Udin dengan memapahnya ke UKS. UKS singkatan Unit Kesehatan
Sekolah. Setelah diperiksa, ibu guru menduga kaki Udin terkilir. Oleh karena itu, kakinya perlu diperiksa dokter.
Perbuatan Edo dan Beni menolong Udin sangat terpuji. Apakah kamu mempunyai pengalaman
menolong teman atau orang lain?
Bahasa Indonesia
Benda berdasarkan wujudnya ada 3 yaitu : benda padat, benda cair dan benda gas
Contoh benda padat : batu, buku, lemari, tas dan lain sebagainya
Contoh benda cair : air, sirup, minyak, teh dan lain sebagainya
Contoh benda gas : angin, udara dalam balon
Matematika
Mengubah satuan jarak dari Kilometer (km) menjadi meter (m) atau sebaliknya
SBdP
Menirukan tarian gerakan angin. Gerakan angin sepoi- sepoi bergeraklah lemah ke kiri dan ke kanan. Jika angin kencang, bergeraklah dengan hentakan yang kuat ke kiri dan ke kanan. Jika angin puting beliung, bergeraklah berputar. Dengan begitu kita mengetahui gerakan kuat dan lemah. Dalam tarian, selain gerak tangan ada juga gerakan langkah kaki. Gerakan tangan dan kaki harus selaras dengan irama yang mengiringi.
Materi Pembelajaran Tema 3 subtema 2 pembelajaran 2
B. Indonesia
Benda mempunyai massa dan memiliki volume.Banyaknya bahan penyusun yang terdapat dalam benda disebut massa. Perbedaan massa dan berat yaitu massa tidak tergantung pada gaya gravitasi sedangkan berat tergantung pada gaya gravitasi. Ukuran ruang yang ditempati oleh suatu benda disebut volume.
PKn
Edo dan teman-teman melihat Udin kesakitan. Edo dan teman-teman segera menghentikan permainan.
Kemudian, Edo dan Beni menolong Udin dengan memapahnya ke UKS. UKS singkatan Unit Kesehatan
Sekolah. Setelah diperiksa, ibu guru menduga kaki Udin terkilir. Oleh karena itu, kakinya perlu diperiksa dokter.
Perbuatan Edo dan Beni menolong Udin sangat terpuji. Apakah kamu mempunyai pengalaman
menolong teman atau orang lain?
Soal Tema 3 Subtema 2 kelas 3 SD
Soal Pkn Tema 3 Subtema 2 kelas 3 SD
1. Upaya untuk menyelesaikan masalah bersama - sama untuk mencapai mufakat disebut ...
2. Apa manfaat musyawarah ?
3. Keputusan musyawarah diambil oleh ...
4. Apa saja ciri - ciri musyawarah ?
Soal Bahasa Indonesia Tema 3 Subtema 2 kelas 3 SD
1. Berikan masing - masing 2 contoh yang termasuk benda dan bukan benda !
2. Buatlah kalimat dengan kata "pulp" dengan memperhatikan huruf kapital dan tanda bacanya !
3. Apa keunggulan benda berbahan karet ?
4. Apa kelemahan benda berbahan logam ?
Soal Matematika Tema 3 Subtema 2 kelas 3 SD
1. 3 m = ... cm
2. 400 cm = ... m
3. 3 m 20 cm = ... cm
4. 140 cm = ... m ... cm
Soal SBdP Tema 3 Subtema 2 kelas 3 SD
1. Alat musik ritmis adalah ..
2. Berikan 2 contoh alat musik ritmis !
3. Alat musik ritmis juga bisa menggunakan benda sekitar. Berikan 2 contoh benda yang dapat dijadikan alat musik ritmis !
4. Gambarlah alat musik rebana !
1. Upaya untuk menyelesaikan masalah bersama - sama untuk mencapai mufakat disebut ...
2. Apa manfaat musyawarah ?
3. Keputusan musyawarah diambil oleh ...
4. Apa saja ciri - ciri musyawarah ?
Soal Bahasa Indonesia Tema 3 Subtema 2 kelas 3 SD
1. Berikan masing - masing 2 contoh yang termasuk benda dan bukan benda !
2. Buatlah kalimat dengan kata "pulp" dengan memperhatikan huruf kapital dan tanda bacanya !
3. Apa keunggulan benda berbahan karet ?
4. Apa kelemahan benda berbahan logam ?
Soal Matematika Tema 3 Subtema 2 kelas 3 SD
1. 3 m = ... cm
2. 400 cm = ... m
3. 3 m 20 cm = ... cm
4. 140 cm = ... m ... cm
Soal SBdP Tema 3 Subtema 2 kelas 3 SD
1. Alat musik ritmis adalah ..
2. Berikan 2 contoh alat musik ritmis !
3. Alat musik ritmis juga bisa menggunakan benda sekitar. Berikan 2 contoh benda yang dapat dijadikan alat musik ritmis !
4. Gambarlah alat musik rebana !
Materi Pembelajaran Tema 3 subtema 1 pembelajaran 6
B. Indonesia
Membuat kalimat dengan kosakata berhubungan dengan benda memperhatikan huruf kapital
Pkn
Menjaga kebersihan lingkungan adalah tugas kita semua. Kita harus bekerja sama dan saling mengingatkan untuk menjaga kebersihan. Namun saat mengingatkan harus disampaikan dengan sikap yang baik dan bahasa yang santun.
Matematika
Menyelesaikan soal mengubah satuan panjang baku dari meter ke sentimeter atau sebaliknya
Membuat kalimat dengan kosakata berhubungan dengan benda memperhatikan huruf kapital
Pkn
Menjaga kebersihan lingkungan adalah tugas kita semua. Kita harus bekerja sama dan saling mengingatkan untuk menjaga kebersihan. Namun saat mengingatkan harus disampaikan dengan sikap yang baik dan bahasa yang santun.
Matematika
Menyelesaikan soal mengubah satuan panjang baku dari meter ke sentimeter atau sebaliknya
Materi Pembelajaran Tema 3 Subtema 1 Aneka Benda di sekitarku
Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia Tema 3 Subtema 1 Aneka Benda di sekitarku
BENDA
Satuan panjang baku : cm, m , Km dan sebagainya.
Alat ukur panjang baku bermacam - macam antara lain :
- Penggaris untuk mengukur benda seperti buku, pena, penghapus dll
- meteran pita untuk mengukur panjang anggota tubuh
- meteran saku untuk mengukur dinding, meja, dan sebagainya
- roll meter untuk mengukur luas tanah
- jangka sorong untuk mengukur diameter benda, kedalaman benda
Mengubah Meter (M) menjadi sentimeter (cm) atau sebaliknya.
Contoh :
1. 2 m = .... cm
Jawab :
Klo m duluan lalu cm maka dikali 100
2m = ... cm
2m = 2 x 100 cm
= 200 cm
2. 300 cm = ... m
Jawab :
Klo cm duluan baru m dibagi 100
300 cm = ... m
300 cm = 300 : 100 m
= 3 m
3. 2m 25 cm = ... cm
Jawab :
2 m 25 cm = ... cm
= (2 x 100) cm + 25 cm
= 200 + 25 cm
= 225 cm
Materi Pembelajaran PKn Tema 3 Subtema 1 Aneka Benda di sekitarku
BENDA
Benda adalah segala sesuatu yang menempati ruang dan memiliki massa. Contoh benda : manusia, buku, air, gas
Bukan benda : panas, suhu, cahaya, api
Asal Benda
Benda berasal dari bahan tertentu atau terbuat dari bahan tertentu sesuai dengan fungsi dan kegunaannya.
Benda dari kaca keunggulan : tembus cahaya, tahan air
Kelemahan : mudah pecah
Benda dari logam Keunggulan : kuat, tahan lama, penghantar listrik Kelemahan : mudah berkarat Benda dari kain Keunggulan : ringan mudah, dibentuk, mudah dirapihkan. Kelemahan : mudah menyerap air Benda dari karet : Keunggulan : lentur, tahan lama, kedap udara, tidak menyerap air Kelemahan : tidak cocok menjadi peralatan dapur, mudah terbakar Benda dari kayu Keunggulan : kuat, tahan lama, mudah dibentuk, bukan penghantar panas Kelemahan : mudah terbakar dan termakan rayap Kosa kata baru PULP : bubur kertas Gelondongan : kayu yang dipotong ukuran balok Selulosa : berbentuk serat yang dipipihkan
Materi Pembelajaran SBdP Tema 3 Subtema 1 Aneka Benda di sekitarku
Alat musik ritmis adalah alat musik yang tidak bernada. Digunakan untuk pengiring lagu. Contohnya : tamborin, rebana, gendang, drum, marakas, triangel
Menggunakan
contoh alat musik ritmis yang ditemukan di kelas, seperti ember, baskom, meja
dan lain lainnya untuk menghasilkan bunyi atau suara
Materi Pembelajaran Matematika Tema 3 Subtema 1 Aneka Benda di sekitarku
Mengenal satuan panjang tidak baku dan
baku.
Satuan tidak baku pengukurannya dengan alat sederhana, bisa berbeda - beda hasil pengukurannya dan belum diakui secara international. Satuan panjang tak baku : jengkal, heksa, dan depa. Satuan panjang baku menggunakan alat yang lebih akurat, hasilnya sudah diakui secara international. |
Alat ukur panjang baku bermacam - macam antara lain :
- Penggaris untuk mengukur benda seperti buku, pena, penghapus dll
- meteran pita untuk mengukur panjang anggota tubuh
- meteran saku untuk mengukur dinding, meja, dan sebagainya
- roll meter untuk mengukur luas tanah
- jangka sorong untuk mengukur diameter benda, kedalaman benda
Mengubah Meter (M) menjadi sentimeter (cm) atau sebaliknya.
Contoh :
1. 2 m = .... cm
Jawab :
Klo m duluan lalu cm maka dikali 100
2m = ... cm
2m = 2 x 100 cm
= 200 cm
2. 300 cm = ... m
Jawab :
Klo cm duluan baru m dibagi 100
300 cm = ... m
300 cm = 300 : 100 m
= 3 m
3. 2m 25 cm = ... cm
Jawab :
2 m 25 cm = ... cm
= (2 x 100) cm + 25 cm
= 200 + 25 cm
= 225 cm
Materi Pembelajaran PKn Tema 3 Subtema 1 Aneka Benda di sekitarku
Musyawarah adalah upaya untuk menyelesaikan masalah secara bersama untuk mencapai mufakat.
Menyelesaikan masalah yang muncul dari aktivitas
manusia dalam mengolah alam sebagai wujud permusyawaratan sila pancasila ke
empat dalam menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari.
Manfaat/tujuan musyawarah ialah
menyelesaikan masalah atau mencapai mufakat.
ciri musyawarah : - dilakukan secara bersama-sama, - setiap individu menyampaikan pendapatanya, - menyampaikan pendapat dengan santun, - menerima segala hasil keputusan musyawarah.
Bermusyawarah
tentang menyelesaikan atau menanggulangi atau mencegah menumpuknya sampah
plastik dilingkungan sekitar kita. Berdiskusi merupakan pengamalan sila
pancasila keempat yang berlambang kepala banteng
|
Materi Pembelajaran Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 3
SBdP
Menggunakan contoh alat musik ritmis yang ditemukan di kelas, seperti ember, baskom, meja dan lain lainnya untuk menghasilkan bunyi atau suara.
B. Indonesia
Beberapa benda di sekitar kita terbuat dari kertas, kertas berasal daeri tumbuhan yaitu serat kayu/pohon. Serat kayu dipoting kecil dan dipanaskan hingga menjadi Pulp (bubur kertas, diberi warna, dipiphkan, dipanaskan hingga kandungan airnya habis dan siap dicetak untuk menjadi lembaran kertas.
Contoh Soal : Berikan contoh benda apa saja yang terbuat dari kertas !
Matematika
Menggunakan contoh alat musik ritmis yang ditemukan di kelas, seperti ember, baskom, meja dan lain lainnya untuk menghasilkan bunyi atau suara.
B. Indonesia
Beberapa benda di sekitar kita terbuat dari kertas, kertas berasal daeri tumbuhan yaitu serat kayu/pohon. Serat kayu dipoting kecil dan dipanaskan hingga menjadi Pulp (bubur kertas, diberi warna, dipiphkan, dipanaskan hingga kandungan airnya habis dan siap dicetak untuk menjadi lembaran kertas.
Contoh Soal : Berikan contoh benda apa saja yang terbuat dari kertas !
Matematika
Membandingkan lebih besar>
|
Mengenal alat ukur panjang:
Materi Pembelajaran Tema 3 Subtema 1 pembelajaran 2
Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia Tema 3 Subtema 1 pembelajaran 2
- Mengetahui nama - nama benda dan kegunaannya.
- membaca wacana benda yang terbuat dari kayu
- menceritakan kembali bagaimana pengolahan kayu
Materi Pembelajaran Pkn Tema 3 Subtema 1 pembelajaran 2
Menyelesaikan masalah dengan musyawarah. Musyawarah untuk mencapai mufakat atau kesepakatan
Adapun ciri - ciri musyawarah :
1. Setiap anggota diperbolehkan memberikan pendapat.
2. Memberikan pendapat yang baik
3. Apabila sudah mencapai mufakat maka semua harus menerima dengan lapang dada
- Mengetahui nama - nama benda dan kegunaannya.
- membaca wacana benda yang terbuat dari kayu
- menceritakan kembali bagaimana pengolahan kayu
Materi Pembelajaran Pkn Tema 3 Subtema 1 pembelajaran 2
Menyelesaikan masalah dengan musyawarah. Musyawarah untuk mencapai mufakat atau kesepakatan
Adapun ciri - ciri musyawarah :
1. Setiap anggota diperbolehkan memberikan pendapat.
2. Memberikan pendapat yang baik
3. Apabila sudah mencapai mufakat maka semua harus menerima dengan lapang dada
Materi Pembelajaran Tema 3 Subtema 1 Pembelajarn 1 Kelas 3 SD
Materi Pembelajarn Bahasa Indonesia
Benda adalah segala sesuatau yang
menempati ruang dan memiliki massa. Benda dibendakan menjadi 2 jenis yaitu
benda hidup dan benda mati. Sifat benda dapat dikelompokan berdasarkan ukuran,
warna dan sebagainya.
Materi Pembelajarn Matematika
Satuan baku panjang. Alat untuk
mengukur satuan baku panjang antara lain penggaris, meteran dan sebagainya.
Dan satuannya adalah cm, m, km dan seterusnya.
Materi Pembelajarn SBdP
|
Nyanyikan lagu dibawah ini dengan diiringi alat musik ritmis
Kisi - kisi ulangan Tema 2 Subtema 4 kelas 3 SD
Berikut ini kisi - kisi ulangan tema 2 subtema 4 :
1. Cara melestarikan keindahan laut
2. Peran dan tugas dalam bekerja sama
3. Menjawab pertanyaan berdasarkan teks
4. Menceritakan gambar
5. Karya dengan cara memotong, menempel, menggunting
6. Cara membuat boneka ayam
7. Pecahan
1. Cara melestarikan keindahan laut
2. Peran dan tugas dalam bekerja sama
3. Menjawab pertanyaan berdasarkan teks
4. Menceritakan gambar
5. Karya dengan cara memotong, menempel, menggunting
6. Cara membuat boneka ayam
7. Pecahan
Soal Tema 2 subtema 4 kelas 3 SD
Soal PKN Tema 2 subtema 4 kelas 3 SD
1. kamu mendapat tugas kelompok membuat poster. 1 kelompok terdiri atas 3 orang. Tentukan peran dan tugas masing - masing anggota kelompokmu !
2. Apa manfaat pembagian tugas dalam bekerja sama ?
3. Indonesia kaya akan keindahan lautnya. Oleh karena kita harus melestarikannya dengan cara ...
4. Pak Andi bekerja melatih hewan - hewan agar dapat melakukan pertunjukan. Sebagai anak Dewi tak pernah malu akan profesi ayahnya. Apakah profesi dari Pak Andi
Soal B. Indonesia Tema 2 subtema 4 kelas 3 SD
1. Kelinci Dayu kotor sekali. Dayu ... badan kelinci supaya tidak kotor.
2. Agar tidak lembab kandang ayam perlu diberi alas yaitu ...
3. Deni anak yang menyayangi binatang. Ia memiliki banyak hewan peliharaan. Salah satu hewan peliharaannya adalah ikan koki. Ikan koki selalu dijaga kebersihannya dengan mengganti air akuarium 2 minggu sekali.
Ikan apa yang dipelihara Deni ?
4. Bagaimana cara merawat ayam ?
Soal SBdP Tema 2 subtema 4 kelas 3 SD
1. Karya apa saja yang dapat dibuat dengan cara menggunting dan menempel ...
2. Alat yang digunakan untuk memotong kertas adalah ...
3. Bahan apa saja yang dibutuhkan untuk membuat boneka ayam ?
4. Agar kapas menempel dengan kardus dibutuhkan ....
Soal Matematika Tema 2 subtema 4 kelas 3 SD
1.
2. Tentukan 2 pecahan yang senilai dengan 1/3 !
3. pembilang pada lambang pecahan 1/5 adalah angka ..
4. Berilah tanda >,< atau = pada pecahan dibawah ini !
1/5 ... 2/7
1. kamu mendapat tugas kelompok membuat poster. 1 kelompok terdiri atas 3 orang. Tentukan peran dan tugas masing - masing anggota kelompokmu !
2. Apa manfaat pembagian tugas dalam bekerja sama ?
3. Indonesia kaya akan keindahan lautnya. Oleh karena kita harus melestarikannya dengan cara ...
4. Pak Andi bekerja melatih hewan - hewan agar dapat melakukan pertunjukan. Sebagai anak Dewi tak pernah malu akan profesi ayahnya. Apakah profesi dari Pak Andi
Soal B. Indonesia Tema 2 subtema 4 kelas 3 SD
1. Kelinci Dayu kotor sekali. Dayu ... badan kelinci supaya tidak kotor.
2. Agar tidak lembab kandang ayam perlu diberi alas yaitu ...
3. Deni anak yang menyayangi binatang. Ia memiliki banyak hewan peliharaan. Salah satu hewan peliharaannya adalah ikan koki. Ikan koki selalu dijaga kebersihannya dengan mengganti air akuarium 2 minggu sekali.
Ikan apa yang dipelihara Deni ?
4. Bagaimana cara merawat ayam ?
Soal SBdP Tema 2 subtema 4 kelas 3 SD
1. Karya apa saja yang dapat dibuat dengan cara menggunting dan menempel ...
2. Alat yang digunakan untuk memotong kertas adalah ...
3. Bahan apa saja yang dibutuhkan untuk membuat boneka ayam ?
4. Agar kapas menempel dengan kardus dibutuhkan ....
Soal Matematika Tema 2 subtema 4 kelas 3 SD
1.
2. Tentukan 2 pecahan yang senilai dengan 1/3 !
3. pembilang pada lambang pecahan 1/5 adalah angka ..
4. Berilah tanda >,< atau = pada pecahan dibawah ini !
1/5 ... 2/7
Materi Pembelajaran Tema 2 Subtema 4 Cara merawat hewan
Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia Tema 2 Subtema 4
Membaca teks dan menjawab pertanyaan tentang perawatan hewan
Petunjuk merawat kelinci :
1. Memilih kelinci untuk dipelihara berumur dua bukan
2. Siapkan kandang untuk merawat kelinci
3. Kandang kelinci disesuaikan dengan ukuran tubuh kelinci
4. Bahan kandang terbuat dari kayu
5. Kandang diberi jerami
6. Jaga kandang agar tidak lembab
7. Beri makan dan minum secara rutin
8. Mandikan kelinci jika kotor
9. Pergunakan air hangat untuk memandikan kelinci
Membaca teks petunjuk cara merawat ayam
1. Pilihlah ayam yang sehat
2. Siapkan kandang dari kardus bekas
3. Beri jerami diatas kardus
4. Lengkapi kandang dengan lampu, mintalah bantuan orang dewasa
5. Gantilah air minum setiap hari
6. Beri makan biji - bijian
7. Taru kandang ditempat yang nyaman
8. Setelah 3 minggu ayam akan tumbuh besar
Membuat cerita berdasarkan gambar
Contoh :
Buatlah cerita berdasarkan gambar diatas !
Materi Pembelajaran PKn Tema 2 subtema 4
Peran dan tugas dalam bekerja sama.
Dalam menyelesaikan dibutuhkan pembagian tugas agar pekerjaan menjadi cepat selesai.
Dalam keluarga biasanya mempunyai peran dan tugas masing - masing. Ada yang menyapu ada yang memasak.
Disekolah Peran dan tugas juga berbeda
ada yang berperan sebagai guru tugasnya mendidik siswa
ada yang berperan sebagai siswa tugasnya belajar
Macam - macam profesi
Profesi adalah pekerjaan yang membutuhkan keahlian atau keterampilan.
macam - macam profesi :
Nama Profesi : Nelayan
pekerjaan : orang yang menangkap ikan
Nama Profesi : badut
Pekerjaan : orang yang menghibur orang
Melestarikan keindahan laut :
- tidak membuang sampah sembarangan
- tidak menangkap ikan dengan racun atau bahan peledak
- tidak merusak terumbu karang
Materi Pembelajaran SBdP Tema 2 Subtema 4 Pembelajaran 3
Membuat karya dengan cara melipat, menggunting, memotong, menempel
Ada banyak karya yang dapat dibuat dengan cara menggunting, menempel, memotong yaitu menganyam dengan kertas, membuat boneka anak ayam dari kardus, atau membuat mozaik
Cara Membuat boneka dari kardus :
1. Gambar ayam pada kardus
2. Gunting pola ayam
3. Tempelkan kapas pada kardus
4. Tempelkan stik eskrim
Materi Pembelajaran Matematika Tema 2 subtema 4
Pecahan
Pecahan adalah sebagian dari suatu yang utuh
Lambang Pecahan
Lambang pecahan dilambangkan sebagai berikut
Pembilang adalah bagian yang dimaksud
Penyebut adalah bagian keseluruhan
contoh :
Menentukan Pecahan Senilai
Cara lain menentukan pecahan senilai adalah dengan mengalikan pembilang dan penyebut dengan bilangan yang sama.
Contoh :
Tentukan 3 Pecahan yang senilai dengan 1/2 !
Jawab :
1/2 pembilang dan penyebut sama2 dikali bilangan yang sama misal 2, 3, 4
maka :
1/2 x 2/2 = 2/4
1/2 x 3/3 = 3/6
1/2 x 4/4 = 4/ 8
Jadi pecahan yang senilai dengan 1/2 adalah 2/4, 3/6 dan 4/8
Membaca teks dan menjawab pertanyaan tentang perawatan hewan
Petunjuk merawat kelinci :
1. Memilih kelinci untuk dipelihara berumur dua bukan
2. Siapkan kandang untuk merawat kelinci
3. Kandang kelinci disesuaikan dengan ukuran tubuh kelinci
4. Bahan kandang terbuat dari kayu
5. Kandang diberi jerami
6. Jaga kandang agar tidak lembab
7. Beri makan dan minum secara rutin
8. Mandikan kelinci jika kotor
9. Pergunakan air hangat untuk memandikan kelinci
Membaca teks petunjuk cara merawat ayam
1. Pilihlah ayam yang sehat
2. Siapkan kandang dari kardus bekas
3. Beri jerami diatas kardus
4. Lengkapi kandang dengan lampu, mintalah bantuan orang dewasa
5. Gantilah air minum setiap hari
6. Beri makan biji - bijian
7. Taru kandang ditempat yang nyaman
8. Setelah 3 minggu ayam akan tumbuh besar
Membuat cerita berdasarkan gambar
Contoh :
Materi Pembelajaran PKn Tema 2 subtema 4
Peran dan tugas dalam bekerja sama.
Dalam menyelesaikan dibutuhkan pembagian tugas agar pekerjaan menjadi cepat selesai.
Dalam keluarga biasanya mempunyai peran dan tugas masing - masing. Ada yang menyapu ada yang memasak.
Disekolah Peran dan tugas juga berbeda
ada yang berperan sebagai guru tugasnya mendidik siswa
ada yang berperan sebagai siswa tugasnya belajar
Macam - macam profesi
Profesi adalah pekerjaan yang membutuhkan keahlian atau keterampilan.
macam - macam profesi :
Nama Profesi : Nelayan
pekerjaan : orang yang menangkap ikan
Nama Profesi : badut
Pekerjaan : orang yang menghibur orang
Melestarikan keindahan laut :
- tidak membuang sampah sembarangan
- tidak menangkap ikan dengan racun atau bahan peledak
- tidak merusak terumbu karang
Materi Pembelajaran SBdP Tema 2 Subtema 4 Pembelajaran 3
Membuat karya dengan cara melipat, menggunting, memotong, menempel
Cara Membuat boneka dari kardus :
1. Gambar ayam pada kardus
2. Gunting pola ayam
3. Tempelkan kapas pada kardus
4. Tempelkan stik eskrim
Materi Pembelajaran Matematika Tema 2 subtema 4
Pecahan
Pecahan adalah sebagian dari suatu yang utuh
Lambang Pecahan
Lambang pecahan dilambangkan sebagai berikut
Penyebut adalah bagian keseluruhan
contoh :
Cara lain menentukan pecahan senilai adalah dengan mengalikan pembilang dan penyebut dengan bilangan yang sama.
Contoh :
Tentukan 3 Pecahan yang senilai dengan 1/2 !
Jawab :
1/2 pembilang dan penyebut sama2 dikali bilangan yang sama misal 2, 3, 4
maka :
1/2 x 2/2 = 2/4
1/2 x 3/3 = 3/6
1/2 x 4/4 = 4/ 8
Jadi pecahan yang senilai dengan 1/2 adalah 2/4, 3/6 dan 4/8
Materi Pembelajaran Tema 2 subtema 4 Pembelajaran 4
Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia Tema 2 subtema 4 pembelajaran 4
Membuat cerita berdasarkan gambar
Contoh :
Buatlah cerita berdasarkan gambar diatas !
Materi Pembelajaran Pkn Tema 2 Subtema 4 Pembelajaran 4i
Tahukah kamu apa sebutan untuk orang yang profesinya menangkap ikan?
Nelayan adalah panggilan terhadap orang yang bekerja menangkap ikan setiap hari. Mereka biasanya tinggal di daerah pesisir pantai.
Nelayan menggunakan jaring untuk menangkap ikan di laut. Lalu menjual hasil tangkapannya kepada pedagang ikan.
Menangkap ikan sebaiknya menggunakan jaring agar hanya ikan besar saja yang tertangkap. Orang yang tidak menyanyangi hewan laut, terkadang menggunakan bahan peledak untuk menangkap ikan. Menangkap ikan menggunakan bahan peledak, akan merusak makhluk laut lainnya dan menangkap ikan yang masih kecil.
Menangkap ikan sesuai kebutuhan, dan hanya menangkap ikan-ikan besar saja, termasuk sikap menyayangi makhluk hidup laut.
Laut Indonesia memiliki banyak jenis ikan. ada ikan yang bisa dimakan, ada juga ikan yang hanya sebagai hiasan. Semua kekayaan ini anugerah Tuhan yang Maha Esa. Kita harus mensyukuri dengan cara menjaga lingkungan hidupnya.
Ada beberapa profesi yang bekerja di daerah pantai antara lain nelayan, penjaga pantai, penjual ikan dan sebagainya.
Membuat cerita berdasarkan gambar
Contoh :
Materi Pembelajaran Pkn Tema 2 Subtema 4 Pembelajaran 4i
Tahukah kamu apa sebutan untuk orang yang profesinya menangkap ikan?
Nelayan adalah panggilan terhadap orang yang bekerja menangkap ikan setiap hari. Mereka biasanya tinggal di daerah pesisir pantai.
Nelayan menggunakan jaring untuk menangkap ikan di laut. Lalu menjual hasil tangkapannya kepada pedagang ikan.
Menangkap ikan sebaiknya menggunakan jaring agar hanya ikan besar saja yang tertangkap. Orang yang tidak menyanyangi hewan laut, terkadang menggunakan bahan peledak untuk menangkap ikan. Menangkap ikan menggunakan bahan peledak, akan merusak makhluk laut lainnya dan menangkap ikan yang masih kecil.
Menangkap ikan sesuai kebutuhan, dan hanya menangkap ikan-ikan besar saja, termasuk sikap menyayangi makhluk hidup laut.
Laut Indonesia memiliki banyak jenis ikan. ada ikan yang bisa dimakan, ada juga ikan yang hanya sebagai hiasan. Semua kekayaan ini anugerah Tuhan yang Maha Esa. Kita harus mensyukuri dengan cara menjaga lingkungan hidupnya.
Ada beberapa profesi yang bekerja di daerah pantai antara lain nelayan, penjaga pantai, penjual ikan dan sebagainya.
Materi Pembelajaran Tema 2 Subtema 4 Pembelajaran 3
Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia Tema 2 subtema 4 pembelajaran 3
Membaca teks petunjuk cara merawat ayam
1. Pilihlah ayam yang sehat
2. Siapkan kandang dari kardus bekas
3. Beri jerami diatas kardus
4. Lengkapi kandang dengan lampu, mintalah bantuan orang dewasa
5. Gantilah air minum setiap hari
6. Beri makan biji - bijian
7. Taru kandang ditempat yang nyaman
8. Setelah 3 minggu ayam akan tumbuh besar
Materi Pembelajaran SBdP Tema 2 Subtema 4 Pembelajaran 3
Membuat karya dengan cara melipat, menggunting, memotong, menempel
Ada banyak karya yang dapat dibuat dengan cara menggunting, menempel, memotong yaitu menganyam atau membuat boneka anak ayam dari kardus
1. Membuat boneka dari kardus
2. Gambar ayam pada kardus
3. Gunting pola ayam
4. Tempelkan kapas pada kardus
Materi Pembelajaran Matematika Tema 2 Subtema 4 pembelajaran 3
Mengarsir / menandai pecahan sesuai lambang bilangannya
Membaca teks petunjuk cara merawat ayam
1. Pilihlah ayam yang sehat
2. Siapkan kandang dari kardus bekas
3. Beri jerami diatas kardus
4. Lengkapi kandang dengan lampu, mintalah bantuan orang dewasa
5. Gantilah air minum setiap hari
6. Beri makan biji - bijian
7. Taru kandang ditempat yang nyaman
8. Setelah 3 minggu ayam akan tumbuh besar
Materi Pembelajaran SBdP Tema 2 Subtema 4 Pembelajaran 3
Membuat karya dengan cara melipat, menggunting, memotong, menempel
Ada banyak karya yang dapat dibuat dengan cara menggunting, menempel, memotong yaitu menganyam atau membuat boneka anak ayam dari kardus
1. Membuat boneka dari kardus
2. Gambar ayam pada kardus
3. Gunting pola ayam
4. Tempelkan kapas pada kardus
Materi Pembelajaran Matematika Tema 2 Subtema 4 pembelajaran 3
Mengarsir / menandai pecahan sesuai lambang bilangannya
Mie Goreng Telur Puyuh Ala Hesti Bintunahel
Yuk temen - temen yang udah kangen lama nunggu resep mbk hesti. Ada resep terbaru nih Mie goreng Telur Puyuh ala Hesti Bintunahel. Liat dulu ah fotonya biar seger
Bahan untuk buat mie goreng telur puyuh :
300 gr mie ( mbk hesti pakai mie basah)
5 buah bakso potong-potong
15 butir telur ayam puyuh (rebus lalu goreng )
1 butir telur ayam biasa
Kol secukupnya
Sawi secukupnya
Bawang goreng secukupnya
Bumbu untuk mie goreng telur puyuh :
6 siung bawang putih
5 siung bawang merah
1/4 bawang bombay cincang
1 sdt garam
1/2 sdt merica
1 sdt gula pasir
1 sdm saus tiram
Kecap bango secukupnya
Cara buat mie goreng telur puyuh :
1. Haluskan (garam, merica, bawang merah, bawang putih) tidak terlalu halus.
2. Tumis bawang bombay hingga harum. Setelah harum masukan bahan yang dihaluskan tadi oseng hingga kecoklatan
3. Masukan telur ayam, aduk lalu masukin sedikit air panas.
4. Lalu masukin telur puyuh, bakso, sawi, kol aduk sebentar.
5. Masukan gula pasir, kecap saus tiram lalu aduk
6. Terakhir masukan mie aduk hingga rata. Setelah tercampur semua matikan kompor dan angkat
Nb : cicip bentar seblum matiin kompor bisa ditambah garam sesuai selera. Selamat mencoba buat makan nemenin kerjaan, tugas atau PR.
300 gr mie ( mbk hesti pakai mie basah)
5 buah bakso potong-potong
15 butir telur ayam puyuh (rebus lalu goreng )
1 butir telur ayam biasa
Kol secukupnya
Sawi secukupnya
Bawang goreng secukupnya
Bumbu untuk mie goreng telur puyuh :
6 siung bawang putih
5 siung bawang merah
1/4 bawang bombay cincang
1 sdt garam
1/2 sdt merica
1 sdt gula pasir
1 sdm saus tiram
Kecap bango secukupnya
Cara buat mie goreng telur puyuh :
1. Haluskan (garam, merica, bawang merah, bawang putih) tidak terlalu halus.
2. Tumis bawang bombay hingga harum. Setelah harum masukan bahan yang dihaluskan tadi oseng hingga kecoklatan
3. Masukan telur ayam, aduk lalu masukin sedikit air panas.
4. Lalu masukin telur puyuh, bakso, sawi, kol aduk sebentar.
5. Masukan gula pasir, kecap saus tiram lalu aduk
6. Terakhir masukan mie aduk hingga rata. Setelah tercampur semua matikan kompor dan angkat
Nb : cicip bentar seblum matiin kompor bisa ditambah garam sesuai selera. Selamat mencoba buat makan nemenin kerjaan, tugas atau PR.
Materi pembelajaran Tema 2 subtema 4 pembelajaran 2
Materi Bahasa Indonesia Tema 2 subtema 4 Pembelajaran 2
Petunjuk merawat kelinci :
1. Memilih kelinci untuk dipelihara berumur dua bukan
2. Siapkan kandang untuk merawat kelinci
3. Kandang kelinci disesuaikan dengan ukuran tubuh kelinci
4. Bahan kandang terbuat dari kayu
5. Kandang diberi jerami
6. Jaga kandang agar tidak lembab
7. Beri makan dan minum secara rutin
8. Mandikan kelinci jika kotor
9. Pergunakan air hangat untuk memandikan kelinci
Materi PKn Tema 2 subtema 4 pembelajaran 2
Peran dan tugas dalam menyelesaikan pekerjaan.
Dalam menyelesaikan dibutuhkan pmbagian tugas agar pekerjaan menjadi cepat selesai. Dalam keluarga biasanya mempunyai peran dan tugas masing - masing. Ada yang menyapu ada yang memasak
Petunjuk merawat kelinci :
1. Memilih kelinci untuk dipelihara berumur dua bukan
2. Siapkan kandang untuk merawat kelinci
3. Kandang kelinci disesuaikan dengan ukuran tubuh kelinci
4. Bahan kandang terbuat dari kayu
5. Kandang diberi jerami
6. Jaga kandang agar tidak lembab
7. Beri makan dan minum secara rutin
8. Mandikan kelinci jika kotor
9. Pergunakan air hangat untuk memandikan kelinci
Materi PKn Tema 2 subtema 4 pembelajaran 2
Peran dan tugas dalam menyelesaikan pekerjaan.
Dalam menyelesaikan dibutuhkan pmbagian tugas agar pekerjaan menjadi cepat selesai. Dalam keluarga biasanya mempunyai peran dan tugas masing - masing. Ada yang menyapu ada yang memasak
Materi Pembelajaran Tema 2 subtema 4 pembelajaran 1
B. Indonesia
Membaca teks
Indonesia kaya akan ragam hewan dan tumbuhan. Berbagai hewan langka pun ada di Indonesia, di antaranya adalah burung cendrawasih dan komodo.
Berbagai hewan dapat ditemui di sekitar kita dengan mudah. Ada hewan yang bisa dipelihara dan ada yang tidak bisa dipelihara.
Kelinci peliharaan Dayu
Dayu senang memelihara kelinci. Tingkahnya lucu dan memiliki bulu yang halus. Kelinci peliharaan Dayu ada lima ekor, terdiri dari satu ekor induk dan empat anaknya. Induk kelinci berwarna putih, dua anak kelinci berwana putih, dan dua lainnya berwarna abu-abu. Dayu menyiapkan kandang yang nyaman untuk kelinci kesayangannya. Dayu selalu membersihkan kandang kelinci dengan rutin.
Setiap hari Dayu memberi makan dan minum. Kelinci suka makan sayur-sayuran seperti wortel, kangkung, dan biskuit khusus kelinci. Dayu juga membersihkan badan kelinci dan memotong kukunya dengan rutin.
Kita patut bersyukur berada di negara yang indah dan kaya. Menjaga dan melestarikannya adalah bentuk syukur kita kepada-Nya.
Mari kita pelajari lebih lanjut cara-cara memelihara dan merawat hewan dengan baik, agar dapat ikut serta melestarikannya.
Matematika
SBdP
Warnai gambar wortel dengan potongan kertas yang berwarna hijau dan jingga!
Potonglah terlebih dahulu kertas berwarna jingga dan hijau menjadi potongan-potongan kecil.
Memotong kertas bisa dilakukan dengan cara menggunting atau merobek. Tempelkan potongan kertas tersebut sampai memenuhi gambar wortel berikut ini.
Membaca teks
Indonesia kaya akan ragam hewan dan tumbuhan. Berbagai hewan langka pun ada di Indonesia, di antaranya adalah burung cendrawasih dan komodo.
Berbagai hewan dapat ditemui di sekitar kita dengan mudah. Ada hewan yang bisa dipelihara dan ada yang tidak bisa dipelihara.
Kelinci peliharaan Dayu
Dayu senang memelihara kelinci. Tingkahnya lucu dan memiliki bulu yang halus. Kelinci peliharaan Dayu ada lima ekor, terdiri dari satu ekor induk dan empat anaknya. Induk kelinci berwarna putih, dua anak kelinci berwana putih, dan dua lainnya berwarna abu-abu. Dayu menyiapkan kandang yang nyaman untuk kelinci kesayangannya. Dayu selalu membersihkan kandang kelinci dengan rutin.
Setiap hari Dayu memberi makan dan minum. Kelinci suka makan sayur-sayuran seperti wortel, kangkung, dan biskuit khusus kelinci. Dayu juga membersihkan badan kelinci dan memotong kukunya dengan rutin.
Mari kita pelajari lebih lanjut cara-cara memelihara dan merawat hewan dengan baik, agar dapat ikut serta melestarikannya.
Matematika
Warnai gambar wortel dengan potongan kertas yang berwarna hijau dan jingga!
Potonglah terlebih dahulu kertas berwarna jingga dan hijau menjadi potongan-potongan kecil.
Memotong kertas bisa dilakukan dengan cara menggunting atau merobek. Tempelkan potongan kertas tersebut sampai memenuhi gambar wortel berikut ini.
Kisi - kisi ulangan tema 2 subtema 3
Kisi - kisi ulangan tema 2 subtema 3
1. Hak dan kewajiban
2. Wawancara
3. Kata tanya
4. Kosakata baru tentang merawat tumbuhan
5. Motif hias
6. Membuat pot dari botol bekas
7. Penjumlahan dengan garis bilangan
1. Hak dan kewajiban
2. Wawancara
3. Kata tanya
4. Kosakata baru tentang merawat tumbuhan
5. Motif hias
6. Membuat pot dari botol bekas
7. Penjumlahan dengan garis bilangan
Cara merawat tanaman tomat di rumah
Cara merawat tanaman tomat di rumah.
Yang perlu diperhatikan dalam merawat tanaman tomat dengan baik diantaranya :
1. Penyiraman
Penyiraman dilakukan 2x sehari yaitu pagi dan sore.
2. Penyiangan
Mencabuti rumput, atau daun yang kuning atau mati
3. Penyulaman
Penyulaman yaitu penggantian tanaman mati
4. Pemangkasan
Dilakukan untuk mempercepat pertumbuhan buah tomat dengan mengurangi daunnya
5. Pemupukan
Pemupukan dianjurkan dengan pupuk NPK atau kompos ketika tanaman menginjak 1 minggu, dan seterusnya setiap 30 hari sekali.
6. Pengendalian hama dan penyakit tanaman
Pengendalian hama dengan menyemprotkan insektisida
Yang perlu diperhatikan dalam merawat tanaman tomat dengan baik diantaranya :
1. Penyiraman
Penyiraman dilakukan 2x sehari yaitu pagi dan sore.
2. Penyiangan
Mencabuti rumput, atau daun yang kuning atau mati
3. Penyulaman
Penyulaman yaitu penggantian tanaman mati
4. Pemangkasan
Dilakukan untuk mempercepat pertumbuhan buah tomat dengan mengurangi daunnya
5. Pemupukan
Pemupukan dianjurkan dengan pupuk NPK atau kompos ketika tanaman menginjak 1 minggu, dan seterusnya setiap 30 hari sekali.
6. Pengendalian hama dan penyakit tanaman
Pengendalian hama dengan menyemprotkan insektisida
Langganan:
Postingan (Atom)